定遠(yuǎn)縣池河鎮(zhèn)為大學(xué)生村官搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái) 引領(lǐng)群眾發(fā)家致富
2008年以來(lái)，定遠(yuǎn)縣池河鎮(zhèn)共迎來(lái)四批6名大學(xué)生村官，在每批大學(xué)生村官到崗后，該鎮(zhèn)都嚴(yán)格按照“加強(qiáng)組織、服務(wù)農(nóng)民、促進(jìn)和諧、歷煉人生”的目標(biāo)要求，對(duì)照“6+1”崗位職責(zé),鼓勵(lì)大學(xué)生村官充分發(fā)揮“宣傳員、助理員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員、示范員”的作用，扎根基層，創(chuàng)業(yè)干事，積極為他們搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富，讓他們迅速成才成長(zhǎng)。
明確大學(xué)生村官崗位職責(zé)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情
按照大學(xué)生村官“6+1”崗位職責(zé)要求，明確大學(xué)生村官到村履職工作任務(wù)內(nèi)容，細(xì)化他們的工作職責(zé)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，使大學(xué)生村官真正做到“有職有位有為”。同時(shí)，在大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面給予幫助，積極引導(dǎo)他們樹(shù)立起扎根農(nóng)村的理想信念,激發(fā)他們的干事創(chuàng)業(yè)熱情，努力建設(shè)一批有較強(qiáng)示范帶動(dòng)效應(yīng)的創(chuàng)業(yè)示范基地，為大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建立大學(xué)生村官幫扶機(jī)制，搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
在積極幫助大學(xué)生村官解決工作、生活上的實(shí)際困難的同時(shí)，建立健全幫扶機(jī)制，搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。確定一名鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)包村干部、村主要負(fù)責(zé)人同時(shí)聯(lián)系幫帶一名大學(xué)生村官，定期與大學(xué)生村官談心，及時(shí)了解大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)思想教育和心理疏導(dǎo)；鎮(zhèn)黨委書(shū)記或分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)大學(xué)生村官座談會(huì)，聽(tīng)取大學(xué)生村官工作匯報(bào)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，及時(shí)反饋日常工作和生活中遇到的疑惑；鼓勵(lì)幫助大學(xué)生村官?lài)@任職村的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)選項(xiàng)目，利用自身優(yōu)勢(shì)來(lái)帶動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)，幫助他們把握創(chuàng)業(yè)方向，為他們干事創(chuàng)業(yè)搭建有效平臺(tái)。
提供大學(xué)生村官鍛煉崗位，積累干事創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
在大學(xué)生村官做好日常工作的同時(shí)，安排他們參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)等重點(diǎn)工作，為他們提供多崗位鍛煉，引導(dǎo)他們當(dāng)好基層情況的“調(diào)研員”、政策方針的“宣傳員”、發(fā)展難題的“破解員”、科學(xué)管理的“服務(wù)員”、黨委政府的“聯(lián)絡(luò)員”、黨建工作的“指導(dǎo)員”。
促進(jìn)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)群眾發(fā)家致富
該鎮(zhèn)采取“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人+大學(xué)生村官”的形式，把大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地打造成調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾致富的新亮點(diǎn)。建立創(chuàng)業(yè)基地。在高劉村選擇了一處交通便利、水源充足、土壤較好的田塊，免費(fèi)提供大棚給大學(xué)生村官使用，成功創(chuàng)辦了該鎮(zhèn)shou個(gè)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地；結(jié)對(duì)幫扶創(chuàng)業(yè)。采取 “一對(duì)一”或“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶方式，選擇一名農(nóng)村致富能手或企業(yè)家擔(dān)任“創(chuàng)業(yè)保姆”，手把手傳授大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)；引領(lǐng)群眾致富。充分發(fā)揮大學(xué)生村官學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)的種、養(yǎng)殖技術(shù)，大力推行科學(xué)實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。該鎮(zhèn)大學(xué)生村官朱先雪自己拿出1萬(wàn)元帶頭開(kāi)展大棚蔬菜種植，為高劉村農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行了整體的品pai包裝，設(shè)計(jì)了美觀(guān)的外包裝，申請(qǐng)了“徽禧”牌無(wú)公害產(chǎn)品的商標(biāo)，并在網(wǎng)上發(fā)布銷(xiāo)售信息，拓寬銷(xiāo)售渠道，大力引導(dǎo)高劉村農(nóng)民發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品種植業(yè)，幫助該村百余名剩余勞動(dòng)力致富。
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