臨泉縣四措施抓實大學(xué)生村官服務(wù)和管理工作
臨泉縣高度重視大學(xué)生村官工作，積極拓寬思路，創(chuàng)新機制，著力在培養(yǎng)、管理、使用上下功夫，進一步抓實大學(xué)生村官服務(wù)管理，推進大學(xué)生村官工作深入開展。
建立導(dǎo)師幫帶制。要求鎮(zhèn)黨委書記為“生活導(dǎo)師”，幫助解決工作、生活中遇到的困難；鎮(zhèn)黨委組織委員為“思想導(dǎo)師”，每月定期約談，及時了解大學(xué)生村干部的心理、思想動態(tài)等，促其健康成長，交流農(nóng)村工作生活體會，傳授到村任職工作經(jīng)驗；村黨組織書記為“工作導(dǎo)師”，傳授創(chuàng)業(yè)方法，開拓創(chuàng)業(yè)思路，幫助掌握1-2門涉農(nóng)實用技術(shù)。
建立“四員”制度。讓大學(xué)生村干部在農(nóng)村實際工作中擔(dān)任政策宣傳員、市場動態(tài)信息員、矛盾糾紛調(diào)解員、遠程教育管理員,提高大學(xué)生村干部解決農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。鼓勵大學(xué)生與農(nóng)戶、企業(yè)結(jié)對聯(lián)系，發(fā)揮自身學(xué)力優(yōu)勢，舉辦科普知識、技術(shù)輔導(dǎo)等講座，幫助解決技術(shù)難題。并積極通過黑板報、宣傳櫥窗、遠程教育播放點、鎮(zhèn)黨建網(wǎng)等途徑，認真做好“村官”中好的典型宣傳推介工作，促進黨員群眾對他們的認識和了解。
運作遞進培養(yǎng)模式。按照“結(jié)合村情、循序漸進、逐步培養(yǎng)、全面提高”的原則，實行“遞進培養(yǎng)”模式，即到村工作，以開展檔案資料規(guī)范化整理、信息宣傳、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計劃制定、進組入戶等日常性工作為主，使他們在工作實踐中全面熟悉村情，了解村級工作開展情況和工作流程；在熟悉村情的前提下，具體分管負責(zé)某項重點工作，培養(yǎng)其獨當(dāng)一面的工作能力；同時，鼓勵大學(xué)生村官就村長遠發(fā)展規(guī)劃、美好鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃以及村里重點、難點工作開展專題調(diào)研，協(xié)助村級理清工作思路，明確發(fā)展方向，打破工作“瓶頸”，提升工作水平。在2011年村“兩委”換屆工作中，1名大學(xué)生村官通過選舉當(dāng)選為瓦店鎮(zhèn)房莊村主任、1名大學(xué)生村官通過選舉當(dāng)選鲖城鎮(zhèn)鲖陽社區(qū)支部委員，為其在農(nóng)村工作中更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用奠定了基礎(chǔ)。
建立一主多輔鍛煉機制。為進一步拓寬大學(xué)生村官的鍛煉平臺和發(fā)展空間，按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的思路，由鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際情況和工作需要，在不影響村級工作和嚴格控制多崗鍛煉時間（每人每年多崗鍛煉總時間不得超過１個月）的前提下，采取分期分批方式，有計劃的讓他們參與鎮(zhèn)黨委階段性重點工作，或到鎮(zhèn)綜合部門進行上掛鍛煉，以拓寬他們的視野，增強工作中的全局觀，提高開展村級工作的針對性和實效性。適時給他們下一些“硬任務(wù)”，安排些“頭疼事”，促使他們在實踐經(jīng)受考驗，歷練本領(lǐng)，增長才干，樹立威望。
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