行測指導：定義判斷解析

發(fā)布時間：2015.04.03 瀏覽次數(shù)：4455次來源：尚邦公考

一、定義判斷的歸屬要明確

定義判斷、圖形推理、類比推理、邏輯判斷屬于判斷推理部分。判斷推理是行測筆試中占比較大的一部分，也是題量較多的部分。這部分內容具有一定的難度，定義判斷也有一定的難度。需要注意的是，定義判斷屬于判斷推理部分，考生在解答這部分題目時需要一定的邏輯思維能力。否則也是難以突破的。當明白了這個前提，對后續(xù)涉及的問題會有非常大的幫助，也為解答定義判斷題目奠定了基礎。

二、定義判斷的分類要清楚

定義判斷按照定義數(shù)量的多少，可以分為單定義、多定義題目。單定義只有一個定義，而多定義則會細分為幾個自定義，需要考生進行分析辨別，根據(jù)題干的要求尋找有關的定義，zui終選擇正確的選項。按照定義判斷的內容來分，可以分為行政管理方面的定義判斷、心理學方面的定義判斷等。例如：

單定義判斷題：

例1 列聯(lián)問題指的是兩個相互關聯(lián)的問題，其中對第二個問題的回答必須依據(jù)對第yi個問題的回答情況作答。

根據(jù)上述定義，下列哪項中的兩個問題屬于列聯(lián)問題？

A.你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？

B.你的屬相是什么？你今年多少歲了？

C.買房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？

D.你喜歡小動物嗎？你妹妹喜歡小動物嗎？

【答案】A

多定義判斷題：

反事實思維通常是在頭腦中對已經發(fā)生了的事件進行否定，然后表征為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實并未發(fā)生的心理活動。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實思維分為上行反事實思維和下行反事實思維。上行反事實思維，是對于過去已經發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實結果好的結果；下行反事實思維，是指是對于過去已經發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實結果壞的結果。

例2 根據(jù)上述定義，下列各項中屬于下行反事實思維的是：

A.要是當時好好復習，這次考試就可以通過了

B.如果我發(fā)揮得稍微差一點，就與獎牌失之交臂了

C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個局面

D.如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑得快點了

【答案】B

三、定義判斷的解題技巧

首先，定義判斷要看清題干的要求，避免出現(xiàn)遺漏，否則很容易選錯。比如，根據(jù)以上定義，下列不屬于分配性正義獲得的是。考生要注意題干中出現(xiàn)的“不”。其次，要對所給選項進行分析，讀懂其中所隱含的信息，保證理解方向正確；zui后，要對所給定義的關鍵信息提取，抓住影響定義性質的關鍵點。一般情況下，定義判斷的題目內容較多，考生要提高閱讀速度，保證在既定的時間內將重點信息全部閱讀完畢。

四、實戰(zhàn)演練

分配性正義就是在分配領域的公平，指依據(jù)一定的標準公平地分配對象物、合理地取得被分配物，即“得其所應得”，它是正義在分配領域的體現(xiàn)。

例3 根據(jù)以上定義，下列不屬于分配性正義獲得的是：

A.甲因加班時間比乙長而獲得更多的工資

B.救災中老人和兒童優(yōu)先被分得食物和水

C.在三人組成的創(chuàng)業(yè)團隊中，甲因為投資更多獲得更多的收益

D.某公司所有職員對同一項目都有相同的機會去工作以獲得收益

【答案】D。解析：分配性正義的定義要點是：公平地分配。D項是機會上公平，不涉及分配，故不符合定義。答案選D。