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行測每日一練(言語理解):3月6日
1.對地方權(quán)力實施監(jiān)督,顯然有一個“及時到達”的問題,監(jiān)督必須屬地化。地方權(quán)力支配地方資源,影響民眾切身利益,理應(yīng)受到當(dāng)?shù)丶{稅人和媒體的監(jiān)督制約。對于權(quán)力的濫用,當(dāng)?shù)孛癖姾兔襟w有著天然的敏感,在感知上也有時間與空間的便利,相應(yīng)的監(jiān)督制約離開他們是不可想象的。
對上述文字理解不正確的是( )。
A.地方權(quán)力的屬地化監(jiān)督即地方權(quán)力屬地政府層層監(jiān)管
B.對地方權(quán)力要實施屬地化監(jiān)督
C.地方權(quán)力的監(jiān)督主體包括了媒體和屬地民眾
D.“對地方權(quán)力實施監(jiān)督”不能“山高皇帝遠(yuǎn)”
2.動用公帑給低保戶予以生活保障,過年過節(jié)給弱勢群體送慰問金,都屬于政策傾斜——某個人窮,某個群體生活有困難,很多時候不是其個人、某個群體造成的,“天之道,損有余而補不足”,“稅收取之于民用之于民”,這種傾斜恰恰是在體現(xiàn)社會的公平正義?墒牵从^“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”,這種優(yōu)惠取之于誰用之于誰呢?高層次人才子女有“不足”需要補嗎?這種“補”所損害的其他人的子女,他們又何嘗“有余”?
這段文字要表達的核心觀點是( )。
A.高層次人才子女考試加分政策有損公平競爭
B.政策傾向于弱勢群體才是社會公平正義的真正體現(xiàn)
C.政策可以傾斜,但在傾斜時不能有違公平正義
D.政策傾斜要符合“損有余而補不足”“稅收取之于民用之于民”
3.在法國人到達北美之前,這片土地早已住著土著居民北美印第安人,據(jù)說他們的祖先早在3萬至1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當(dāng)時與北美仍接壤的地帶(即今白令海峽),來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來,有的繼續(xù)向北美東南部擴散,直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為,這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族,當(dāng)時亞洲還處在石器時期,這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證。
這段文字中的“這里”具體指的是( )。
A.大西洋沿岸 B.阿拉斯加
C.加拿大 D.美洲
4.大唐帝國的開放品格和強盛國力,對周邊國家產(chǎn)生了強大影響。作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品,對海外諸國都有著磁石般的吸引力。域外對從唐朝舶來的絲綢、瓷器等物品的追逐,就好比時下潮人對蘋果手機和iPad的垂青一樣。唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海,生根發(fā)芽。
這段文字接下來最有可能論述的是( )。
A.唐朝對周邊國家的巨大影響力
B.域外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)
C.唐朝貨品的運輸路徑和方式
D.唐三彩在域外的流傳和影響
5.識才需要智慧,用人需要膽略,護才需要勇氣。大規(guī)模選拔人才必須依照制度進行,但“制度選人”不能代替“伯樂相馬”,F(xiàn)在通行的標(biāo)準(zhǔn)化選人方法,只能選出一般性的優(yōu)秀人才,而那些特殊性的杰出人才則很難被選拔出來,甚至?xí)划?dāng)作“不合格產(chǎn)品”加以淘汰。
承接上述文字最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/SPAN>( )。
A.因此,領(lǐng)導(dǎo)者只有獨具匠心和慧眼,才能將他們挑選出來
B.因此,高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)大膽地起用、加倍地呵護杰出人才
C.因此,標(biāo)準(zhǔn)化的選人方法已不合時宜,更為靈活、覆蓋面更廣、尊重特點、承認(rèn)差別的選拔方法應(yīng)運而生
D.因此,選人方法必須由一般性人才向特殊性人才轉(zhuǎn)換,為特殊性人才的發(fā)展開辟廣闊的空間
