很多考生在做安徽公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)的片斷閱讀時(shí)，往往徘徊于原文與選項(xiàng)之間，并為選擇錯(cuò)誤的答案而苦惱不已。實(shí)際上這是因?yàn)榭忌鷽]有揣摩到出題人的心理。作為安徽公務(wù)員考試的考試試題，必然要體現(xiàn)出考試的效度與難度，因此在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)必定會(huì)出現(xiàn)迷惑性與干擾性，在此基礎(chǔ)之上通常為了保持試題的難度，出題人會(huì)將原文中需要命題的語(yǔ)句用另外一種語(yǔ)言形式即同義替換的方式表達(dá)出來，從而增加考生思考時(shí)的復(fù)雜度與辨識(shí)選項(xiàng)的匹配度。因此考生可以從把握安徽公務(wù)員考試出題人心理的角度入手，尋找與原文進(jìn)行同義替換的選項(xiàng)，往往就是正確答案的標(biāo)志。
【例題】能源價(jià)格高并非全是壞事，因?yàn)閮r(jià)格杠桿自會(huì)調(diào)節(jié)石油的流向，確保人類以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實(shí)際上，如果我們遵循價(jià)格杠桿，甚至無(wú)需教育消費(fèi)者，人人都會(huì)做出理智的選擇。那些價(jià)格杠桿不起作用的地方，多是機(jī)制本身有問題的地方，改進(jìn)機(jī)制，才能使價(jià)格杠桿更有效。
這段文字的核心觀點(diǎn)是（ ）。
A.改革體制是充分發(fā)揮價(jià)格杠桿作用的前提
B. 能源的無(wú)謂浪費(fèi)問題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視
C. 提高能源價(jià)格有利于合理利用與節(jié)約能源
D. 要充分發(fā)揮價(jià)格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用
【解析】答案為D項(xiàng)。此題為典型的主旨概括題。文段選取的是經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，談到了能源價(jià)格與能源流向的問題。解題的關(guān)鍵在于把握重點(diǎn)的引導(dǎo)詞，文中通過“實(shí)際上”引導(dǎo)了主題句“如果我們遵循價(jià)格杠桿，甚至無(wú)需教育消費(fèi)者，人人都會(huì)做出理智的選擇”強(qiáng)調(diào)“價(jià)格杠桿對(duì)于調(diào)節(jié)能源流向的作用” 。因此正確答案為D項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】選項(xiàng)中A項(xiàng)具有一定的迷惑性。然而文中只是在文段zui后補(bǔ)充說明了要改進(jìn)機(jī)制確保價(jià)格杠桿更加有效，并非文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)。而且A項(xiàng)的表述“改革體制”和原文中的“改進(jìn)機(jī)制”也不完全吻合，表述并不準(zhǔn)確。因此A項(xiàng)予以排除。
提到“轉(zhuǎn)折”二字時(shí)考生常常會(huì)想到“雖然……但是”“然而”“卻”，因?yàn)檫@幾個(gè)轉(zhuǎn)折詞比較常見。但“其實(shí)、實(shí)際上、事實(shí)上、只是”這樣表示弱轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)卻常常被考生所忽略，而這些表示弱轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞又常常成為考官設(shè)置題目時(shí)的偏愛，因此考生在閱讀文段時(shí)應(yīng)該全面把握轉(zhuǎn)折詞，這樣才能避免失分。
【例題】 以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來的集體行為，不過是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力(或壓力)推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。
這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（ ）。
A.政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識(shí)
B. 完善的法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵
C. 政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿
D. 每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識(shí)
【解析】答案為D項(xiàng)。通過審題可知本題要求考生對(duì)于文中主要觀點(diǎn)進(jìn)行把握，即尋找主題句。由題干可知第yi句話主要講的是集體行為是個(gè)人意愿與選擇的綜合表現(xiàn)；第二句話講的是個(gè)人在推動(dòng)政府制定環(huán)保政策中的作用；第三句講的是個(gè)人對(duì)于發(fā)揮法規(guī)的實(shí)際效果所起的作用。主題句在轉(zhuǎn)折詞“但”之后，即強(qiáng)調(diào)公民個(gè)人要有環(huán)保意識(shí)，環(huán)保法規(guī)才能取得效果，故D項(xiàng)是原文的同義替換，為正確答案。
【糾錯(cuò)】 A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)政府的作用，與原文題意不符。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)法規(guī)制定的重要性，與題意不符。C項(xiàng)側(cè)重法規(guī)的制定應(yīng)體現(xiàn)公民意愿，也與題干不符。
題干中的“除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)”一句相當(dāng)于“只有我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)”（實(shí)際上是一個(gè)必要條件句，在接下來的內(nèi)容中會(huì)重點(diǎn)介紹。）與由“但”引導(dǎo)的“如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果”一句在內(nèi)容上互相照應(yīng)，通過綜合理解從而更為深入地掌握主題句的意思。
聲明：本網(wǎng)站部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，由本站編輯整理發(fā)布，僅用于學(xué)習(xí)交流，如涉及侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系本站管理員進(jìn)行刪除或修改。
