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行測(cè)每日一練（言語(yǔ)理解）：12月19日
1.一群年輕人到處尋找快樂(lè)，卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請(qǐng)教：快樂(lè)到底在哪里？蘇格拉底說(shuō)：“你們?cè)煲粭l船吧�！边@幫年輕人把尋找快樂(lè)的事兒放在了一邊，找來(lái)造船的工具，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)，用了七七四十九天，造出一條獨(dú)木舟。獨(dú)木舟下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上了船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲歌唱。蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”年輕人齊聲說(shuō)道：“快樂(lè)極了！”
這段文字主要想告訴我們( )。
A．勤勞地工作是快樂(lè)的源泉
B．以積極的心態(tài)看待這個(gè)世界就會(huì)收獲快樂(lè)
C．快樂(lè)來(lái)自于對(duì)明確目標(biāo)的不懈努力和追求
D．快樂(lè)的體驗(yàn)來(lái)自于心靈的智慧
2.一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到枯井里，那可憐的驢子在井里凄涼地慘叫了幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民亦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是毫無(wú)辦法把它救起來(lái)，最后，他斷然認(rèn)定：驢子已老了，這口枯井也該填起來(lái)，不值得花精力去救驢子。他請(qǐng)來(lái)所有鄰居幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它恐慌地大哭，不一會(huì)兒，居然安靜下來(lái)。人們?nèi)滩蛔⊥锟�，奇跡發(fā)生了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速抖落一身塵土，然后狠狠地用腳踩緊。這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟然自己把自己升了起來(lái)，到了井口，它縱身一跳，平安地跑開(kāi)了，在場(chǎng)的人均驚詫不已。
這段文字告訴我們的道理是( )。
A．人生中的每一個(gè)困難都是通往成功的墊腳石
B．換一種思維常常能夠產(chǎn)生意想不到的效果
C．冷靜思考是克服困難的首要條件
D．求人不如求己，很多時(shí)候，自己才是自己最大的救星
3.一個(gè)班很多學(xué)生，畢業(yè)多年后和老師一起聚會(huì)，這些學(xué)生有的功成名就，有的平平淡淡。老師拿出各式各樣的很多杯子，全都倒上水，讓學(xué)生選擇。學(xué)生們先選擇的都是當(dāng)中最精美的杯子。然后老師對(duì)他們說(shuō)：“無(wú)論杯子是什么形狀，什么質(zhì)地，好看不好看，精致不精致，里面裝的水都是一樣的�！�
對(duì)這段話理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
A．人生與包裝不是一致的
B．人生不靠包裝
C．人生歸結(jié)起來(lái)都是一樣的
D．人生沒(méi)有高低貴賤之分
4．據(jù)說(shuō)，在東南沿海一帶，漁民在捕到螃蟹后，將螃蟹放進(jìn)一個(gè)上小肚大的竹簍里面，第一只螃蟹放進(jìn)去時(shí)，漁夫就用重物將口封住，當(dāng)?shù)诙�、第三只放進(jìn)去后，漁夫就不再蓋重物了，因?yàn)椋谝恢患磳⑴莱龊t口的螃蟹，會(huì)被第二只、第三只螃蟹拉到簍底。如此下去，即使簍口沒(méi)有蓋蓋子，但也沒(méi)有一只蟹能夠爬出去。
這個(gè)故事意在告訴我們( )
A．人多不一定好辦事
B．惡性競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致兩敗俱傷
C．內(nèi)訌必然內(nèi)耗，團(tuán)結(jié)就是力量
D．與人方便，自己方便
