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行測(cè)選詞填空的兩大方法
發(fā)布時(shí)間:2011.12.22  瀏覽次數(shù):5532次   來源:尚邦公考

  選詞填空是國家公務(wù)員考試行測(cè)考試言語理解與表達(dá)部分的重點(diǎn)題型。安徽公務(wù)員網(wǎng)的老師們經(jīng)過對(duì)歷年的真題分析發(fā)現(xiàn),選詞填空題每年都會(huì)有二十題的題量。因此,廣大考生在備考過程中應(yīng)充分了解相關(guān)考點(diǎn)及解題技巧,并多加練習(xí),做到熟能生巧。
  下面中從兩大方法入手為考生精講選詞填空題型的破解之道。 
一、對(duì)應(yīng)分析法
  對(duì)應(yīng)分析法是解答選詞填空題目的首要方法。對(duì)應(yīng),顧名思義就是呼應(yīng)。對(duì)應(yīng)分析法就是分析一段話中詞語與詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系的方法。通過揭示詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系,給考生提供解答問題的思路。
  選詞填空題目的對(duì)應(yīng)主要分為正對(duì)應(yīng)和逆對(duì)應(yīng)兩種。
  1.正對(duì)應(yīng)
  正對(duì)應(yīng),就是指語段中多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相近疊加關(guān)系。在材料中,多個(gè)意思相近的詞語共同構(gòu)成一個(gè)義場(chǎng),通過多次的反復(fù),加強(qiáng)材料的語氣,更好地表達(dá)作者的意思。
  在公務(wù)員考試中常見的正對(duì)應(yīng)類型包括概括關(guān)系、解釋關(guān)系和順承關(guān)系三種。
  例題1:行測(cè)真題
  不可以想象,沒有以學(xué)術(shù)作為內(nèi)容的思想,將成為怎樣一種思想,而沒有思想的學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)還有什么價(jià)值?思想和學(xué)術(shù)它們之間沒有“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),便是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”那種__________的關(guān)系。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.非此即彼   B.針鋒相對(duì)
  C.勢(shì)不兩立   D.此消彼長
  【解析】“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),便是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”與“______”構(gòu)成解釋關(guān)系,A、D兩項(xiàng)很明顯不符合上面的對(duì)應(yīng)關(guān)系!搬樹h相對(duì)”、“勢(shì)不兩立”都可表示雙方在觀點(diǎn)、言論、行動(dòng)上尖銳對(duì)立,但與前者相比,后者表示敵對(duì)雙方不能共存,更能準(zhǔn)確表達(dá)題干中東風(fēng)與西風(fēng)的關(guān)系,即C項(xiàng)為正確答案。
  2.逆對(duì)應(yīng)
  逆對(duì)應(yīng),就是指語段中的多個(gè)詞語的內(nèi)涵有相反對(duì)應(yīng)關(guān)系。逆對(duì)應(yīng)可以加強(qiáng)材料的語氣,更好地表達(dá)作者的意思。
  公務(wù)員考試中常見的逆對(duì)應(yīng)類型有反義關(guān)系、背離關(guān)系兩種。
  例題2:行測(cè)真題
  中國人的歷史知識(shí),多半兒是從“講史”中得來,有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的,________。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.寥若晨星   B.歷歷可數(shù)
  C.孤鸞寡鶴   D.光前絕后
  【解析】“多半兒”是個(gè)表數(shù)量的詞,與“_______”構(gòu)成背離關(guān)系。A項(xiàng)的“寥”字恰當(dāng)?shù)貙?duì)應(yīng)了“多半兒”,符合句意。B項(xiàng)的“歷歷可數(shù)”形容清楚、分明的樣子,C項(xiàng)的“孤鸞寡鶴”指的是失偶的男女,均不含有量少的意思。D項(xiàng)中的“光”“絕”表達(dá)的意思過于絕對(duì),符合句意。正確答案為A。

