第二篇、學(xué)習(xí)考試篇——如何學(xué)習(xí)兼談如何考試
學(xué)習(xí)這個問題好像很淺顯，也是老生常談。實際上，你真的懂了嗎？你真的重視了嗎？對公務(wù)員，其實是對所有的人來說，學(xué)習(xí)是絕對需要擺在重中之重的課題。學(xué)習(xí)，可分為有字之書與無字之書。無字之書當(dāng)然是日常生活中學(xué)，這里不談。我主要談?wù)動凶种畷�。主要是書籍，�?dāng)然還是有些有用的報紙、雜志等。 那些對學(xué)習(xí)的偏見。
畢業(yè)多年，我處處感受了社會對讀書的偏見。我把這些偏見總結(jié)成幾類。大家對號入座。
偏見之一：畢業(yè)后讀書是書呆子的行為。
偏見之二：學(xué)習(xí)是學(xué)校的事，出社會后把時間花在學(xué)習(xí)上，不值得，不如多結(jié)交幾個朋友、多看看新聞。
偏見之三：這么忙，睡都來不及睡，游戲都沒多少時間打，我哪有時間去學(xué)習(xí)啊。
偏見之四：學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)用處也沒有，見效太慢。浪費(fèi)時間。
偏見之五：書太貴了，一本要二三十塊錢。（實際上買了一件衣服好幾百）。
偏見之六：書買太多了，很多沒看完，太浪費(fèi)了。
這些偏見，我想大家都或多或少都存在過。究其原因，在于忽視了讀書的極大好處和極端重要性，殊不知讀書是zui一本萬利，是投資回報率zui高的事情。
樹立學(xué)習(xí)的信念和信心：名人、成功人士都愛讀書。
我自己喜歡看書，也深知閱讀的好處。為證明讀書的極大利益，我對不同領(lǐng)域的名人專門作了些研究。這些例子特地選擇近現(xiàn)代的成功人士，而且涵蓋政經(jīng)、中外、男女等范疇。1、毛澤東在延安時號召干部學(xué)習(xí)時說過:“年老的同志也要學(xué)習(xí)，我如果再過10年死了，那么就要學(xué)9年零359天”。他說可以一天不吃飯，不睡覺，但不可以一天不看書，直至晚年主席的周圍仍然堆著書。2、看過李嘉誠自傳，記得李嘉誠曾說過晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做什么，是學(xué)習(xí)還是虛度，這決定了一個人的命運(yùn)。3、楊瀾女士說讀了那么多東西，節(jié)目里并不一定直接用得到，只是為了不問愚蠢的問題而已。也許讀過的東西有一天會全部忘掉，但正是這個忘掉的過程，塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和舉止修養(yǎng)。4、萬科集團(tuán)的王石說過，做為萬科的創(chuàng)始人，之所以沒有被急劇變化的市場所拋棄，不是因為年輕，而是不斷讀書、學(xué)習(xí)，適應(yīng)市場大潮變化的結(jié)果。書，可以影響人的一生。5、大學(xué)輟學(xué)的比爾蓋茨說，我家鄉(xiāng)的公立圖書館成就了我。如果不能成為優(yōu)xiu的閱讀家，就無法擁有真正的知識。我直到現(xiàn)在依然每天至少要閱讀一個小時，周末則會閱讀三至四個小時。這樣的閱讀，讓我的眼光更加開闊。6、李瑞環(huán)同志初中、高中和大學(xué)的課程，他的建筑專業(yè)知識和社會科學(xué)理論知識，幾乎都是利用業(yè)余時間自學(xué)的。他知道自己底子差，所以幾十年來一直在補(bǔ)課，有時簡直是“惡補(bǔ)”。7、大師南懷瑾說，“我現(xiàn)在八九十歲了，對于讀書的生活，從早上到夜里我沒有變更過，十二歲起養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，沒有一天不讀書。但是我也沒有一天不做事�。「以谝黄鸬耐瑢W(xué)，這里有很多，包括那位張教授，都是老同學(xué)，知道我的生活習(xí)慣。你們現(xiàn)在讀了一個大專畢業(yè)，去做事了。然后每一天呢，尤其像你們這些大老板們，做官的人，一天兩餐的應(yīng)酬，吃好的，魚翅、鮑魚、燕窩，我看到就討厭！不但沒有時間辦事情，更沒有時間讀書！這很不好！”
