判斷推理模擬題
發(fā)布時(shí)間：2011.09.14 瀏覽次數(shù)：7219次 來(lái)源：尚邦公考
選擇題：
1、 組織公民行為：是指組織成員在領(lǐng)導(dǎo)和/或同事不知情的情況下，成員依然從事有利于組織的行為。根據(jù)以上的定義，下面哪個(gè)行為屬于組織公民行為？
請(qǐng)選擇答案:
A、 一名小學(xué)生在值日時(shí)，認(rèn)真地清掃地面，然后又將窗戶擦干凈。
B、 下晚班后職員孫先生看見(jiàn)一間辦公室里的沒(méi)有人，而燈卻亮著，于是他就將辦公室里的燈熄掉。
C、 職員小李正在埋頭工作，抬頭突然看見(jiàn)一位領(lǐng)導(dǎo)向他走過(guò)來(lái)，他趕忙將辦公桌椅擺放整齊。
D、 在一次公司舉辦的大會(huì)上，李先生主動(dòng)將座位讓給了剛到場(chǎng)的趙經(jīng)理。
2、 我國(guó)實(shí)行的計(jì)劃單列市制度，是我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物，計(jì)劃單列提高了大區(qū)域性中心城市和重要沿海開(kāi)放城市在國(guó)家管理組織體系中的層位，使之與這些市的經(jīng)濟(jì)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)地位和經(jīng)濟(jì)功能大體相適應(yīng)，從而為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求和社會(huì)化大生產(chǎn)來(lái)組織管理經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了條件。因此：（ ）
A、 就當(dāng)進(jìn)一步完善城市計(jì)劃單列
B、 應(yīng)當(dāng)提高中心城市和開(kāi)放城市的地位
C、 要借鑒研究國(guó)外計(jì)劃單列的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)
D、 要深化城市改革
3、 中國(guó)書(shū)法是一種藝術(shù)，能表現(xiàn)人格、創(chuàng)造意境。和其它藝術(shù)一樣，它接近于音樂(lè)的、舞蹈的、建筑的構(gòu)象美。中國(guó)繪畫(huà)也是寫(xiě)字，與各時(shí)代用筆相通，漢代以前繪畫(huà)已不可見(jiàn)，而書(shū)法則可上溯商周�？梢�(jiàn)：（ ）
A、 書(shū)法在中國(guó)古代與音樂(lè)、舞蹈沒(méi)有什么區(qū)別
B、 書(shū)法在中國(guó)的古代藝術(shù)中占有重要地位
C、 在中國(guó)古代，會(huì)書(shū)法的人一定也能繪畫(huà)
D、 書(shū)法在中國(guó)古代比其它藝術(shù)形式更重要
4、 行政分權(quán)的改革事實(shí)上并沒(méi)有使經(jīng)濟(jì)決策權(quán)從中央政府轉(zhuǎn)移到企業(yè)手中。地方政府通過(guò)各種非正式的機(jī)制，不僅控制了地方性的資源，而且不截留并擴(kuò)大了對(duì)企業(yè)的控制權(quán)。（ ）
A、 行政分權(quán)改革實(shí)際上是把權(quán)力轉(zhuǎn)給了地方政府
B、 行政分權(quán)的改革已經(jīng)失敗
C、 地方政府破壞了行政分權(quán)改革
D、 地方政府成為行政分權(quán)改革的障礙
5、 有許多政策，在理論上，原則上無(wú)懈可擊，論證也周詳嚴(yán)密，但忽視具體的實(shí)施細(xì)則，為某些單位和個(gè)人尋找對(duì)策，專鉆空子，造成了可乘之機(jī)。因而（ ）
A、 一定要重視政策的具體實(shí)施細(xì)則
B、 政策執(zhí)行往往會(huì)出問(wèn)題
C、 政策執(zhí)行時(shí)每一環(huán)節(jié)都是有意義的
D、 政策制定與執(zhí)行應(yīng)相互結(jié)合
答案：
1、B 2、A 3、B 4、A 5、A
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