代詞指代題在近幾年的國考和聯(lián)考中出現(xiàn)的題量不多，難度也不算高，常和詞語理解題混合在一起。針對代詞指代詞或代詞與詞語理解混合題，首先需要在原文中找出設(shè)問中需要回答的“這”或者其他詞語，明確在原文中的位置。其次，根據(jù)就近原則，重點提煉代詞前后句中的主、賓語，通常答案出現(xiàn)在代詞的前面。再者要分清代詞的類型，一般人稱代詞重點在句中的主語，而指示代詞則重點在句中賓語。
代詞指代題：
例1、.體育競技摻入越來越多的經(jīng)濟利益，會驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運動員的自然能力仍占主導，但是如果有一天科技手段足以超越自然賦予的力量，運動員在日常不需要嚴格訓練，而是通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì)，這與駕駛著摩托車去參加百米競賽是否還有本質(zhì)區(qū)別?這不僅是拋給體育界的問題，也將成為科學的兩難。
“這不僅是拋給體育界的問題”中的“這”指的是( )。
A.通過儀器、手術(shù)來增強體質(zhì)
B.科技手段的作用超過運動員的自然能力
C.讓運動員的自然能力占據(jù)主導地位
D.體育競技在經(jīng)濟利益驅(qū)使下走向極端
答案：B【解析】：首先確定代詞所在的位置在尾句，就需要對尾句的前幾句進行分析，第二句話比較長，但可以通過關(guān)聯(lián)詞來分析出句子的重點，句中通過雖然…但是的關(guān)聯(lián)詞，因此重點在但是之后，即“有一天科技手段足以超越自然賦予的力量”，對比四個選項中，選項B中的內(nèi)容即是此句的同義替換，選項A以舉例的內(nèi)容,是對應(yīng)“這與駕駛著摩托車....”這句話想對應(yīng)的;選項C與文意相悖，選項D未提及，因此，選B。
代詞指代與詞語理解相結(jié)合
例2、2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細菌可以在富砷少磷的實驗環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫了自己的DNA。由此有人認為〖ZZ(〗生命法則〖ZZ)〗已被推翻。然而，zui近的研究否定了這個結(jié)論。雖然這種細菌確實可以存活于2010年實驗所描述的環(huán)境中，但是當磷的數(shù)量減少到比當時實驗中的數(shù)量還要少時，“GFAJ1”細菌就無法存活。此外，在“GFAJ1”細菌的DNA中并沒有發(fā)現(xiàn)砷的存在�？梢娺@種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過需求量極少而已。
文中的“生命法則”是指( )。
A. DNA不可能被改寫 B. 生命依賴于特定環(huán)境
C. 磷是生命不可或缺的 D. 喜砷生命同樣需要磷
答案：C【解析】：首先定位“生命法則”在文中的位置，根據(jù)語境，重點分析前一句，因為將砷取代了磷，改寫了DNA，因此認為生命法則被推翻了，以此反推，生命法則為磷不可缺少，因此選C。選項A常被大家所誤選，其實，認為DNA被改寫還是基于磷被取代了，因此zui根本的因素還是選項C中表述的。
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