其實，我承認(rèn)我是以個體涵蓋全部，但我確實是列了不到十個名人，然后一一到百度查，結(jié)果就有上面這么多的人強(qiáng)調(diào)讀書的好處，可以證明大部分有影響的成功人士(大家公認(rèn)的、能夠接受的、真正意義上的成功人士)都有讀書的好習(xí)慣。不信，大家還可以在百度某名人+讀書看看。 p"
那么，我們就要問一句了，這些名人，也是我們所謂的成功人士為什么會這么好讀書？為什么強(qiáng)調(diào)讀書的重要性？他們肯定是嘗到了讀書的甜頭了，不管是哪個方面的甜頭。當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)就一定能夠成功，但學(xué)習(xí)一定能夠增加成功率。而且，如果掌握正確的讀書方法，就能大大提高這個概率。
談?wù)剬W(xué)習(xí)對我這兩年工作的促進(jìn)作用。
我是一個“突然”喜歡看書的人。之所以說“突然”，是因為受一親戚影響，大學(xué)后期開始接觸一些中國傳統(tǒng)文化的書籍，然后就經(jīng)常買書看書，經(jīng)常拿著書到班上裝文化人（是真的），但真到后面發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實在太重要了，也后悔自己“學(xué)習(xí)”太晚了。當(dāng)然一開始自己只是看書，沒有方向，沒有針對性，那時什么書都買，都收藏，因為總覺得以后用得著，所以走了不少彎路，浪費(fèi)不少時間，但我很慶幸有機(jī)緣讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。 Qk.Q9@3W
我記得我在基層時，有人跟我講，很少看到像你這樣，畢業(yè)以后還在不�？磿＿@后面調(diào)動的事實證明，讀書讓我取得了這兩年的成果。比如，這次選拔我參加了三輪考試，與我一起競爭的那十幾個人不少是從事文字工作十幾年的，也有不少本身是基層文字科室負(fù)責(zé)人，甚至是分管文字的領(lǐng)導(dǎo)。如果沒有形成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒有以前的積累，沒有掌握讀書學(xué)習(xí)的好方法，以我之資歷和能力，不可能在短時間之內(nèi)，迅速掌握專業(yè)領(lǐng)域的知識，戰(zhàn)勝這些老資格、老同志的。（這也回到了前面對機(jī)遇的認(rèn)識把握上，置心一處，無事不成）所以，我看到很多人寧可把大把錢花在穿好衣服和花天酒地上，卻不舍得花一點(diǎn)錢在買一本區(qū)區(qū)十幾塊錢的書上，為自己的本領(lǐng)和未來投資，真地覺得很可惜。
當(dāng)今社會對公務(wù)員個人素質(zhì)的要求非常之高，不管是理論、經(jīng)濟(jì)、社科、歷史等學(xué)識，還是口才、為人處事等技巧，都有所要求。面對越來越高的要求，越來越重的任務(wù)，我們zui為重要的日常學(xué)習(xí)，需要掌握一些學(xué)習(xí)的方法。此外還要面臨大量需要緊急學(xué)習(xí)、突擊學(xué)習(xí)的突發(fā)狀況，特別是為應(yīng)對那些關(guān)系我們?nèi)松\(yùn)的各類考試，以及日常工作中面對的大量困擾問題，掌握一些學(xué)習(xí)方法也有必要�？偟膩碇v，日常學(xué)習(xí)，主要是為了長遠(yuǎn)考慮，為了積累，還有為了自己的興趣,這是管根本的；而突擊學(xué)習(xí)，則是應(yīng)景的，為了迅速實現(xiàn)某個領(lǐng)域的突破。