二、語義分析法
  實(shí)詞主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞三類。與虛詞不同,實(shí)詞具有實(shí)在意義。因此,近義詞的語義辨析成為實(shí)詞考查的一個(gè)重點(diǎn)。要正確辨析近義詞的語義,中公教育專家認(rèn)為,考生可以從以下幾個(gè)方面著手:
  1.看詞義所指的范圍
  有的近義詞所指的雖是同一事物,但適用范圍卻不盡相同。
  例題3:浙江行測(cè)真題
  毫無疑問,在今日武斷批判中醫(yī)的人中,不乏以“科學(xué)”代言人自居者,將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死,歸入 _______。這種態(tài)度不能不使人懷疑其言論與知識(shí)的討論無關(guān),另有用意。不過,在抗拒這種學(xué)霸的同時(shí),我們也不必非要陷入相反的________。坦率地說,身為一個(gè)“中醫(yī)”,我以為目前的中醫(yī)面對(duì)的zui大危機(jī)不是外來的,而是內(nèi)在的。中醫(yī)落到今天這個(gè)地步,一定程度上可謂是         。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.邪說  境地  罪有應(yīng)得 B.異端  泥淖  咎由自取
  C.異己  泥潭  責(zé)無旁貸 D.異類  困境  作繭自縛
  【解析】“邪說”一詞語義過重,先排除!爱惗恕薄ⅰ爱惣骸、“異類”這三個(gè)詞都可以形容不符合正統(tǒng),不為世人接受的一類事物!爱惗恕爆F(xiàn)多指不符合正統(tǒng)者的思想或理論,與題干中“不乏以‘科學(xué)’代言人自居者,將各種自己不懂的知識(shí)系統(tǒng)一棍子打死”相呼應(yīng),故第yi空填“異端”合適!爱愵悺薄ⅰ爱惣骸贬槍(duì)的是人或其他生物,不能用來形容“知識(shí)系統(tǒng)”。正確答案為B。
  2.看詞語適用的對(duì)象
  有些詞語雖然意思相近,但適用的對(duì)象卻不盡相同。
  例題4:行測(cè)真題
  再卑微的人也有不容他人________ 的自尊。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.猥褻 B.褻瀆 C.侵犯 D.干涉
  【解析】猥褻:做下流的動(dòng)作;適用對(duì)象多為作為實(shí)體的人。侵犯:非法損害別人權(quán)益;適用對(duì)象多為“權(quán)益”,是外界賦予的。干涉:強(qiáng)行過問,干預(yù);適用對(duì)象多為行動(dòng)、行為方面,多與“自由”、“內(nèi)政”搭配。褻瀆:輕慢,冒犯,不恭敬;適用對(duì)象多為內(nèi)在的精神方面!白宰稹笔亲约旱膬(nèi)在感受,用“褻瀆”恰當(dāng)。正確答案為B。
  3.看詞義的輕重程度和側(cè)重
  有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同,但在表現(xiàn)對(duì)象上卻有著不同的側(cè)重,或者在表現(xiàn)的程度上有著輕重的不同。
  例題5:行測(cè)真題
  從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)敗,這個(gè)“數(shù)千年未有之大變局”的釀成乃是中國農(nóng)耕文明 _______ 與西方工業(yè)文明_______ 的雙重結(jié)果。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.式微  侵凌   B.消亡  侵略
  C.衰落  熏陶   D.變革  影響
  【解析】“變革”表示變舊革新,改變事物的本質(zhì),形容“中國農(nóng)耕文明”不合常識(shí),排除。其他三個(gè)詞語的輕重程度為:式微≤衰落<消亡!跋觥钡脑~義過重,排除。再看第二空,“熏陶”是褒義詞,與語境不符,此處應(yīng)選有貶義色彩的“侵凌”。故答案為A。
  4.看詞語的感情色彩
  詞語的感情色彩不同,即使意思相近,在使用時(shí)也會(huì)有很大的差別。
  例題6:行測(cè)真題
  一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書!额櫆(zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》________于市場(chǎng),這個(gè)中國“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第yi人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象_______ 了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許。《傅雷家書》長達(dá)二十余年的暢銷,成為了________的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世,給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.充斥  符合  金玉良言 B.風(fēng)靡  印證  字字珠璣
  C.風(fēng)行  滿足  老少咸宜 D.充塞  引發(fā)  家喻戶曉
  【解析】先看第yi空,“充斥”意為充滿或塞滿,含貶義,形容《顧準(zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》感情色彩不符,可首先排除A。《顧準(zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》之所以暢銷,緣于顧準(zhǔn)其人“滿足”了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許,而不是“印證”或“引發(fā)”。第三空中“老少咸宜”也符合“三字經(jīng)”的特點(diǎn)。故本題正確答案為C。
  5.看詞語的語體色彩
  按語體色彩分類,詞語分為書面語體和口頭語體兩類。書面語體又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同語體色彩的詞語表現(xiàn)出不同的語體風(fēng)格。在使用時(shí),要根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容和文章的體裁,選用恰當(dāng)?shù)脑~語。
  例題7:行測(cè)真題
  宋代周守中的《養(yǎng)生類纂》載有:“溝渠通浚,屋宇潔凈無移氣,不生瘟疫病”。古代的中國政府對(duì)于溝渠的通塞也很注意,每逢雨季之前,就命水利官員加以 ________ 以免泛濫。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.整治 B.疏浚 C.疏導(dǎo) D.疏通
  【解析】填入的詞需與“溝渠”、“通塞”搭配,再綜合題干文風(fēng)的半文言特色,此處填“疏!眤ui合適,且與“溝渠通!毕嗪魬(yīng)。正確答案為B。
  6.看詞語的搭配習(xí)慣
  有些詞語雖然基本意思相同,但是由于人們的使用習(xí)慣不同,有的經(jīng)常與某些詞語配合使用,有的則不能與某些詞語配合使用,形成了比較固定的格式。
  例題8:行測(cè)真題
  《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問世,至今已超過半個(gè)世紀(jì),此書規(guī)模之_________ ,結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán),材料之豐富,考證之_________ ,問題提出之深刻,剖析解釋之________ ,實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。
  填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.宏大  精準(zhǔn)  周全  B.恢宏  精確  周密
  C.龐大  精到  周詳  D.宏偉  精妙  周嚴(yán)
  【解析】本題主要考查詞語間的搭配。先看第二空,“精到”意為精細(xì)周到,“精妙”意為精致巧妙,都不能用來與“考證”搭配。再看第三空,“周全”意為周到全面,“周密”意為周到而細(xì)密。由“剖析解釋”中的“析”可知,這里應(yīng)選側(cè)重邏輯上環(huán)環(huán)相扣的“周密”。正確答案為B。 



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