5．有一對(duì)母女很喜歡小鳥(niǎo)，但她們反對(duì)養(yǎng)鳥(niǎo)，因?yàn)轲B(yǎng)鳥(niǎo)剝奪了小鳥(niǎo)自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利。相反，她們非常熱衷于放生活動(dòng)，認(rèn)為放生活動(dòng)又環(huán)保又慈善。有一次，母女倆買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)，興高采烈地去參加放生活動(dòng)。爬上山頭，看見(jiàn)參加放生的有好幾百人。一聲禮炮晌起，千鳥(niǎo)齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠(chéng)合十。母女下山后，偶然聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的老板興奮地說(shuō)，自從有了放生活動(dòng)，鳥(niǎo)兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥(niǎo)才能供得上。
這段文字不能說(shuō)明的道理是( )。
A．很多放生活動(dòng)看似慈善，實(shí)則是對(duì)生靈的變相侵害
B．行善也是要講究方法的，不要讓慈善變了昧
C．要警惕那種打著慈善的幌子趁機(jī)牟利的行為
D．行善要講究真心誠(chéng)意，偽善是可恥的
6．螳螂看到蜈蚣走路，艷羨地說(shuō)：“你走路真帥呀，這么多腳還可以走得這么整齊！你是怎么走的�。俊彬隍季透嬖V他說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我先邁左邊的50只腳，然后再邁右邊的50只腳�！斌胝f(shuō)：“那你再走一個(gè)讓我瞧瞧�！边@時(shí)，蜈蚣卻呆在那兒動(dòng)彈不得了。
這段文字意在說(shuō)明( )。
A．紙上談兵害人不淺
B．好為人師后患無(wú)窮
C．作繭自縛反受其累
D．邯鄲學(xué)步遺失自我
7．跳蚤被放進(jìn)敞口的瓶子里，它便立刻跳了出來(lái)。當(dāng)把瓶子蓋上時(shí)，跳蚤還是會(huì)竭力跳出瓶子，它不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后，它還在那樣跳著。差不多三個(gè)小時(shí)后，它依然在跳。只是它不再撞著瓶蓋了，此時(shí)它跳的高度離瓶蓋大約1厘米，而且每一次都是如此，它已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)高度。后來(lái)即使瓶蓋被拿掉了，跳蚤也沒(méi)有跳出瓶口，它依然保持著有瓶蓋時(shí)的高度，再也跳不出瓶口。
跳蚤的故事告訴我們( )。
A．有形的禁錮比無(wú)形的束縛更易被打破
B．胸?zé)o大志，勢(shì)必?zé)o所作為
C．習(xí)慣往往會(huì)束縛我們的思想和行動(dòng)
D．拒絕嘗試往往使我們錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)
8.一位青年去拜訪畫(huà)家：“為什么我畫(huà)一幅畫(huà)，只用一天功夫，可賣(mài)掉它卻要整整一年？”“請(qǐng)你倒過(guò)來(lái)試試。你花一年功夫畫(huà)一幅畫(huà)，興許一天就能賣(mài)掉�！碑�(huà)家說(shuō)。青年照辦：觀察、寫(xiě)生、構(gòu)思，創(chuàng)作。后來(lái)事實(shí)果然如此。
這個(gè)故事說(shuō)明的道理是( )。
A．有付出一定會(huì)有收獲
B．成功往往不是一蹴而就的
C．生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
D．天賦不是藝術(shù)家的必備條件
9．許多比賽之所以不能取勝，是因?yàn)樽约荷砩系陌ぬ兀候湴潦前�，急躁是包袱，氣餒是包袱，榮譽(yù)是包袱，患得患失是包袱，不動(dòng)腦筋、馬虎大意也是包袱。
對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是( )。
A．輕裝才能前進(jìn)
B．要想戰(zhàn)勝對(duì)手，首先要戰(zhàn)勝自己
C．患得患失是失敗的主要原因
D．戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝對(duì)手
10．華盛頓國(guó)立氣象研究所的墻上有這么一句話：“當(dāng)我們做對(duì)了，沒(méi)有人會(huì)記得；當(dāng)我們做錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)忘記�！�
氣象研究所的墻上寫(xiě)這句話的目的是( )。
A．希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷
B．督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)
C．勸勉員工甘于默默無(wú)聞、不計(jì)個(gè)人名利
D．突出氣象研究工作本身所具有的特殊性
★★★尚邦公考參考答案★★★
