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意圖判斷題
意圖判斷題是片段閱讀當中極為重要的題型,比重逐年增大,需要考生重點把握和學習。
一、 言外之意
例 1、(2013 年湖南政法干警)學術的意義是求真,探求真理本來應該是每個學者的崇高職責,誠實也應該是治學的最基本的態(tài)度。人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調真實,學者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會的良心。如果由于學術不端行為的頻發(fā),而使科學界的聲譽受到嚴重損害,敗壞了科學研究在公眾心目中的形象,那么它必然會阻礙科學的進步。
這段文字意在( )。
A. 倡導誠實嚴肅的治學風氣 B. 反思科研領域的不端行為
C. 揭示阻礙科學發(fā)展的因素 D. 審視科研領域的誠信問題
【答案】A
【解析】文段第一句為主題句,提出了誠實應是治學最基本的態(tài)度,C 選項“揭示阻礙科學發(fā)展的因素”在文中無法找到依據(jù),我們并不能認為就是不誠信導致了科學不發(fā)展。B、D 選項僅僅是在反思和審視存在的問題,屬于提問題,而 A 選項是直接給出了解決辦法,因此 A 選項才是文段的重點和作者的意圖。
2、(2012 年四川)近年來,食品安全問題不斷成為社會焦點,民眾的心里預設也隨之發(fā)生了根本性改變。從前人們默認食物是安全的,不安全的食物乃異類,非充足證據(jù)而不輕信;而現(xiàn)在,很多人默認食物是危險的,任何人說“某物含毒”,都極易引起共鳴。一種“反權威”的立場,使得官方鑒定
【提問方式】
這段話意在說明(強調)
這段文字想表達(說明)的是……
這段文字主要想說明的是……
通過這段話我們可以推出(知道、悟出)…
這段話告訴(啟示)我們…… 注意區(qū)別意圖判斷題和主旨概括題提問方式的不同。
題干特征:社會問題類
文段闡述了一個社會現(xiàn)象或社會問題,這類問題的正解優(yōu)選對策呼吁(陳述主體保持一致), 次選概括主旨類的選項。
機構處境尷尬,民眾不再信任乃至排斥其履職。但在民間鑒定發(fā)育不彰的環(huán)境下,那種“高傲的不信任”奢侈且危險。
這段文字意在強調:( )
A.食品安全問題亟須得到有效解決
B.出臺完善的食品安全保障法刻不容緩
C.重新建立民眾對食品安全的信心至關重要
D.食品安全保障部門應切實擔起保障食品安全的責任
【答案】C
【解析】意圖判斷題需要先找出文段的重點,然后再判斷作者的意圖和目的。本文段的前半部分說,民眾對食品安全的觀念發(fā)生了轉變,大多人認為現(xiàn)在的食品是不安全,同時不再信任官方鑒定機構,之后由轉折關聯(lián)詞“但是”引出作文段的重點,即“在民間鑒定發(fā)育不彰的環(huán)境下,那種“高傲的不信任”奢侈且危險!逼湟馑际窃谡f,民眾對食品安全鑒定的不信任本身其實也是很危險的。由此我們可推知,作者的意圖是呼吁重建公眾對食品安全的信心。因此,本題選 C
3、(2013 年浙江)政府當然應該接受批評,但批評的基礎應該是事實,而不是謠言。如城管,你可以批評授權過度,也可以批評一些地區(qū)沒有將城管納入體制編制帶來的執(zhí)法傾向的不當,但在網(wǎng)上整天發(fā)一些沒有時間,沒有地點,沒有準確事實描述的圖片故事,就不是一種正常的批評。
這段文字意在說明:( )
A 政府應該接受人民的合理批評 B 只有走正規(guī)的渠道,批評政府才能奏效。
C 批評政府應該有理有據(jù),遵循事實。 D 批評政府不能煽動民眾情緒。
【答案】C
【解析】文段首句是核心觀點,根據(jù)轉折詞“但”得出重點應是“批評的基礎應該是事實,而不是謠言!蔽亩魏竺娌糠謩t是舉例論證,屬于非重點部分。優(yōu)選針對問題的呼吁,故本題選 C 項。
4. (2010 年湖北)大多數(shù)人一般選擇夏季旅行,其實在全國的絕大多數(shù)省份,夏季都是最沒有旅行質量的季節(jié),高溫難耐,體力消耗大,此時的風景極少有吸引眼球的特質,景致大打折扣,尤其是一些人文景點,在強光的照射下更顯得索然無味。
對這段文字的意圖概括最準確的是( )。
A.建議大家盡量避開夏季出游 B.說明季節(jié)變化會影響景觀質量
C.探討影響旅行質量的各方面因素 D.分析人們對旅行存在的認識誤區(qū)
【答案】A
【解析】文段是總分結構,文中首先提出“在全國的絕大多數(shù)省份,夏季都是沒有旅行質量的季節(jié)”,然后講述夏季不適合旅行的各種原因。因此,這段文字意在建議大家盡量不要選擇夏季出游,所以正確答案為 A 項。
5、(2012 年四川)學術數(shù)據(jù)庫資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時代英美學術圖書館分享知識的努力,互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學歷門檻的,但目前這種分享仍主要局限于校園內,當網(wǎng)絡百科的威力超過任何百科全書時,所謂“非營利資源庫”依然以費用的高門檻拒絕學校機構外的個人用戶查詢論文,雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡公開課讓全世界的網(wǎng)名在自己的手機和電腦中有機會傾聽大師的精彩講課,但保守的“分享但以大學物理圍墻為界”原則,的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識分享。
這段文字意在說明:( )
A. “非營利資源庫”違背了分享知識的初衷
B. 學術數(shù)據(jù)庫資源的開放有待進一步拓展
C. 互聯(lián)網(wǎng)使得大學的“物理圍墻”真正被打破
D. 在互聯(lián)網(wǎng)上實現(xiàn)知識真正意義上的分享指日可待
【答案】B
【解析】文段首尾兩個轉折都主要是在說,學術數(shù)據(jù)庫資源的在互聯(lián)網(wǎng)的分享還存在局限,言下之意即其開放還有待拓展。B 項為合理引申項,因此,本題選擇 B 項。
6、新中國成立后的一段時間里,雖國力維艱,多靠人工勞動,但卻年年興修水利,取得了巨大成就。有數(shù)據(jù)顯示,其間共修建大中小型水庫 8 萬多座,加固堤防約 20 萬公里,打井幾百萬眼,灌溉農(nóng)田達 7 億多畝。而近 30 多年來,除大型水電站及南水北調外,基本水利設施方面,投資甚少,尤其是基本農(nóng)田水利,只靠吃老本,欠賬太多,這嚴重威脅我國的糧食安全。我國的淡水資源本來就嚴重匱缺:人均年占水量僅為世界平均的 1/4 。隨著工業(yè)化與城市化的快速發(fā)展,工業(yè)用水,生活用水量直線上升,加上污水排放量驟增,許多城市皆鬧水荒。水資源幾乎成了許多地方進一步發(fā)展的瓶頸。這
段文字意在強調:( )
A.水資源已成為影響經(jīng)濟發(fā)展的要素 B.基本農(nóng)田水利建設是糧食安全的保證
C.目前我國基本水利設施建設勢在必行 D.工業(yè)化與城市化發(fā)展對水利建設提出新挑戰(zhàn)
【答案】C
【解析】文段用新中國成立后和近 30 多年來的對比,說明基本水利設施欠妥,后面進一步說明水資源幾乎成為許多地方進一步發(fā)展的瓶頸。因此,優(yōu)選針對問題的呼吁和對策,正確答案為 C。
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