6.①草原上大量的實例已經(jīng)證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一股巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動時,對中國、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國
將以上6個句子重新排列,排序正確的是( )。
A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③
7.工作或職位的內(nèi)涵,本來就是一個復(fù)雜的組合,每一項工作都有它創(chuàng)意、趣味、多元的一面,更有它辛苦、無聊、重復(fù)發(fā)生、令人討厭的一面。許多有才氣的人,最后一事無成,不是他才氣不足,只是他耐心不夠,無法通過無聊、無趣的考驗,以至于才氣被怨氣蒸發(fā)了。多少才氣縱橫但怨氣沖天的人,最后成為組織邊緣人、成為組織的問題人物,成為領(lǐng)導(dǎo)不得不揮淚放棄的馬謖。
作者通過這段文字所表達的主要觀點是( )。
A.人在工作中往往不會一帆風(fēng)順
B.對工作存在怨氣是人失敗的根本
C.有才華的人不一定能在工作中取得成功
D.我們應(yīng)該耐心對待工作中的無聊與無趣
8.逆境可以增長人的見解,改善人的心地,鍛煉人的體質(zhì),使一個青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任,同時能夠知道怎樣享受人生,這些財富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。
最能表達這段話意思的是( )。
A.逆境出人才 B.挫折使人成長
C.窮人的孩子早當(dāng)家 D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹
9.在農(nóng)業(yè)越來越依靠現(xiàn)代科學(xué)知識和農(nóng)耕技術(shù)的當(dāng)下,在越來越多的年輕人被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能之后,農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進家庭小農(nóng)經(jīng)濟變革為家庭農(nóng)場或莊園經(jīng)濟,從而解放農(nóng)村的落后生產(chǎn)力,也能夠促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化。然而農(nóng)民職業(yè)化,不是農(nóng)民證書化,更不是相關(guān)部門設(shè)立幾個條條框框,外加做一些培訓(xùn)工作,就能讓農(nóng)民實現(xiàn)職業(yè)化了的。
關(guān)于這段文字所表述的內(nèi)容,下列說法正確的是( )。
A.農(nóng)民職業(yè)化不應(yīng)當(dāng)給農(nóng)民頒發(fā)證書或組織農(nóng)民進行培訓(xùn)
B.農(nóng)民職業(yè)化意味著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的現(xiàn)代化,對農(nóng)民適當(dāng)培訓(xùn)也是需要的
C.當(dāng)下農(nóng)業(yè)面臨著由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而越來越喪失傳統(tǒng)種地技能的問題
D.農(nóng)民職業(yè)化意味著吸引更多年輕人回到農(nóng)村務(wù)農(nóng),形成家庭農(nóng)場
10.在漫長的進化過程中,食物匱乏一直是人類面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長期保存,人類一直過著飽一頓,餓幾頓的生活,能夠最大限度有效利用食物的個體具有生存優(yōu)勢,在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后,具有生存優(yōu)勢的個體和他們體內(nèi)的基因,通過自然選擇的方式被保留下來。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素,從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價是可能導(dǎo)致肥胖,但它對機體的危害所造成的生存威脅,卻直到中年以后才會表現(xiàn)出來,而在人類歷史的絕大部分時間里,人的平均壽命不到30歲。
這段文字意在說明( )。
