言語理解及表達(dá)--易用錯(cuò)用混淆的成語（一）

發(fā)布時(shí)間：2012.02.11 瀏覽次數(shù)：6009次來源：尚邦公考

2012年安徽省公務(wù)員報(bào)名即將開始了，安徽公務(wù)員網(wǎng)攜手安徽人事考試網(wǎng)及安徽公務(wù)員考試論壇，根據(jù)要求為廣大考生提供有關(guān)行測言語理解及表達(dá)方面，成語部分的相關(guān)內(nèi)容給大家，希望對廣大考生有所幫助！

安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。
篳(bì)路藍(lán)縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍(lán)縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦
不為(wéi)已ji甚：指對人的責(zé)備或處罰適可而止。已甚，過分。
不落窠臼：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套
不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論�？�，削除，修改
城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
曾幾何時(shí)：時(shí)間沒有過去多久。
曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里
當(dāng)仁不讓：遇到應(yīng)該做的事就要勇于承擔(dān)，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應(yīng)該做的事。
得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
登堂入室：比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高水平。
耳提在命：不但當(dāng)面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導(dǎo)。語出《詩經(jīng)》,同耳提面命。
粉墨登場：化妝上臺(tái)演戲。今多比喻登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。
高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢
各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。
管窺蠡（lí）測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧
沆瀣（hàng xiè）一氣：比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。
好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。
諱莫如深：隱瞞得再?zèng)]有比它更深的了
間（jiān）不容發(fā)：距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點(diǎn)。
金科玉律：必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。
無所不至：什么壞事都干。與"無微不至"有天壤之別。
明日黃花：過時(shí)的新聞報(bào)道或事物．不能寫作昨日黃花。
評頭品足：比喻在小節(jié)上過分挑剔．與中性的評議不同
翻云覆雨：比喻反復(fù)無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
因人成事：依*別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
咬文嚼字：一般用于貶義,除非貶詞褒用。
火中取栗li：比喻冒險(xiǎn)為別人出力而不知上當(dāng)。
忍俊不禁：不能說"忍俊不禁地笑起來"。
責(zé)無旁貸：不能說"責(zé)無旁貸的責(zé)任"。
參差不齊：長短高低大小水平不一致,不用于時(shí)間等。
繪聲繪色：形容描寫生動(dòng)逼真,常誤用作代替"有聲有色".
危言危行：講正直的話,做正直的事，褒義。
不可思議：不可想象,不能理解,強(qiáng)調(diào)神秘奧妙。.
不可向邇er ：不能接近。
不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。
汗牛充棟：只形容藏書很多,不用于其他事物。
不足為訓(xùn) ：不值得作為準(zhǔn)則，與教訓(xùn)無關(guān)
見仁見智：意見不統(tǒng)一，使用中要注意防止前后矛盾。
改頭換面：只改形式,不換內(nèi)容,貶義。
振振有詞：貶義,理由似乎很充分,其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。
目無全牛：技藝十分純熟，常誤解為沒有全局觀念。
石破天驚：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤。
敝帚自珍：比喻東西雖然不好，但自己非常珍惜。