安徽省分行
中國(guó)銀行安徽省分行是中國(guó)銀行在安徽省的一級(jí)分行，成立于1978年8月1日，本部坐落于省會(huì)合肥。目前，中國(guó)銀行安徽省分行在全省設(shè)有16個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)、60個(gè)縣支行，共391個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，全行擁有8700余名經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的員工，形成了遍布全省各地的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系。
展望未來(lái)，千帆競(jìng)發(fā)。中國(guó)銀行安徽省分行以總行提出的“擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，做最好的銀行”為目標(biāo)，充分踐行“開放、共享、融合、創(chuàng)新”的發(fā)展理念，深化轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化管理，完善內(nèi)控，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下積極作為，為客戶提供更佳服務(wù)，為中行創(chuàng)造更多價(jià)值，讓員工得到更好發(fā)展。
招聘計(jì)劃：175人
報(bào)名條件：
一、基本條件
(一)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，具有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德，無(wú)不良記錄，愿意履行中國(guó)銀行員工義務(wù)和崗位職責(zé);
(二)具有與崗位要求相適應(yīng)的專業(yè)、學(xué)歷及能力素質(zhì);
(三)具有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神、語(yǔ)言溝通能力和學(xué)習(xí)能力;
(四)具有正常履行工作職責(zé)的身體條件，符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(2010年修訂)、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)》(2010年修訂)的相關(guān)規(guī)定，具備健康良好的心理素質(zhì);
(五)符合中國(guó)銀行親屬回避的有關(guān)規(guī)定;
(六)崗位要求具備的其他條件。
總行部門管理培訓(xùn)生
1.國(guó)內(nèi)外知名院校應(yīng)屆畢業(yè)生;
2.全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，管理培訓(xùn)生(信科)崗位主要招收計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、網(wǎng)絡(luò)安全、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)及大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，管理培訓(xùn)生(綜合)崗位主要招收理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生，管理培訓(xùn)生(交易)主要招收經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)(外語(yǔ)類)等專業(yè)畢業(yè)生，管理培訓(xùn)生(法律)主要招收法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生;
3.具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，有良好的協(xié)作精神和發(fā)展?jié)摿?
4.具有良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(CET6)考試425分以上，或提供具備相應(yīng)英語(yǔ)能力的資格證明(如TOEIC聽讀公開考試715分以上、TOEFL iBT 85分以上、IELTS 6.5分以上);英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前通過(guò)專業(yè)八級(jí)考試。
各縣支行職位優(yōu)先考慮本縣生源。
境內(nèi)分行管理培訓(xùn)生崗位
1.國(guó)內(nèi)外知名院校應(yīng)屆畢業(yè)生;
2.全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷，分行管理培訓(xùn)生(信科)主要招收計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，分行管理培訓(xùn)生(綜合)主要招收經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等專業(yè);
3.分行管理培訓(xùn)生(信科)應(yīng)具有較好的基本素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)和協(xié)作精神，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的學(xué)習(xí)能力;分行管理培訓(xùn)生(綜合)應(yīng)具有較好的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，有良好的協(xié)作精神和發(fā)展?jié)摿?
4.具有較好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，分行管理培訓(xùn)生(信科)應(yīng)達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET4)考試425分以上，或提供具備相應(yīng)英語(yǔ)能力的資格證明(如TOEIC聽讀公開考試630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上);分行管理培訓(xùn)生(綜合)應(yīng)達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(CET6)考試425分以上，或提供具備相應(yīng)英語(yǔ)能力的資格證明(如TOEIC聽讀公開考試715分以上、TOEFL iBT 85分以上、IELTS 6.5分以上);英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前通過(guò)專業(yè)八級(jí)考試。主修語(yǔ)種為其他外語(yǔ)，通過(guò)相應(yīng)外語(yǔ)水平考試的，可適當(dāng)放寬上述英語(yǔ)等級(jí)要求。
各縣支行職位優(yōu)先考慮本縣生源。
境內(nèi)分行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位
1.國(guó)內(nèi)外院校應(yīng)屆畢業(yè)生;
2.全日制大學(xué)本科學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等專業(yè);部分生源欠佳地區(qū)機(jī)構(gòu)(主要為縣域機(jī)構(gòu))柜員崗位可放寬至全日制專升本或全日制大專學(xué)歷(要求家庭或生活基礎(chǔ)在招聘崗位所在城市);
3.具有較好的基本素質(zhì)、服務(wù)觀念和協(xié)作精神，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的學(xué)習(xí)能力;
4.一般應(yīng)具有較好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(CET4)考試425分以上，或提供具備相應(yīng)英語(yǔ)能力的資格證明(如TOEIC聽讀公開考試630分以上、TOEFL iBT 70分以上、IELTS 5.5分以上);主修語(yǔ)種為其他外語(yǔ)，通過(guò)相應(yīng)外語(yǔ)水平考試的，可適當(dāng)放寬上述英語(yǔ)等級(jí)要求。柜員崗位可放寬上述英語(yǔ)等級(jí)要求。
各縣支行職位優(yōu)先考慮本縣生源。
管理培訓(xùn)生(信科)
職位介紹：
作為信息科技專業(yè)人才儲(chǔ)備，在基層一線接受基礎(chǔ)業(yè)務(wù)鍛煉后，根據(jù)工作需要，到各級(jí)管理機(jī)構(gòu)從事信息科技相關(guān)工作
管理培訓(xùn)生(綜合)
職位介紹：
作為經(jīng)營(yíng)管理和專業(yè)人才儲(chǔ)備，招收入行后將在基層一線培養(yǎng)鍛煉2年，根據(jù)培養(yǎng)情況再返回二級(jí)分行本部工作。
營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)崗
職位介紹：
在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)從事柜面服務(wù)或營(yíng)銷服務(wù)工作
三、相關(guān)說(shuō)明
(一)各機(jī)構(gòu)在上述基本條件、崗位條件的基礎(chǔ)上，將分別明確具體的招聘條件，請(qǐng)應(yīng)聘者根據(jù)本人情況申報(bào)，避免無(wú)效申請(qǐng)。
(二)應(yīng)聘者應(yīng)滿足以下畢業(yè)時(shí)間要求：
1.境內(nèi)院校應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)能夠在2019年7月31日前畢業(yè)，取得畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報(bào)到證及相關(guān)資格證書，開始全職工作;
2.境外院校應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)為2018年1月1日至2019年7月31日間畢業(yè)且為初次就業(yè)，能夠在2019年7月31日前獲得學(xué)歷(學(xué)位)證書，開始全職工作，并保證在試用期結(jié)束前一個(gè)月(最晚不超過(guò)2019年12月31日)獲得國(guó)家教育部留學(xué)服務(wù)中心的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證;
3.中外合作聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目畢業(yè)生，應(yīng)符合上述要求之一;
4. 以上所提及“應(yīng)屆畢業(yè)生”，均為境內(nèi)外普通高等院校畢業(yè)生，不含定向生、委培生。
聲明：本網(wǎng)站部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，由本站編輯整理發(fā)布，僅用于學(xué)習(xí)交流，如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本站管理員進(jìn)行刪除或修改。
