“得申論者得天下�！敝杂羞@個(gè)說法，是因?yàn)樯暾摽荚噷?shí)在難以琢磨。經(jīng)常有同學(xué)抱怨：“自己準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，zui后只考了四十幾分，真是太難了！”甚至有的同學(xué)在參加了輔導(dǎo)班培訓(xùn)后，感覺考得比較順利，但考出分?jǐn)?shù)反而比裸考的成績(jī)低。那么究竟怎樣才能提高申論的分?jǐn)?shù)呢？筆者結(jié)合多年閱卷經(jīng)驗(yàn)和公考經(jīng)歷，認(rèn)為申論復(fù)習(xí)過程中關(guān)鍵的是要提高三個(gè)能力。
——提高申論思維能力。
申論有其獨(dú)特的思維方式，備考時(shí)要注意兩點(diǎn)。一是立足點(diǎn)，即思考問題的立足點(diǎn)一定是站在政府解決問題的角度。無論是文章的論點(diǎn)的確定、內(nèi)容的分析、對(duì)策的提出，目的都是為了政府部門更好的解決該問題。要大家要牢記，申論考試是為黨政機(jī)關(guān)單位甄選合適的人才，“考為用”是近年來公考命題的總指導(dǎo)原則。二是思考維度。即如何分析一個(gè)既定的社會(huì)熱點(diǎn)問題。申論的給定資料雖然繁雜、紊亂，但基本上是從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策、目的、意義等維度來展示某個(gè)具體問題的，這需要考生自己區(qū)分、歸類；同樣，考生在作答時(shí)，圍繞某個(gè)社會(huì)問題，也必然是從以上幾個(gè)維度來作答。因此，同學(xué)們平時(shí)在上網(wǎng)、瀏覽報(bào)刊時(shí)，一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：就是善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題，然后從政府解決問題的角度來思考，分別從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策、目的、意義等幾個(gè)維度來分析。如果能堅(jiān)持一天分析一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，兩個(gè)月下來，申論的思維方式能基本形成。
——提高社會(huì)認(rèn)知能力。
社會(huì)認(rèn)知能力是指考生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中存在的一些問題的理解力。申論考試的沒有指定的教材，也不可能有統(tǒng)一的教科書和復(fù)習(xí)資料。市場(chǎng)上各大門派的“秘籍”、“寶典”各持己見，同學(xué)們可以有選擇的參考，切不可“走火入魔”。申論考試的范圍很廣，載體就是整個(gè)大社會(huì)，但考查重點(diǎn)是圍繞社經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展中存在的問題，這些問題都可以從現(xiàn)有各種形式的資料中找到。這里給大家推jian幾種途徑：一是黨政機(jī)關(guān)的重要時(shí)事內(nèi)文獻(xiàn)，報(bào)刊書籍方面，如各類黨報(bào)、《半月談》、《瞭望》等，現(xiàn)階段一個(gè)系列的讀本同學(xué)們要重點(diǎn)閱讀：《六個(gè)為什么》、《七個(gè)怎么看》、《從怎么看到怎么辦》；電視媒體方面，如《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《新聞1+1》、《特別關(guān)注》等；網(wǎng)絡(luò)媒體方面，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、各級(jí)政府官方網(wǎng)站等。
——提高申論應(yīng)試能力。
申論說到底是一種考試手段，所以，對(duì)于有志成為公務(wù)員的同學(xué)來說，通過考試是zui基本前提。提高應(yīng)試能力，從兩點(diǎn)來準(zhǔn)備：一是練真題，考前，建議大家精做十套以上真題，按照規(guī)定時(shí)間來做，zui好在下午做，找臨場(chǎng)的感覺。做完后再對(duì)照參考答案，給自己打分，總結(jié)正反經(jīng)驗(yàn)。一般3-5套試卷練習(xí)下來，對(duì)申論考試就有了較為深刻的體會(huì)。二是練字跡。從閱卷者的角度來看，判斷一個(gè)試卷的質(zhì)量高低的時(shí)間，大概只有5-10秒的時(shí)間，其中一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是卷面整潔與否。內(nèi)容一樣的文章，卷面整潔程度不同，相差5-8分是很正常的。有的同學(xué)說，我的字不好看，怎么練呢？請(qǐng)記住，是卷面整潔，而不是書法優(yōu)美。即便是書法一般，但如果卷面沒有涂改，每個(gè)字在格子中的分布位置是是統(tǒng)一的，就會(huì)顯得比較整齊。如果同學(xué)感覺自己的書法實(shí)在不好看，也好辦，買些格子紙，再找些時(shí)事資料，對(duì)著抄寫，注意，橫豎要寫端正，橫要水平，豎要豎直，先慢后快的練習(xí)，每天練一個(gè)小時(shí)，一個(gè)月下來，達(dá)到“卷面整潔”的目的是很容易的。
