習(xí)大大的話：
繼續(xù)面向未來(lái)，加強(qiáng)青少年教育培養(yǎng)。十年樹木，百年樹人。澳門青少年是澳門的希望，也是國(guó)家的希望，關(guān)系到澳門和祖國(guó)的未來(lái)。要實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳光榮傳統(tǒng)代代相傳，保證“一國(guó)兩制”事業(yè)后繼有人，就要加強(qiáng)對(duì)青少年的教育培養(yǎng)。要高度重視和關(guān)心愛(ài)護(hù)青年一代，為他們成長(zhǎng)、成才、成功創(chuàng)造良好條件。
——摘自習(xí)近平在慶祝澳門回歸祖國(guó)15周年大會(huì)暨澳門特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮上的講話，2014年12月20日
【出自】
一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。一樹一獲者，木也；一樹百獲者，人也。我茍種之，如神用之，舉事如神，唯王之門。
——《管子·權(quán)修》
【釋義】
（做）一年的打算，沒(méi)有比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒(méi)有比得上栽植樹木；（做）一生的打算，沒(méi)有比不上培養(yǎng)選拔人才。培植一年以后就有收獲的，是莊稼；培植十年以后才有收獲的，是樹木；培育百年之后才有收獲的，是人才。一般用“十年樹木，百年樹人”比喻人才的重要性，也用來(lái)比喻培養(yǎng)人才需要艱辛長(zhǎng)遠(yuǎn)的付出。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，猶如初升的朝陽(yáng)，他們充滿朝氣，前程遠(yuǎn)大，承載著民族的希望，美好的世界靠他們?nèi)?chuàng)造，人類文明的偉大成果靠他們?nèi)鞒小Ｍ瑫r(shí)，他們也處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，身心都還正在發(fā)展，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還未定型。要對(duì)他們進(jìn)行正確的教育，讓他們走好人生的關(guān)鍵幾步。
全社會(huì)要關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。首先，國(guó)家要為青少年的成長(zhǎng)提供良好的大環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)提供物質(zhì)和法律保障。家庭要為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的環(huán)境，讓他們的身心得到健康成長(zhǎng)；學(xué)校既要擔(dān)負(fù)起傳授各門科學(xué)文化知識(shí)的重任，更要引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、世界觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。全社會(huì)都要關(guān)心青少年工作，常抓不懈，將其落到實(shí)處。
習(xí)近平在慶祝澳門回歸祖國(guó)15周年大會(huì)暨澳門特別行政區(qū)第四屆政府就職典禮上的講話中引用“十年樹木，百年樹人”，旨在強(qiáng)調(diào)要高度重視和關(guān)心愛(ài)護(hù)青年一代，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育培養(yǎng)，保證“一國(guó)兩制”事業(yè)后繼有人。
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