考生回憶版
2017年國家公務(wù)員考試外交部面試真題（1月19日下午）
1.演講題：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但如今高校重視文化，忽視思想政治教育。你怎么看？請對此發(fā)表演講。
【考察要素】綜合分析能力、語言表達(dá)能力
【答題要點】
�。�1）能夠正確認(rèn)識到教師的重要性，如教師不只是傳遞知識，更應(yīng)該注重育人的重要性。
�。�2）分析現(xiàn)在高校教育中的缺失，如注重育知，但忽略思想政治教育的重要性等。
�。�3）論證思想政治教育的重要性，并發(fā)表自己的觀點。
�。�4）語言表達(dá)要流利，要符合演講的內(nèi)容主題等。
2.小李在駐外工作時身染瘧疾，他父母很心疼他。如果你是小李，你會怎么辦？
【考察要素】人際溝通能力
【答題要點】
（1）角色定位準(zhǔn)確，作為外交工作者，要遵守自己的工作職責(zé)；作為子女，要理解父母的心情。
�。�2）明確溝通的內(nèi)容與目的，采取靈活的方式溝通，讓父母放心，如可以多跟父母聊天，向父母報平安，多講講工作中的趣事，緩解父母的擔(dān)心等。
3.駐外工作的小王原本負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)來訪的工作，但領(lǐng)導(dǎo)臨時派他去干別的工作，并讓你接手他的工作。小王很不開心，交接過程不順利。你怎么和他溝通？如果考官是小王，你怎么說？
【考察要素】人際溝通能力
【答題要點】
�。�1）角色定位準(zhǔn)確，明確溝通內(nèi)容，換位思考，如理解對方為此工作所付出的努力，交接工作的內(nèi)容等。
（2）注意說話的語氣語調(diào)，選擇合適的語言與其溝通，有效解決問題。如態(tài)度要謙虛，以后有很多請教的地方，希望對方能給予幫助等。
4.你的同學(xué)有沒有報考外交部？你怎么評價他？
【考察要素】自我認(rèn)知與職位的匹配
【答題注意事項】
�。�1）此題考察的是考生能否如實反映情況，考察考生周邊同學(xué)的就業(yè)情況，如實回答，注意追問。
（2）如果有，那要客觀評價同學(xué)的能力、興趣等基本問題
�。�3）如果沒有，考官可能會追問，其他人的就業(yè)意向，據(jù)此了解考生的求職動機。
5.說說本科的院校。你的身高、視力是多少？你有沒有疾病史？
【考察要素】自我認(rèn)知與職位的匹配
【答題注意事項】
�。�1）此題考察的是考生能否如實反映情況，考察考生對自我的認(rèn)知與評價是否客觀，如實回答，注意追問。
�。�2）對本科院�？赡軙屍湓u價本科院校的優(yōu)劣，談?wù)勗谛Ｓ∠笊羁痰氖录取?/P>
（3）對個人信息的提問，主要是考察考生能否如實回答問題。
6.你們單位組織獻血，時間只有兩天，由你負(fù)責(zé)，你怎么做？追問：有學(xué)生反映采血設(shè)備不衛(wèi)生，你怎么辦？如果獻血人數(shù)不夠怎么辦？
【考察要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力
【答題要點】
（1）明確活動的意義，組織獻血活動既是獻愛心的表現(xiàn)，也可以鼓勵人們多參加公益事業(yè)等。
�。�2）明確活動組織的時間、地點、人員等基本信息，由于時間較短，所以在組織獻血的過程中要有序進行，避免混亂等。
（3）注意活動過程中可能存在的問題，要及時解決。如宣傳到位，讓更多的人了解獻血的意義；注意采血設(shè)備干凈等問題。
7.請問你的家庭情況？父母的基本概況？是否有女朋友？外交部工作需要駐外，你愿意嗎？
【考察要素】自我認(rèn)知與職位的匹配
【答題注意事項】
（1）此題考察的是考生能否如實反映情況，考察考生個人的基本概況，如實回答，注意追問。
�。�2）對家庭及父母情況的介紹，要客觀、如實，重點闡述父母對自己的教育，同時可能會出現(xiàn)考官追問父母是否同意其駐外工作，要體現(xiàn)對工作的認(rèn)知。
�。�3）對是否有男女朋友問題的追問，主要體現(xiàn)在考生能否長期駐外，并且能否很好的處理異地戀情等，考生要如實回答，避免敷衍。
8.你認(rèn)為外交部工作需要具備什么素質(zhì)，你有什么優(yōu)缺點？
【考察要素】自我認(rèn)知與職位的匹配
【答題要點】
�。�1）對外交工作的客觀認(rèn)識，是否了解外交工作者應(yīng)具備的素質(zhì)，如思想政治過硬、語言表達(dá)能力良好、處理問題的靈活性等。
�。�2）客觀評價自身的優(yōu)缺點，對自身優(yōu)缺點有明確的認(rèn)知，及知道如何改正。避免出現(xiàn)致命性缺點。
�。�3）對自己的評價與崗位認(rèn)知之間的匹配是否合適等。
�。�4）回答問題要真實可信，避免空話套話
聲明：本網(wǎng)站部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，由本站編輯整理發(fā)布，僅用于學(xué)習(xí)交流，如涉及侵權(quán)請聯(lián)系本站管理員進行刪除或修改。
