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2014安徽省考面試每日一練:5月26日
發(fā)布時(shí)間:2014.05.26  瀏覽次數(shù):5390次   來源:尚邦公考

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   綜合分析題

  第yi題:有關(guān)部門提出關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)餐,并提出了一套營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。但是有人說:“關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中”。請你談?wù)剬@句話的理解。

  【試題分析】

  本題主要考察考生能否全面看待學(xué)生素質(zhì)教育包含的方面,學(xué)生的“營養(yǎng)”不僅僅是飲食上的營養(yǎng),更多的是素質(zhì)方面的“營養(yǎng)”,包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)等,并能就這一問題的不同角度給出相應(yīng)的分析和解決方案。

  【答題要點(diǎn)】

  1、有人提出“關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)不能僅僅在飯盒中”,這句話深刻告訴我們一個(gè)道理,學(xué)生的成長需要增加各方面的營養(yǎng),包括創(chuàng)新能力、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心里素質(zhì)等等,我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是十分有道理的。

  2、在現(xiàn)在的教育體制下,很多學(xué)校家長和學(xué)生都以考試成績?yōu)槟繕?biāo),導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)高分低能、自立能力差、創(chuàng)新能力不足等現(xiàn)象;同時(shí),也使很多學(xué)生在這樣的環(huán)境下出現(xiàn)浮躁、價(jià)值觀扭曲的問題;一些學(xué)生甚至無法接受老師的批評而自殺,這樣的心理素質(zhì)也無法適應(yīng)這個(gè)社會的發(fā)展。因此,我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生飯盒中的營養(yǎng)。

  3、針對這樣的問題,我們也需要認(rèn)真反思,多多努力改進(jìn),我覺得可以從以下幾方面著手:(1)國家教育相關(guān)部門要切實(shí)加大教育體制的改革,讓我們的學(xué)生能夠全面提升自身的素質(zhì),有更多的“營養(yǎng)”供學(xué)生吸收。(2)學(xué)校和家長要改變思路,加強(qiáng)對學(xué)生能力的引導(dǎo),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、公德素質(zhì)以及適應(yīng)社會發(fā)展的心理素質(zhì),給學(xué)生一個(gè)寬闊的發(fā)展環(huán)境,讓學(xué)生有機(jī)會吸收更多的“營養(yǎng)”。(3)作為學(xué)生,也要認(rèn)識到自身的不足和社會大環(huán)境的需求,努力開拓視野、轉(zhuǎn)變思路,主動去接觸和學(xué)習(xí)更多的知識,讓自己去汲取更多的“營養(yǎng)”。

  4、總之,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。學(xué)生的全面提升和培養(yǎng)關(guān)系到我們未來的發(fā)展,我們要逐步推進(jìn)教育改革,讓我們的學(xué)生能真正的丟掉“營養(yǎng)不良”的帽子。

 

 

 

    社會現(xiàn)象分析題

  第二題:果農(nóng)常常把肥料施到離樹苗稍遠(yuǎn)的地方,并且說“如果肥料施到樹根上就會造成樹根的萎縮”。請談?wù)勀銓@現(xiàn)象的理解。

  【試題分析】

  本題以一個(gè)常見的社會現(xiàn)象做題干,要求學(xué)生能快速準(zhǔn)確抓住題干內(nèi)隱藏的道理,并就此社會道理展開論述。

  難點(diǎn):很多考生對這樣的社會現(xiàn)象并沒有接觸過,導(dǎo)致思維緊張,語言不暢。肥料施在樹根上,會導(dǎo)致樹根脫水而枯萎,而將肥料施在離樹苗稍遠(yuǎn)的地方,會讓樹苗吸收得更好。這會讓我們想到“刺猬原理”,人與人相處度的問題,也可以想到父母教育子女,溺愛培養(yǎng)的問題。可自選角度來回答。

  【答題要點(diǎn)】

  1、社會上有這樣一種現(xiàn)象,施肥要施在離樹苗稍遠(yuǎn)的地方才能起到應(yīng)有的作用,過于挨到樹根則會導(dǎo)致樹根枯萎。這個(gè)常識給了我們很多啟示,它告訴我們做任何的事情都要學(xué)會把握適度原則。

