面試答題高手是怎么樣煉成的
——聯(lián)考面試專家研討會(huì)
時(shí)間去哪兒了，匆匆又到了2014年安徽省公務(wù)員面試培訓(xùn)季，15日下午，黨校公考面試培訓(xùn)研討會(huì)在安徽省委黨校干部教育學(xué)院會(huì)議室如期舉行。出席研討會(huì)的專家有：江文清、莫洛、張文芳、夏曉、張捷、何春聯(lián)、劉軍等。
研討會(huì)開始，安徽省委黨校干部教育學(xué)院副院長(zhǎng)江文清代表培訓(xùn)中心由衷地感謝與會(huì)專家在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng)交流，也體現(xiàn)出專家們對(duì)公考培訓(xùn)的責(zé)任心。同時(shí)江院長(zhǎng)從公考培訓(xùn)最新行業(yè)變化和社會(huì)宏觀政策變化方面簡(jiǎn)述了每年召開培訓(xùn)研討會(huì)的必要性和重要性。也再次強(qiáng)調(diào)了黨校公考的宗旨——責(zé)任辦學(xué)，即社會(huì)效益高于經(jīng)濟(jì)效益。
研討會(huì)在激情洋溢的氛圍中展現(xiàn)出每位專家的最新理論熱點(diǎn)和科學(xué)化的教學(xué)體系。安徽省政府政策研究咨詢顧問，黨校公考培訓(xùn)總顧問張文芳教授率先發(fā)言。首先張教授肯定了黨校公考培訓(xùn)研討會(huì)的必要性，并結(jié)合最新社會(huì)形勢(shì)分析公務(wù)員面試，對(duì)我們黨校公考培訓(xùn)中心提出了“充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在能力與外在形式相結(jié)合”的指導(dǎo)思想。張教授分析了現(xiàn)階段公務(wù)員行業(yè)的宏觀現(xiàn)象，闡述安徽省公務(wù)員面試的三大特點(diǎn)：
1、政治方面的變化。黨的第二批群眾路線教育的重要性，要求學(xué)員把握最新的政策方向。
2、社會(huì)風(fēng)氣的變化。隨著國(guó)家的宏觀發(fā)展方向，反腐等各方面舉措，公務(wù)員素質(zhì)在不斷提高，體制在不斷變化�？忌欠窬哂泄珓�(wù)員素質(zhì)，報(bào)考動(dòng)機(jī)的把握是考生重點(diǎn)需要解決與了解的要點(diǎn)。
3、價(jià)值觀層面。面試越來越考察考生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與剖析，職業(yè)道德的考察正逐漸成為面試考察的主流。
張主任在上年“兩個(gè)帶來”和“兩個(gè)帶走”（ 讓學(xué)員“帶著需求來，帶著滿意走；帶著期盼來，帶著信心走”）指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出了“人無我有，人有我優(yōu)；人優(yōu)我特，人特我新；人新我變，人變我先”的“24字”方針，同時(shí)要求黨校公考在培訓(xùn)過程中的三大目標(biāo)：小班教學(xué)、拒絕“大鍋飯”；培訓(xùn)方案全面、由簡(jiǎn)到難由淺入深；踏實(shí)認(rèn)真的滿足學(xué)員要求。
原就職于安徽省人事廳、安徽省惟一一位國(guó)家級(jí)面試考官莫洛主任也對(duì)我們服務(wù)和教學(xué)提出眾多具有科學(xué)性的建議與要求，他特別指出現(xiàn)在學(xué)生的信息量不足夠，對(duì)時(shí)政不夠了解，不會(huì)在公考領(lǐng)域角色轉(zhuǎn)換等考生弱點(diǎn)，同時(shí)作出了要堅(jiān)持小班教學(xué)，讓教學(xué)更精，更專，全方位提高學(xué)生的答題技巧和政治覺悟等指示。
莫洛主任在深層次分析2013年省考面試真題的基礎(chǔ)上，提出面試培訓(xùn)過程中的三大要求：
1、分析考生報(bào)考職位，針對(duì)性的對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，更加注重考生與崗位的匹配性。
2、在把握常規(guī)題型和創(chuàng)新題型的同時(shí)，注重文字材料題的深層次挖掘，重點(diǎn)打造考生內(nèi)在與外在協(xié)同提升的能力。
3、補(bǔ)充和增加考生政治理論、面試信息量的專業(yè)知識(shí)，在提高面試?yán)碚撝R(shí)的同時(shí)做到角色轉(zhuǎn)變，全方位提高。
經(jīng)過近兩個(gè)多小時(shí)的交流與探討，其他專家各抒己見，建言獻(xiàn)策，提出以下意見。
1、注重考生心理方面的疏導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)考自信心，從容應(yīng)對(duì)面試；
2、加強(qiáng)考生時(shí)事、政治理論方面的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度；
3、根據(jù)考生自身水平，挖掘考生自身素材，拓展考生答題思路，多方面多角度的剖析問題，解決問題；
4、深化課程、教學(xué)體系，不僅要將考生從面試生手打造成面試熟手，還要塑造成面試答題高手；
5、堅(jiān)決小班辦學(xué)，精簡(jiǎn)班級(jí)人數(shù)，最大化實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練兵，提前感受和進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)；
6、授課階段精細(xì)化，量體裁衣分部遞進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生從生手到熟手再到高手，完成華麗轉(zhuǎn)身；