注：這篇里起名中有如何考試，正是對突擊學(xué)習(xí)而言的，因為對突擊考試來說，只要會突擊學(xué)習(xí)了，也就會了突擊考試。突擊學(xué)習(xí)是公務(wù)員一系列考試中的一個利器。如何突擊學(xué)習(xí)，我接下來會講到。（注：突擊學(xué)習(xí)還要輔之此篇第四點(diǎn)的“善于總結(jié)”）對公務(wù)員來說，對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識、對學(xué)習(xí)方法的正確把握，讓你有勇氣面對未來的種種挑戰(zhàn)，特別是通過一個個的考試，抓住未來的一個個機(jī)遇。
公務(wù)員究竟如何讀書呢？
第yi，要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，要逼著自己多讀書，比如說每個月逛一兩次書店，每月至少買幾本書。讀書的欲望來自對書的好處的認(rèn)知。重要性前面已經(jīng)為大家說明了一些。這里，我再列舉一下讀書的巨大好處：一是實現(xiàn)自我更新，讓你生活充滿樂趣、更加精彩。一本書其實就是一個世界。書中有新東西、新視野，讓你的生活總有新氣象、新契機(jī)，無論你的自我感覺，還是在別人的眼里，你的人生是不凡的，是異常精彩的。相對不學(xué)習(xí)之人，你的一輩子所感受的東西，可能他們需要用好幾輩子。二是汲取前人精華，讓你迅速提升能力。書的核心好處在此，因為很多好書中確實是某一領(lǐng)域的集大成者，掌握一本書就可以讓你成為專家。三是讓你無所畏懼，有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。書有時就像母親的懷抱，讓你可以在困難時，有一種依靠，有一種勇氣，因為在書里，你經(jīng)�？梢詮那叭说闹腔壑姓业綉�(zhàn)勝困難的辦法。
這里再舉我知道的例子。我所在市兩年換了幾任市委書記，他們都是讀書狂人，我知道其中一位書記經(jīng)常逛新華書店（特別喜歡中國古文化），還有一位書記習(xí)慣半夜十一點(diǎn)多看《學(xué)習(xí)時報》（學(xué)習(xí)時報這樣的理論刊物對他就是書了）。大家也可以看看身邊的人，真正不斷往上爬的，真正不斷上進(jìn)的（注意是不斷，是有持續(xù)性的），如果不是有天線的，絕大多數(shù)都是喜歡學(xué)習(xí)，喜歡不斷提升自己的。這些，不就讀書的zui好證明嗎？
因此，要把買書、看書變成一種習(xí)慣。我個人建議是，如果財力允許，盡量每個月逛一兩次書店，或者逛逛當(dāng)當(dāng)卓越網(wǎng)上書店，至少幾本書（少了也可以），我自己一般是更多，所以很多沒看完。有時候書多得讓你看都看不完，沒關(guān)系，覺得非常好的書把它看完，稍好的翻一翻，來不及看的書就當(dāng)買著收藏，以后興許用得到。相信我，這對你漫長的公務(wù)員生涯絕對是zui值錢，zui有效的投資。
第二，讀書要有時注重與某一能力的提升相結(jié)合，結(jié)合每個階段的重點(diǎn)或興趣，強(qiáng)有力地突破，zui快速地提升自己。（突擊學(xué)習(xí)的原理）上面說了，讀書的一大好處是可以以極快的速度幫助你提升某一領(lǐng)域的能力和水平，幫助你迅速解決問題，達(dá)到目標(biāo)，事半工倍。有智者說，“書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告”。說得就是這個意思，一本好書其實就是關(guān)于某一領(lǐng)域的大部分成就、大部分學(xué)問、大部分經(jīng)驗、大部分智慧的濃縮。所以，從某種意義上講，讀了一本書，就能迅速地把前人的智慧、前人的成就、前人的經(jīng)驗為我所用、據(jù)為己有�？梢哉f，書讓我們站在了巨人的肩膀上。這是再劃算不過的了，所以我說書是“一本萬利”。