A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同
B.人類的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果
C.食物匱乏是人類長期應(yīng)對的首要問題
D.肥胖與人類生存繁衍的優(yōu)勢基因相關(guān)
★★★尚邦公考參考答案★★★
1.【尚邦解析】A。根據(jù)文意可知,地方權(quán)力需要媒體和民眾共同監(jiān)督,而非將監(jiān)督權(quán)只歸屬于政府,A項表述錯誤。根據(jù)文段首句可知,B項表述正確;根據(jù)文段第二、三句可知,C、D兩項表述正確。故本題選A。
2.【尚邦解析】C。文段首先提及了“政策傾斜”,作者對此是持贊成態(tài)度的,因為“這種傾斜恰恰是在體現(xiàn)社會的公平正義”,由“可是”一詞引出連續(xù)三個反問,表明了作者對一些政策傾斜的公平和合理性是持否定態(tài)度的。C項正是這一觀點的同義表達。A、B、D三項均是關(guān)于具體事件的闡述,偏離文段論述的重心。故本題答案為C。
3.【尚邦解析】D。文段中的“這里”出現(xiàn)在最后一句開頭,最后一句沒有涉及“這里”的信息,因此要從前文尋找答案。文段開頭提到“北美”住著土著人,接著提到“有的土著人來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來,有的繼續(xù)向北美東南部擴算,直到大西洋沿岸和南美尖端”,說明土著人在整個美洲都有國居住的記錄,因此“這里”指的是“美洲”。故本題選D。
4.【尚邦解析】D。下文推斷題。尾句“唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海,生根發(fā)芽”提出了新話題“唐三彩”,接下來應(yīng)該順著這個話題談,故選D。,
5. 【尚邦解析】A。下文推斷題。文段開頭提出“制度選人”不能代替“伯樂相馬”,在文段最后提出了一個觀點,標(biāo)準(zhǔn)化選人無法選拔出特殊人才,根據(jù)文段邏輯可知,接下來最有可能談的就是如何才能將這些特殊的人才選拔出來。因此,A選項最為準(zhǔn)確。我們還可以用排除法:B選項的重點是啟用、呵護人才;C、D選項違背觀點。故本題應(yīng)選A。
6.【尚邦解析】C。觀察選項,比較句①和句④,發(fā)現(xiàn)句①中有指示代詞“這些”,不適合做首句,故排除A、B項。再比較句①和句②,句②中的“這些民族”與首句④中的“游牧民族”前后對應(yīng),連貫性較強,而句①中的“這些帝國”應(yīng)該緊接在提到過“帝國”的句⑥之后,故排除D項,選擇C項。
7.【尚邦解析】D。文段有三個分句,第一分句是介紹工作或者職位的內(nèi)涵特點,引出工作的無聊、無趣這個話題。第二分句和第三分句意思是說許多有才氣的人由于耐不住工作的無聊、無趣而一事無成。整個文段是圍繞工作的無聊、無趣展開,也就是說工作中如何面對無聊、無趣。故D項符合文意。
8.【尚邦解析】B。主旨概括題。文段中“同時”表并列,強調(diào)“逆境”對人的作用,即可以使人成長,而“逆境”可同義替換為“挫折”,因此正確答案為B選項。文段指出逆境對人的作用,但并未強調(diào)可以出人才,故A項不正確;C項中“窮人的孩子”將“逆境”范圍縮小,不正確;D項中“彩虹”強調(diào)成功,但文段中“逆境”對人的作用并未涉及成功,不正確。故選B。
9.【尚邦解析】B。文段中說的是農(nóng)民職業(yè)化不是簡單的農(nóng)民證書化或者做些培訓(xùn)就夠了,而不是說不應(yīng)當(dāng)做,A項錯誤。B項說法正確。文段說的是“被卷入城鎮(zhèn)化大潮而失去種地技能”,并不是說由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而失去種地技能,C項說法錯誤,排除。D項是對文段中“農(nóng)民職業(yè)化可以有效促進家庭小農(nóng)經(jīng)濟變革為家庭農(nóng)場或莊園經(jīng)濟”的過度推斷,排除。故本題選B。
10.【尚邦解析】D。本題屬于意圖判斷題。文段始終圍繞著“基因”展開論述,且文段最后提到經(jīng)過“饑荒選擇”而保留下來的基因可能會導(dǎo)致肥胖,由此可知文段是在闡述肥胖與人類進化保留下的基因之間的關(guān)系。A項,文段并沒有強調(diào)現(xiàn)代人的生存環(huán)境與古代完全不同,排除。B項,文段并沒有強調(diào)人類的“生理結(jié)構(gòu)”,而是在強調(diào)某些特定的“基因”。C項不是文段重點。本題答案為D項。
尚邦公考
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