7、增加學(xué)生專屬私人檔案數(shù)據(jù)庫，全程導(dǎo)師跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不同問題各個(gè)擊破，讓你真實(shí)看到自己的進(jìn)步；
8、針對(duì)學(xué)生面試現(xiàn)場(chǎng)交流障礙和信心不足等問題開設(shè)個(gè)人專題，全方位立體指導(dǎo)，解決實(shí)戰(zhàn)中所有阻礙，一擊必中。
研討會(huì)結(jié)束之際，與會(huì)專家也聽取了培訓(xùn)中心工作人員對(duì)近一年來的培訓(xùn)工作的匯報(bào)，并對(duì)一些培訓(xùn)方向性的問題給予具體指導(dǎo) ，并且再一次強(qiáng)調(diào)黨校公考面試培訓(xùn)體系：生手考生——熟手學(xué)員——答題高手。
熟手晉升高手的過程需要名師的指導(dǎo)和學(xué)員自我的追求。也許你在其它地方可以成為一名面試熟手，但只有在黨校公考才能成為通關(guān)高手！這也是黨校公考?xì)v年高通過率的核心所在，也是我們與你們共勉的所在。
詳細(xì)師資簡(jiǎn)介：
莫洛
原任職于安徽省人事廳，組織安徽首屆公務(wù)員面試工作，參加制定面試標(biāo)準(zhǔn)，是安徽首位且唯yi一獲得國(guó)家人事部頒發(fā)的“guo家級(jí)面試考官證”的面試培訓(xùn)專家。有多年的公務(wù)員考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，課程講解細(xì)致生動(dòng)、思路清晰、調(diào)理清楚，能在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生熟練掌握面試標(biāo)準(zhǔn)化答題。莫老師常年參與面試組織工作，面試輔導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，緊扣機(jī)關(guān)工作實(shí)際，高效實(shí)用。著有《面試答題方略》等面試書籍。
張文芳
安徽省黨校公考培訓(xùn)中心du家特聘教授，資深公考專家，安徽公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)首席專家、原任安徽公務(wù)員培訓(xùn)部主任，兼任全國(guó)政策研究會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)行政體制改革研究會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)行政倫理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，對(duì)安徽省情、政府改革、公考政策與運(yùn)作制度均有獨(dú)到研究、精準(zhǔn)把握。從事公考政策研究、公考命題、擔(dān)任面試考官等經(jīng)歷達(dá)30余年。多次參加省內(nèi)外公務(wù)員考試、遴選、公選領(lǐng)導(dǎo)干部的命題、閱卷工作，多次擔(dān)任公務(wù)員、遴選、公選干面試考官。集公考政策研究、公考運(yùn)行設(shè)計(jì)、公考培訓(xùn)操作閱歷于一身。不僅造詣精深、知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、善于創(chuàng)新，尤其在幫助學(xué)員高效應(yīng)對(duì)考場(chǎng)、短時(shí)間內(nèi)提升高分能力的培訓(xùn)手段與技藝上，風(fēng)格獨(dú)特。成功的學(xué)員遍布省內(nèi)外黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織，固有“面試王”之譽(yù)。
姜華有
安徽省黨校公考培訓(xùn)中心專家、教授，省內(nèi)著名公考培訓(xùn)專家，多次擔(dān)任公考面試考官。其授課方式實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，善于點(diǎn)化學(xué)員，課堂氣氛輕松愉快。
邵明
安徽省黨校公考培訓(xùn)中心專家，南京大學(xué)文學(xué)博士、安徽省委黨校副教授、安徽省演講學(xué)會(huì)常務(wù)理事。邵明老師在申論和公務(wù)員面試方面已有近十年的研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其知識(shí)淵博，善于總結(jié)歷年的考試變化，緊跟考試動(dòng)態(tài)，緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，成果豐碩。
何春聯(lián)
安徽省黨校公考培訓(xùn)中心專家，副教授。其在行測(cè)教學(xué)方面有獨(dú)到的技巧，授課方式上耐心仔細(xì)，親和力強(qiáng)，授課內(nèi)容上化繁為簡(jiǎn)、化難為易。曾多次參加并通過公務(wù)員筆試、面試，善于總結(jié)、分析出題規(guī)律，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果顯著。
夏曉
安徽省黨校公考培訓(xùn)中心專家，法學(xué)教授。其在公務(wù)員面試講授方面深入淺出，將案例與知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，詼諧幽默、實(shí)用性強(qiáng)；其善于個(gè)性化教學(xué)，反對(duì)模塊化的輔導(dǎo)，讓學(xué)員快速掌握高效的學(xué)習(xí)方法。所帶班級(jí)學(xué)員學(xué)習(xí)張弛有度，學(xué)習(xí)效率有質(zhì)的提高。
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