  2、這個(gè)適度原則在很多領(lǐng)域都有體現(xiàn),是一個(gè)非常常見的“刺猬原理”,就是說人與人之間交往要彼此保留一定的空間,這樣我們交往才會更加舒適與和諧,過度的親密則會導(dǎo)致關(guān)系的惡化。這在我們工作生活中,有重要指導(dǎo)意義。

  3、在我今后的工作中,會認(rèn)真體會并應(yīng)用這個(gè)道理,學(xué)會很好的與同事相處,積極主動的融入團(tuán)隊(duì)。要想做到適度原則,首先要準(zhǔn)確合理的定位自己,知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,在與同事交往過程中要努力揚(yáng)長避短,做到適度原則。其次,要有積極主動的態(tài)度去與同事交往,多學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn),多幫助同事共同進(jìn)步,增進(jìn)對同事的了解,有利于我們更好的做到適度原則。

 

 

 

 

   名言警句分析題

    第三題:馬云說:誠信不是一種銷售,不是一種高深空洞的理念,是實(shí)實(shí)在在的言出必行,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),誠信不能拿來銷售,不能拿來做概念!請談?wù)勀銓@句話的理解。

    【試題分析】

  較典型的名人名言題目,要求考生要準(zhǔn)確理解題干意思,并提出適當(dāng)?shù)姆治雠c觀點(diǎn),同時(shí)結(jié)合自我認(rèn)知進(jìn)行回答。

  【答題要點(diǎn)】

    這句話主要是講信用,誠信問題。第yi,什么是誠信?誠,即真誠、誠實(shí);信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會中,總要與他人和社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,個(gè)人就失去立身之本,社會就失去運(yùn)行之規(guī)。

  第二,誠信是人立身之本,是社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持的重要法則;

  第三,作為一名公務(wù)員講誠信尤為重要。公務(wù)員是政府公務(wù)的執(zhí)行者,是政府的代言人,公務(wù)員講誠信就是政府講誠信,公務(wù)員是社會優(yōu)良風(fēng)氣的模范執(zhí)行者,公務(wù)員講誠信才能帶動全社會講誠信;

  第四,公務(wù)員講誠信要從自身做起。執(zhí)行公務(wù)、處理問題要講誠信,為人民服務(wù)要講誠信,在處理個(gè)人與他人,個(gè)人與社會的關(guān)系時(shí)要講誠信。

   

 

 

 

  演講題

  第四題:生活中有誘惑也有陷阱。請以“學(xué)會說‘不’”為主題做一個(gè)演講。

  【試題分析】

  作為河北省面試題目中較難的一種題型,很多考生不太喜歡這個(gè)類型,但是,這個(gè)類型又是得分的一個(gè)重要題型。本題要求考生要有較好的語言表達(dá)能力,用語要真誠,要具備演講的形式與思路。本題重點(diǎn)考察對原則性的把握。

  【答題要點(diǎn)】

  1、各位考官,我今天演講的題目是:學(xué)會說“不”。

  2、很多人都會覺得不可思議,說不,我很小的時(shí)候就會說了,現(xiàn)在還需要學(xué)嗎?那只是你學(xué)會了“不”這個(gè)漢字,卻并不能很好領(lǐng)會它內(nèi)在的意義。更多的時(shí)候,我們要學(xué)會向不良的習(xí)慣說不,向不道德的行為說不,向違法亂紀(jì)的做法說不,向糖衣炮彈說不!只有做到了這些,才是真正的學(xué)會說“不”,才是一個(gè)真正有原則的人。

  3、一個(gè)沒有原則的人,就沒有動力向自己的懶惰說不;一個(gè)沒有原則的人,就沒有膽量向亂穿馬路的人說不;一個(gè)沒有原則的人,就沒有機(jī)會向貪污腐敗說不。而一個(gè)沒有原則的人,早晚會被原則所束縛。

  4、我們想要學(xué)會說“不”,先要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,明確自己的原則。這就需要我們有過硬的思想政治素質(zhì),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)。多在工作和生活中向優(yōu)xiu的同事看齊,多向優(yōu)xiu的榜樣學(xué)習(xí),多向優(yōu)xiu的行為靠近。也只有這樣,我們才能更好地學(xué)會說“不”,更好地踐行自己的原則,去抵御生活中的誘惑和陷阱。

 



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