每個人在不同時期，都會面臨不同的重點(diǎn)，大小不一、各式各樣的難題，或者說有不同的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)。特別是公務(wù)員各方面素質(zhì)要求都較高，對希望能有所進(jìn)步的朋友來說更是如此。比如，這個時期，可能你覺得你的口才差了點(diǎn)想訓(xùn)練訓(xùn)練，那一時期可能睡眠差了些想改善一下；這個時期覺得不夠淡定想學(xué)冥想，那個時期覺得人脈不夠廣想多交朋友；還有長期需要提升的能力，比如你的業(yè)務(wù)能力。等等。這時候，書就能派上用場了，書也許就需要及時派上用場了，在某一個興奮點(diǎn)時間范圍之內(nèi)，及時通過學(xué)習(xí)，對自己進(jìn)行加強(qiáng)提升，效率往往是比較高。
好了，現(xiàn)在我們要從不同的書中汲取不同的營養(yǎng)，缺什么找什么，缺什么補(bǔ)什么。比如，當(dāng)你感覺人脈圈子小的時候，除了上百度找人際的文章（百度、谷歌是極為重要的工具），更好的方法是去當(dāng)當(dāng)卓越，或者書店專柜翻書，看看哪本好，你甚至可以買好幾本，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)怎樣建立自己的人脈圈。
再舉自己的切身例子。上面講了，我之所以在短時間之內(nèi)，迅速掌握專業(yè)領(lǐng)域的知識，一大原因是自己的正確學(xué)習(xí)方法，這就包括我把讀書與提升能力結(jié)合起來了。做過綜合文字的人都知道，這是一個需要長期積累的工作。但是其實，也有一些竅門，特別是對應(yīng)付考試來說，完全可以短時間突擊的（注：這個短時間也有幾個月，這對綜合文字工作來說已經(jīng)是不可思議了。所以才強(qiáng)調(diào)日常學(xué)習(xí)，除了其它方面的原因，還在于突擊學(xué)習(xí)有風(fēng)險）。我是怎么做的呢？（這其實就是突擊學(xué)習(xí)的過程。）1、這段時間我擠時間、全身心，時間、精力大部分分配給文字水平的提升上。注意了，這就是“置心一處，無事不成”的應(yīng)用之一。2、我上網(wǎng)和在書店買了一大堆有關(guān)寫作的書，也有綜合文字理論的書，還有文章大家的書，還有散文集，還有古詩詞，總之就是間隔地收集不少覺得對提升能力、應(yīng)對考試有用的材料。3、然后開始狂啃，不斷地學(xué)，啃的過程中，慢慢地會發(fā)現(xiàn)有些東西更重要，慢慢復(fù)習(xí)就更有針對性，更有側(cè)重點(diǎn)。4、啃的過程中，要注重反芻、經(jīng)常總結(jié)。（這個第4點(diǎn)會有專門闡述）。5、學(xué)以致用，勤練筆，勤復(fù)習(xí)，勤背誦。當(dāng)然，大家不要有“平時不努力、臨死抱佛腳”的想法。因為畢竟，突擊學(xué)習(xí)是為應(yīng)景，相對日常學(xué)習(xí)來說，風(fēng)險比較大。
這里我強(qiáng)調(diào)一下，請注意我的標(biāo)題是用“注重”，就是不希望大家把讀書完全當(dāng)作功利性的東西，把所有的學(xué)習(xí)、買所有的書都是為了某一能力的提升。事實上很多時候，比如莊子評價科技是“奇淫技巧”，雖然這個社會需要各種技巧的閱讀，但是如果一個人沒有根本性的熏陶，比如文化的熏陶、如善良的品質(zhì)、勤奮的性格等等，你的人生就走偏了，這些所謂技巧、能力完全都不值得一提。恕我直言，進(jìn)步也沒有意義。因為你用得再好，學(xué)得再多，也沒能塑造你真正的東西，塑造你的靈魂和精神，就失去了為人的zui根本。
第三，讀書不能學(xué)了就忘、學(xué)了就扔。很多人在讀書的時候，熱血沸騰，很想自己馬上去干出一番大事業(yè)，但沒兩三天就冷下來了，或者全忘光了。這樣的病癥，就是典型的“學(xué)了就忘、學(xué)了就扔”型。讀書后，如果看完就扔掉，就忘了，不懂得去反芻，不懂得去運(yùn)用，就會好像看書一點(diǎn)用沒有，仍然是渾渾噩噩、沒有長進(jìn)。還有這樣一種人，干脆只是為了自己看了多少本，為了炫耀自己看了多少書，而不是自己究竟看進(jìn)了多少本。雖說這些比不學(xué)習(xí)來得好，但卻也是舍本逐末，是要不得的。
