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2014年9月21日重慶市直機關(guān)遴選公務(wù)員筆試題
一、客觀題10分20道單項選擇題,每題0.5分,涉及日常綜合小知識,如溫室效應(yīng)、法律合同、公文寫作等基礎(chǔ)知識。
二、主觀題80分2個材料分析題,每個兩道題,共四道題。
(一)一堆關(guān)于農(nóng)村學(xué)校的材料:關(guān)于農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校困難和原因:1、師資配置困難:地區(qū)間教師待遇差距大,教師流失情況嚴(yán)重;2、師生心理長期處于消極狀態(tài):學(xué)校對于教師的教學(xué)工作安排不合理,造成教師職業(yè)疲勞,工作效率低下,教學(xué)設(shè)備落后,不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;3、教育經(jīng)費緊張:農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費供應(yīng)先天不足,財政撥款數(shù)量有限,實行新機制后,學(xué)校自主經(jīng)費全部取消,公用經(jīng)費捉襟見肘。1. 根據(jù)材料,分析農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校形成的原因及存在的問題2.農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教育工作是公共服務(wù)產(chǎn)品,政府應(yīng)該要公共服務(wù),如果領(lǐng)導(dǎo)讓你來開展這項工作,請談?wù)勅绾伍_展農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校工作。要列出切實可行的措施。
(二)一堆關(guān)于青少年榜樣教育的村料1. 根據(jù)材料,分析青少年榜樣教育中存在的問題及原因。2.結(jié)合家長不讓學(xué)校組織孩子學(xué)習(xí)劉胡蘭精神,認(rèn)為孩子要在溫馨健康的環(huán)境中長大,不應(yīng)該從小學(xué)習(xí)政治斗爭的材料,假設(shè)你是某市宣傳教育處的人員,處長讓你為該市的早報寫一篇短評,以正教育導(dǎo)向,800字以內(nèi)。
尚邦公考
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讓學(xué)員帶著“?”來,帶著“!”踏上成“公”之路