1．【答案】C�！�尚邦解析】這段文字通過(guò)一群年輕人尋找快樂(lè)的故事，意在告訴我們快樂(lè)來(lái)源于為了一個(gè)明確目標(biāo)努力工作的過(guò)程。B項(xiàng)把“積極的心態(tài)”作為快樂(lè)的來(lái)源，D項(xiàng)把“心靈的智慧”作為快樂(lè)的來(lái)源，都不符合文意，排除。A、C兩項(xiàng)都認(rèn)識(shí)到快樂(lè)需要工作、需要努力，但是A項(xiàng)沒(méi)有提到“明確目標(biāo)”，不如C項(xiàng)表述準(zhǔn)確。故本題的正確答案為C。
2．【答案】A�！�尚邦解析】故事中驢子把砸到背上的塵土迅速地抖落下來(lái)，并狠狠地踩緊，如此反復(fù)，最后成功地從枯井中跑了出來(lái)。其實(shí)人生中的困難、挫折也如驢子身上的塵土一樣，不迅速抖落、踩在腳下，就會(huì)被其掩埋。只有把困難踩在腳下，才能通往成功。換而言之，人生中的每一個(gè)困難都是通往成功的墊腳石。故本題正確答案選A。
3．【答案】D�！�尚邦解析】這段話從一個(gè)老師的口中講出，應(yīng)當(dāng)具有積極、正面的教育意義。雖然人會(huì)有各種不同的外在的職業(yè)、名利、地位，但是人生是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。D項(xiàng)正確。
4．【答案】C�！�尚邦解析】由材料可知，在沒(méi)有重物封住竹簍口時(shí)，前面的螃蟹由于被其他的螃蟹拉到竹簍底部而不能爬出去。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？這是因?yàn)轶π钒蚜舛挤旁趦?nèi)訌上．沒(méi)有認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量。題中四個(gè)選項(xiàng)明確提到“團(tuán)結(jié)”的只有C項(xiàng)，故當(dāng)選。
5.【答案】D�！�尚邦解析】D項(xiàng)不對(duì)，由文段中的“有人笑臉燦爛，有人虔誠(chéng)合十”以及這對(duì)母女的熱衷可知，這些人行善確實(shí)是出于真心的，并不是偽善。故本題答案選D。
6．【答案】C�！�尚邦解析】文段中的寓言說(shuō)的是，蜈蚣本來(lái)憑借本能走路走得很好，但是一旦有意識(shí)地按照自己總結(jié)的步驟走路，反而不會(huì)走了。“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題：“好為人師”形容不謙虛，自以為是：“作繭自縛”比喻自己給自己找麻煩；“邯鄲學(xué)步”比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。文段中蜈蚣給自己設(shè)置規(guī)范卻無(wú)法操作的行為用“作繭自縛”最恰當(dāng)。故本題答案為C。
7．【答案】C。【尚邦解析】沒(méi)蓋瓶蓋時(shí)，跳蚤能跳出來(lái)；但蓋了瓶蓋后，它習(xí)慣了跳到距離瓶蓋1厘米的地方．即使再拿掉瓶蓋它也跳不出來(lái)了。可見(jiàn)跳蚤的失敗并不是它不努力，不嘗試，不敢于打破束縛，而是習(xí)慣束縛了它的腳步。故本題答案為C。
8．【答案】B�！�尚邦解析】花一天的時(shí)間畫(huà)的畫(huà)，要一年才能賣(mài)掉；花一年的時(shí)間畫(huà)的畫(huà)，只要一天就賣(mài)掉了。之所以后者賣(mài)得快，是因?yàn)樵诋?huà)畫(huà)時(shí)下的功夫多，畫(huà)得更好�？梢�(jiàn)這個(gè)故事告訴我們的是：要想成功．就得多下功夫，成功不是一蹴而就的。
9．【答案】B�！�尚邦解析】這段話論述了比賽中失敗的原因是在于沒(méi)有戰(zhàn)勝自己身上的包袱，比如驕傲、急躁、氣餒、榮譽(yù)、患得患失、馬虎大意等。內(nèi)因是根本，要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。A項(xiàng)太籠統(tǒng)；B項(xiàng)太片面，D項(xiàng)太絕對(duì)，戰(zhàn)勝了自己并不一定就能戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己只是戰(zhàn)勝對(duì)手的一個(gè)必要條件。所以選C。
10．【答案】B�！�尚邦解析】話語(yǔ)寫(xiě)在辦公區(qū)的墻上一般是起勸勉、警醒等作用的。題干中的那句話通過(guò)對(duì)比的形式，強(qiáng)調(diào)后半句“當(dāng)我們做錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)忘記”，意在告誡、督促員工在氣象預(yù)報(bào)工作上要認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
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