我的建議是：一是看完以后，自己合上書本復(fù)述一遍，至少要在腦袋里過一遍，想想文章zui重要的講了啥，對你觸動zui大的是什么，層次是怎么樣的，重點(diǎn)、要點(diǎn)是哪些。特別是一些你覺得重要的書，更要如此。上面講了，很多人覺得書看了一遍，就好像和自己沒關(guān)系了，沒有任何效用了，其問題經(jīng)常就出在沒有復(fù)習(xí)，在自己心中過上一遍、或者在實踐中用過一遍后，才是自己的東西。人腦畢竟不是電腦，不去鞏固、加深印象，便容易忘掉。A、如果你有作書面總結(jié)（下面馬上會講到）的話，總結(jié)的東西其實就是我講的需要復(fù)述的東西。以后也很方便，需要時翻一翻自己的總結(jié)，回想一下就行了。B、如果你不總結(jié)，可以在看書時，隨手標(biāo)記一些要點(diǎn)，比如可以在書中作作記號，劃劃線，折一折，這樣重點(diǎn)、要點(diǎn)等等也比較清晰。然后再在自己腦袋時過一遍。二是過一遍了，我們要記住，然后在生活中、工作中可以用的，要盡量去用。一本書下來，往往很多啟發(fā)或技巧，讓你應(yīng)接不瑕。沒關(guān)系，能用多少是多少。一本書能有一條對你適用，你就賺到了。因為這一條，有時能改變你一生的軌跡。要逐漸使這些原則、體會或技巧成為自己的習(xí)慣。有科學(xué)研究表明，一件事連續(xù)做21天后，就會內(nèi)化為自己一生的習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)了要及時用、反復(fù)用，爭取讓好經(jīng)驗、好做法、好理念變成自己的習(xí)慣，就是讓優(yōu)xiu成為自己的習(xí)慣。
第四，讀書要及時記錄，系統(tǒng)總結(jié)，總結(jié)后要及時復(fù)習(xí)。記得我發(fā)筆經(jīng)、面經(jīng)時，曾講過要善于總結(jié)，這一點(diǎn)確實是很重要。善于總結(jié)是對看所有書的要求，但不一定要求形成系統(tǒng)的總結(jié)。而對重要的書，或者不是書，對于那些重要、急需加強(qiáng)的領(lǐng)域，就必須用到系統(tǒng)的總結(jié)。總結(jié)很重要。比如這次，我準(zhǔn)備文字工作方面的考試，自己總結(jié)的文字是2萬多字，而且都是沒有廢話的心得體會，真金白銀。
先講系統(tǒng)總結(jié)。這種總結(jié)的好處在于。一是總結(jié)其實就是對書本要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的一次及時復(fù)習(xí)。二是很多重要的信息、突發(fā)的靈感，都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，來無影去無蹤，不通過及時記錄、總結(jié)將其留住，往往容易遺忘，需要時已經(jīng)找不到了。三是需要系統(tǒng)思考，整理成一個系統(tǒng)的知識體系。這實際上是對知識的不斷深化。
系統(tǒng)總結(jié)總的要求就是：1、工具。我推jian用WORD記筆記，如果你習(xí)慣用本子，也是可以的，WORD的好處在于修改方便，增、刪、修什么的都很快，可以有不同的標(biāo)記格式。2、流程。步驟一，及時記錄。原則是：什么有用，就記什么。一本書什么是要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，或者什么對你有啟發(fā)觸動，馬上記下什么。值得一提的是，有一部分體會、靈感是在工作或者某一場合中突然出現(xiàn)的，要及時記錄，手頭沒筆紙，可以用手機(jī)記下來。