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學(xué)霸總結(jié)各省公務(wù)員考試高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
發(fā)布時(shí)間:2017.02.24  瀏覽次數(shù):10275次   來源:尚邦公考
    2017年各省公務(wù)員考試的大幕即將拉開,你準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎?本文為大家分享一則學(xué)霸總結(jié)的筆試高分經(jīng)驗(yàn),希望能夠助大家一臂之力。


  學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)總結(jié):


  一、關(guān)于行測,我認(rèn)為一是狂刷題,二是善總結(jié),三是懂取舍。


  1、狂刷題:題海戰(zhàn)術(shù),很有用。這個(gè)是練速度,每道題的時(shí)間不要超過一分鐘。你速度快,自然先發(fā)制人(要做有質(zhì)量的題。符合你考試特點(diǎn)的題目--所以把真題研究透是首要環(huán)節(jié)。(沒有大量的題做基礎(chǔ),是很難的高分的,熟能生巧是亙古不變的真理)


  2、善總結(jié):行測題型無非那么幾種,自己弱點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),做幾套真題就知道了。一定不要好高騖遠(yuǎn),要重在夯實(shí)基礎(chǔ),配合真題練習(xí),才能穩(wěn)步提升,取得高分。(總結(jié)很重要,所謂“學(xué)而不思則罔”,盲目做題不如不做題,要邊做邊總結(jié),找規(guī)律,這樣才能舉一反三。)


  然后針對(duì)弱點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),各個(gè)擊破。運(yùn)算不行練運(yùn)算,閱讀不行練閱讀。行測題大家也都知道,不難。很多甚至都是初中高中的知識(shí)。你大學(xué)都考上了,這種題目無非是時(shí)間久了,生疏了,用兩個(gè)月強(qiáng)化訓(xùn)練絕對(duì)有好效果。同時(shí),在了解自己的優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)之后,正式考試的過程就要有個(gè)時(shí)間順序排列,擅長做的題目和得分率最高的可以放在前面做,基本不會(huì)的可以放在后面。


  3、懂取舍:這個(gè)是在考前,有的同學(xué)跟我說,我就是不會(huì)圖形,我數(shù)學(xué)推理就是差,怎么學(xué)都不會(huì),天生沒有這個(gè)細(xì)胞。那好,你可以放棄其中比較難的部分,但是,放棄一部分的同時(shí)你得在其他部分中補(bǔ)回來。你有弱點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),要把失去的分?jǐn)?shù)搶回來?荚囀菤埧岬,你死我活,也許僅僅是0.5分,但絕對(duì)是冰火兩重天。


  二、關(guān)于申論怎么準(zhǔn)備,從六個(gè)角度來講一下如何準(zhǔn)備:


  1、做真題:多做真題,只有做真題才知道考什么。申論不考國際關(guān)系也不考黨建問題,關(guān)注的是交通擁堵、三農(nóng)問題、應(yīng)急管理、糧食安全、土地利用、海洋開發(fā)、人與自然、弘揚(yáng)黃河精神、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、公民道德重建、城鄉(xiāng)一體化、減壓這些問題。申論考的是進(jìn)入政策議程的公共問題,不是“肉食者謀之”的事情,不是“琴棋書畫詩酒花”,而是“柴米油鹽醬醋茶”?嘉覀儗(duì)材料的閱讀理解能力、信息捕捉能力、總結(jié)歸納能力、綜合分析能力、邏輯思維能力、文字表達(dá)能力等。做真題有助于把握規(guī)律特點(diǎn)。


  2、找熱點(diǎn):通過關(guān)注新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、報(bào)紙社論,找到本年度的熱點(diǎn)話題。


  3、建庫房:我們把每個(gè)問題表現(xiàn)、原因、影響整合起來,建構(gòu)自己的知識(shí)體系。通過相關(guān)問題的整合裝入庫房。


  4、打模板:最后一個(gè)大作文,一般是三個(gè)問題,問題是什么,為什么或怎么樣,怎么辦。比如說2011年“黃河精神”的例子,我們第一標(biāo)題是“黃河精神的內(nèi)在之美”,就是解決黃河問題是什么,第二個(gè)標(biāo)題是“黃河精神的時(shí)代之魂”,解決“為什么要弘揚(yáng)黃河精神”,第三個(gè)是“黃河精神的弘揚(yáng)之路”,最后來一個(gè)完美的結(jié)尾。這樣就是一個(gè)非常漂亮的申論文章。


  再以國考的題目為例,題目是兩種并列的觀點(diǎn),問你哪一種錯(cuò)誤,就此談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。解決三農(nóng)問題的兩種思路:首先漂亮破題,車有兩輪,方能致遠(yuǎn);鳥有兩翼,才可高飛。再接著堅(jiān)持兩點(diǎn)論,正確認(rèn)識(shí)兩種途徑的基本要旨。堅(jiān)持互動(dòng)論,統(tǒng)籌把握兩種途徑的內(nèi)在關(guān)系。堅(jiān)持實(shí)踐論,著力構(gòu)建兩種途徑的并行機(jī)制“三農(nóng)問題的兩種思路”。第三類是單純考怎么辦,如何解決,對(duì)策措施。首先要用材料中提到的措施,然后再用拓展性措施。


  5、練卷面:拿一張方格紙實(shí)戰(zhàn)練一練,避免臨場發(fā)揮提筆忘字。



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