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2014年安徽省公務(wù)員面試備考溝通協(xié)調(diào)類應(yīng)答思路
發(fā)布時(shí)間:2014.04.29  瀏覽次數(shù):7487次   來(lái)源:好仕途遴選
      此類問(wèn)題主要考查應(yīng)試者的人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)溝通能力。人際關(guān)系處理與協(xié)調(diào)溝通能力一直是公務(wù)員錄用面試重點(diǎn)測(cè)評(píng)的項(xiàng)目之一。其命題思路與相關(guān)要點(diǎn)如下: 
  (1)公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,從體制上說(shuō),兩者是工作關(guān)系,主輔關(guān)系;從組織上說(shuō),兩者是上下級(jí)關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。 
  (2)公務(wù)員與朋友、同事的關(guān)系。公務(wù)員要有與朋友、同事和睦相處的能力。 
  (3)公務(wù)員與群眾的關(guān)系。要處理好與群眾的關(guān)系,zui根本的就是全心全意為群眾服務(wù),把自己看成是人民的公仆,急人民群眾所急,想人民群眾所想。 
  (4)本單位與上級(jí)、平級(jí)和下級(jí)的關(guān)系。一個(gè)機(jī)關(guān)單位在社會(huì)上不是孤立存在的,它處在中間位置,必然會(huì)跟上下左右各個(gè)單位發(fā)生關(guān)系,怎樣做到上通下達(dá),與平級(jí)單位做有效交流、學(xué)習(xí)。 
  命題思路 
  以上這些都可以成為命題者出題的切人點(diǎn)。 
  (1)在回答考官提出的為人處世技巧題時(shí),與不同人相處要運(yùn)用不同方式。 
  (2)對(duì)上級(jí),要持尊重態(tài)度,服從上級(jí)的安排,懂得保密,不議論上級(jí);對(duì)上級(jí)集體要服從,單向請(qǐng)示不卑不亢,保持中立態(tài)度,不亂說(shuō)話等。 
  (3)對(duì)平級(jí)單位,要保持良好的精神狀態(tài),彬彬有禮,落落大方,態(tài)度不卑不亢;接待兄弟單位的來(lái)人來(lái)訪,要熱情、周到,注意迎送禮節(jié),講究說(shuō)話藝術(shù),措詞恰當(dāng),態(tài)度誠(chéng)懇;交往中如發(fā)生意見(jiàn)分歧,能耐心聽(tīng)取對(duì)方的陳述,然后抓住關(guān)鍵,據(jù)理分析,求同存異,協(xié)商解決,不可出于本位,態(tài)度粗暴,損傷友好關(guān)系;要有真誠(chéng)協(xié)助兄弟單位解決困難的精神,而且不附加任何個(gè)人條件;尋求兄弟單位支援時(shí)要看對(duì)方條件是否許可,不強(qiáng)人所難。
  (4)對(duì)下級(jí),應(yīng)唯才是舉,要獎(jiǎng)罰分明,教育與批評(píng)相結(jié)合,避免官僚主義,以權(quán)壓人。 
  (5)與朋友、同事相處,要有理有節(jié),保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度;遇到矛盾,先找自身缺點(diǎn)和不足,利用第三人交流,化解矛盾,要有容人之量,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,一視同仁,不拉幫結(jié)派;互相幫助,正確對(duì)待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jī)和失誤,多幫助、多鼓勵(lì),求同存異。 
  (6)和群眾打交道應(yīng)熱情、謙虛、平易近人,絕不能指手畫(huà)腳,盛氣凌人。公務(wù)員要把群眾的反映、群眾的情緒、群眾的愿望、群眾的問(wèn)題,如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 
  總之,保持寬容、平等態(tài)度,明白金無(wú)足赤,人無(wú)完人,正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。 
  真題詳解 
      1、你單位同事小李經(jīng)常在工作中要你幫忙,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你影響了本職工作,你怎么處理? 
  【參考答案】 
  (1)我會(huì)找同事小李溝通,表明在力所能及而又不影響自身工作的前提下,我很愿意幫助他,同時(shí)希望小李能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái),擔(dān)負(fù)其工作的職責(zé)。 
  (2)我還會(huì)積極和領(lǐng)導(dǎo)溝通,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),承認(rèn)自己沒(méi)有把握好分寸,在幫助同事時(shí),可能影響了自己的本職工作,所以在以后的工作中會(huì)吸取教訓(xùn)。 
      2、有的同事用互聯(lián)網(wǎng)方式傳送涉密文件,你提醒他們這樣做的不安全性,他們不以為然,你怎么處理? 
  【參考答案】 
  (1)我會(huì)向同事說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)泄密事件時(shí)有發(fā)生。 
  (2)通過(guò)找相關(guān)技術(shù)資料和公司規(guī)定,提醒同事網(wǎng)絡(luò)泄密的可能性和嚴(yán)重性。 
  (3)如果同事仍不以為然,我會(huì)提醒領(lǐng)導(dǎo)注意這個(gè)問(wèn)題。 
  (4)提前考慮發(fā)生泄密情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法,制定好防備措施。 
  3、你和一個(gè)同學(xué)同入一個(gè)部門(mén),作出的成績(jī)相同。幾年后他升遷了,你沒(méi)動(dòng),如何想? 
  【答案要點(diǎn)】 
  首先應(yīng)認(rèn)真向他學(xué)習(xí),向同事請(qǐng)教,并與自己進(jìn)行對(duì)照,找出自己的不足,積極加以改正。其次要經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通,學(xué)會(huì)正常的人際交往,同時(shí),適時(shí)地表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取改變別人對(duì)自己的成見(jiàn)。 
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