這些都是思維的火花，轉(zhuǎn)瞬即逝。記下后，記得再把想法及時轉(zhuǎn)存進(jìn)WORD或你的本子里。步驟二，形成系統(tǒng)。記錄到一定篇幅時（或者一開始就這樣），就可以分篇章或者分層次，逐漸整理歸并、調(diào)整次序，逐步形成一個系統(tǒng)。層次要分明，要形成一個體系。這是在把握知識內(nèi)在邏輯關(guān)系，深刻理解基礎(chǔ)上的產(chǎn)物。層次可以慢慢理，沒有規(guī)定，自己習(xí)慣、喜歡就好，慢慢地就會形成一個大框架。如前所講，形成框架和體系的過程，就是你認(rèn)識不斷深化的過程。當(dāng)然如果僅是一個個要點(diǎn)，也是可以的，也是經(jīng)常會有的事情。3、注意事項。這里的系統(tǒng)總結(jié)不限定于一本書，可能是某一領(lǐng)域，你將很多本書的要點(diǎn)，總結(jié)在一個本子里面；也不限定于是書，有時公務(wù)員的日常經(jīng)驗也可以總結(jié)，比如我總結(jié)我的日常工作經(jīng)驗也有幾千字（這也是一個好習(xí)慣，當(dāng)然，關(guān)鍵是平常多長一些心眼，這樣才會善于發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)驗性的東西）。
總結(jié)了還要記住，記住了還要用。這個上面一條已經(jīng)講了，不再重復(fù)。zui怕一件事情總結(jié)了半天，都沒用上，下次沒有比這次進(jìn)步，今天沒有比昨天進(jìn)步，這個就不值得了。 ', sQ/#S
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第五，讀書不強(qiáng)求都能學(xué)以致用、都能迅速見效，日積月累、潛移默化才zui可怕。經(jīng)常聽有人說，學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)用處不大，見效太慢，有的連一點(diǎn)效果都沒有。對這個說法，我是這么看的。一是有些人可能不懂得讀書的方法，不懂得讀書要在心里過一下，在實踐中用一下，有時還需要長期的應(yīng)用才行。（如第三點(diǎn)所述）二是很多時候，讀書只需為了自己的興趣愛好，自己高興、自己喜歡，不能要求都能學(xué)以致用。三是有些東西確實需要時間的積累。譬如學(xué)習(xí)冥想以靜心，有人學(xué)了下，好下當(dāng)下沒效果，殊不知，很多東西像釀酒一樣需要時間，否則如何有醇香呢。冥想這東西，沒有幾十天、幾百天的打底，可能有一點(diǎn)效果嗎。我們做事情zui要防三分鐘熱度，讀書也是一樣。日積月累zui可怕。這就像吃東西，如果你就偶爾某一天吃一塊巧克力，可能就不會胖起來。但你連著幾個月哪怕是每天半塊巧克力，你就會迅速發(fā)胖。比如做俯臥撐，如果你只是堅持一個月內(nèi)做俯臥撐，可能對你的健康作用不大，但你堅持個十年，對你的健康、對你的身材保持作用就非常明顯了。四是重要的是，有些東西只需要你記住，有印象，讓其潛移默化,有一天你會用到的，有一天你會頓悟的�？吹缴厦鏃顬懪空f的嗎？比如有些原則性的東西，像古詩詞一樣，你可能開始都看不懂，或者沒有很深的感受，但它已經(jīng)在你的潛意識里有了位置、有了積累，在未來的某一個特定時空里，在某一個特定的情景下，這個原則、這一句話會瞬間、突然地觸及你的內(nèi)心，這樣你就真正搞懂了，頓悟了，或者在未來某一個場合你，你恰如其分地用上了，也可能你就靠著它渡過了難關(guān)，獲得了一次成功。讀書可能不能當(dāng)場見效，但確實對你的長遠(yuǎn)起到潛移默化的影響，給你意想不到的好處。智者看到了長遠(yuǎn)的未來，愚人則只注重眼前的利益。
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