殘疾人在小區(qū)擺攤，你作為街道公務(wù)員如何處理？
【試題類別】 溝通協(xié)調(diào)類
【能力考核】 考察考生的溝通協(xié)調(diào)能力及做事原則性和靈活性
【參考答案】 考生可以從以下要點(diǎn)入手答題：
小區(qū)是大家的公共活動(dòng)場(chǎng)所，在小區(qū)擺攤可能會(huì)方便群眾日常生活，但也可能會(huì)破壞小區(qū)的環(huán)境和生活秩序，例如占道經(jīng)營(yíng)，破壞環(huán)境衛(wèi)生等。而殘疾人作為社會(huì)弱勢(shì)群體或許有自身難處，處理這個(gè)問(wèn)題我想既不能搞一刀切，也不能不管不問(wèn)，放任不管。我會(huì)具體問(wèn)題具體處理。
首先，我會(huì)向小區(qū)居民了解對(duì)小區(qū)擺攤的態(tài)度，看是否有利于方便大家的生活。如果大家不反對(duì)，而且方便了大家的生活，或者雖然方便了生活但是對(duì)小區(qū)衛(wèi)生和秩序造成了一定影響，我想在這種情況下，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小區(qū)擺攤的規(guī)范管理，劃定專門(mén)的區(qū)域，規(guī)定相應(yīng)的時(shí)間段，并明確衛(wèi)生責(zé)任制度，并加強(qiáng)日常監(jiān)督。
其次，如果擺攤嚴(yán)重影響了小區(qū)的日常生活，居民嚴(yán)重反對(duì)。那么我會(huì)和殘疾人說(shuō)明情況，擺事實(shí)，講道理，講法律。曉之以情，動(dòng)之以理。做好說(shuō)服教育工作。同時(shí)可以聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)尋求幫助。
zui后，我會(huì)了解殘疾人的家庭困難，積極幫助解決�；蛘吒鶕�(jù)我國(guó)的有關(guān)政策，給殘疾人聯(lián)系有關(guān)單位給予幫助，切實(shí)解決其生活問(wèn)題。
我想經(jīng)過(guò)以上的努力一定能夠圓滿解決殘疾人在小區(qū)擺攤的問(wèn)題，使小區(qū)居民和殘疾人都能滿意。作為街道公務(wù)員，群眾利益無(wú)小事，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。做到權(quán)為民所系，利為民所謀。真正做一名群眾滿意的公務(wù)員。
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