2013年5月29日，北京青年壓力管理服務(wù)中心，發(fā)布了2013中國大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報告。從連續(xù)5年的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，2011年大學(xué)生平均期望月薪zui高，達到 5537.5元，2012年降到4592.5元，今年則進一步下降到3683.6元。被稱為“zui難就業(yè)季”的2013年，大學(xué)生期望月薪持續(xù)降低。今天，就近幾年大學(xué)生期望薪金走勢為大家詳細分析解讀大學(xué)生期望薪資。
【標準表述】
[綜合分析]
其一，大學(xué)生期望月薪持續(xù)降低表明就業(yè)形勢嚴峻。來自教育部新近公布的數(shù)字稱：2013年全國高校畢業(yè)生達699萬人，比2012年增加19萬，刷新紀錄。而受國際經(jīng)濟大環(huán)境的影響，以及內(nèi)需不振，社會對大學(xué)生的需求下降。據(jù)2月初對近500家用人單位的統(tǒng)計，今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%，北京畢業(yè)生簽約率總體不足三成，上海不足三成，廣東不足五成。當(dāng)然，大學(xué)生的就業(yè)形勢嚴峻，也和國內(nèi)一些高校專業(yè)設(shè)置的不合理有關(guān)。正是這些因素的疊加，才造成了今年大學(xué)生的就業(yè)形勢比往年更加嚴峻。
其二，期望月薪的降低從另一方面說明大學(xué)生的生活品質(zhì)進一步下降。從相關(guān)報告來看，今年大學(xué)生平均期望月薪已降至3600多元，這兩年每年的降幅都在千元左右。但我們也應(yīng)該注意期望月薪不等于實際月薪。根據(jù)國內(nèi)一些大學(xué)的調(diào)查顯示，近兩年70%的畢業(yè)生的實際月薪比這數(shù)字還低。的確，大學(xué)生的月薪應(yīng)該根據(jù)市場行情來決定。但是，在社會物價持續(xù)上漲的今天，三千元左右的月薪，在北上廣這樣的城市，光是簡單的一居室，房租就要千元左右，大學(xué)生的實際生活水平顯然難以讓人樂觀。
其三，期望月薪的降低也表明對公平就業(yè)環(huán)境的期待。大學(xué)生就業(yè)難是不爭的事實，但大學(xué)生更加憂慮的是對一種公平就業(yè)環(huán)境的期待。比如，大學(xué)生zui期待的崗位是考上公務(wù)員。因為這樣的崗位，工作穩(wěn)定，福利待遇好，有前途。但是頻頻出現(xiàn)的“蘿卜招聘”、 “火箭提升”，又讓人們對就業(yè)環(huán)境的公平產(chǎn)生了質(zhì)疑。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有兩成大學(xué)生在求職過程中動用過身邊的“關(guān)系”，認為自己曾因“關(guān)系”被別人“擠掉” 的應(yīng)屆生比例也基本一致，約為21.5%。
[影響]
大學(xué)生就業(yè)難、期望月薪持續(xù)下降，還會導(dǎo)致幾個直接的負面影響：一是年輕人的不滿情緒會不斷加大，可能成為社會不穩(wěn)定因素。二是會讓“讀書無用論”抬頭，影響中小學(xué)教育的發(fā)展。
大學(xué)生期望月薪持續(xù)下降，絕不單是大學(xué)生就業(yè)理念的事，不只是就業(yè)與經(jīng)濟問題。對大學(xué)生期望月薪持續(xù)下降，建議他們“先搬兩年磚”是不負責(zé)任的。除了要創(chuàng)造更多就業(yè)崗位、營造更公平就業(yè)環(huán)境外，政府還需大力加強社會保障工作。更重要的是，讓他們看到希望。
[措施]
對此，專家建議：
一方面，大學(xué)生要調(diào)整就業(yè)理念，注意提升自身綜合素質(zhì)。在找工作的同時，大學(xué)生應(yīng)重視組織能力、道德修養(yǎng)、協(xié)作能力、進取心、刻苦精神、工作熱情等社會與具體用人單位所看重的“軟能力”。 其次學(xué)生需要調(diào)整好就業(yè)心態(tài)，能對自己有一個明確的認識和定位，并努力找到自身優(yōu)勢與企業(yè)需求之間的契合點。在平時學(xué)習(xí)過程中注意抓緊素質(zhì)的訓(xùn)練和提高。在求職過程中盡量將自己的優(yōu)勢呈現(xiàn)在用人公司面前，比如通過現(xiàn)場招聘會與企業(yè)招聘人員交流的效果就會比網(wǎng)絡(luò)投簡歷好的多。
另一方面，政府需要營造公平就業(yè)環(huán)境，采取措施促進就業(yè)。首先，政府應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展趨勢，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)和軟件、動畫、手機等新興行業(yè)，開發(fā)更多適合青年人特點的工種和崗位。同時鼓勵青年學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，努力鏟除就業(yè)中不平等的限制，促進畢業(yè)生公平競爭，公平擇業(yè)。其次，加強就業(yè)引導(dǎo)。就業(yè)與招工同時存在“難處”，正是就業(yè)預(yù)期與現(xiàn)實環(huán)境的矛盾反應(yīng)。應(yīng)加強就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生理性判斷就業(yè)環(huán)境，將個人理想與現(xiàn)實環(huán)境成功對接。
再次，完善就業(yè)服務(wù)。應(yīng)充分利用好場地資源，通過舉辦校園招聘會、具體行業(yè)和不同類別等更加多樣的招聘活動，幫助用工企業(yè)和高校畢業(yè)生搭建更多對接平臺。對于那些到異地求職、到基層就業(yè)的畢業(yè)生，要嚴格落實好國家有關(guān)補貼政策，幫助他們順利就業(yè)。
聲明：本網(wǎng)站部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，由本站編輯整理發(fā)布，僅用于學(xué)習(xí)交流，如涉及侵權(quán)請聯(lián)系本站管理員進行刪除或修改。