豐碑無語，行勝于言。只有堅(jiān)持目標(biāo)，認(rèn)真的去做，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，預(yù)祝給位同學(xué)考試成功！
2012年安徽省考申論復(fù)習(xí)計(jì)劃
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時(shí)間安排 |
復(fù)習(xí)任務(wù) |
達(dá)到目的 |
參考資料 |
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基礎(chǔ)階段 |
關(guān)注內(nèi)容：時(shí)事政治、政策解讀、評(píng)論文章
社會(huì)熱點(diǎn)：從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策、目的、意義等方面來簡(jiǎn)述，積累社會(huì)常識(shí)；
積累素材：經(jīng)典文章、段落、語句、名句；
閱讀資料：每天閱讀時(shí)間保持在2小時(shí)左右；
朗讀練習(xí)：每天朗讀精選文段20-30分鐘左右；
抄寫練習(xí)：每天用格子稿紙抄寫精選文段500-1000字，時(shí)間zui好安排在下午。 |
閱讀時(shí)事類的資料
提高社會(huì)認(rèn)知能力
積累社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)
形成申論思維
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半月談、瞭望
七個(gè)怎么看
從怎么看到怎么辦
各類黨報(bào)
新聞聯(lián)播、新聞1+1
人民網(wǎng)、新華網(wǎng)
各級(jí)政府網(wǎng)
2011年省政府報(bào)告
省“十二”五規(guī)劃 |
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提高階段
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以周為單位，循環(huán)復(fù)習(xí)。
第yi步：做一套歷年真題，做題時(shí)間盡量安排在下午完成，盡量安照考試時(shí)間完成；
第二步：要參考給定答案，認(rèn)真分析并修改所寫的文章，逐漸形成優(yōu)xiu范文；
第三步：認(rèn)真朗讀、抄寫修改后的文章，再繼續(xù)進(jìn)行完善，爭(zhēng)取潤(rùn)色出幾篇精品文章。 |
精做十套以上真題
實(shí)戰(zhàn)演練
總結(jié)正反經(jīng)驗(yàn)
提高申論水平 |
2003-2008年國考真題
近年江西、河南、山西、湖南、等真題近年各地聯(lián)考真題
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�？茧A段
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每周采用真題進(jìn)行一次模考，考試時(shí)間安排在下午2:00-5:00之間完成，嚴(yán)格安照考試時(shí)間完成。考試結(jié)束后參考給定答案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足。
適當(dāng)閱讀時(shí)事資料，熟悉之前潤(rùn)色的經(jīng)典范文。 |
模考五套左右真題
臨場(chǎng)感受
總結(jié)正反經(jīng)驗(yàn)
提高應(yīng)試能力 |
2009年安徽真題
2010年安徽真題
2011年安徽真題
近年各地聯(lián)考真題 |
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備注：認(rèn)真完成每個(gè)階段主要任務(wù)，各位同學(xué)的實(shí)際情況不同，在復(fù)習(xí)時(shí)適時(shí)調(diào)整。如有疑問可咨詢黨校老師 |
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