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當前，一提到科研成果轉(zhuǎn)化，人們大多想到的是自然科學和技術領域，而對人文社會科學成果轉(zhuǎn)化則缺乏足夠重視。人文社會科學研究是否如有人認為的那樣只是“書齋里的學問”“書架上的擺設”？人文社會科學成果又該怎樣轉(zhuǎn)化？對這些問題需要深入思考、科學解答。
在一些人看來，人文社會科學研究似乎就是尋章摘句、引經(jīng)據(jù)典，或注釋經(jīng)典，或吟花弄月，對國是民瘼不聞不問，所以，其成果沒必要也不可能轉(zhuǎn)化。其實，這是很大的誤解。一方面，現(xiàn)代人文社會科學研究非常強調(diào)經(jīng)世致用、資政啟民，為國家和社會服務，當今人文社會科學成果評價體系中也引入了很多社會效益、對公眾影響等參數(shù)和指標。另一方面，一些看似與經(jīng)濟社會發(fā)展關系不那么密切的人文社會科學成果，經(jīng)過轉(zhuǎn)化可以滿足人們的精神需求、豐富人們的精神生活，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的精神動力和智力支撐。許多人文社會科學成果轉(zhuǎn)化是以潛移默化的方式塑造人，提高人們的人文素養(yǎng)，影響人們的行為和整個社會的風尚，進而提升民族素質(zhì)和國家軟實力�？梢哉f，現(xiàn)代人文社會科學研究是與經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的學術活動，現(xiàn)代社會發(fā)展離不開人文社會科學研究。這就決定了我們必須努力建立健全人文社會科學成果轉(zhuǎn)化機制。
一般而言，人文社會科學成果可以劃分為基礎理論型和應用實踐型。基礎理論型成果旨在攻克學科前沿問題、探索新知識、創(chuàng)建新理論等，是學科發(fā)展的理論根基，其價值在于探索社會現(xiàn)象的本質(zhì)和一般規(guī)律，發(fā)現(xiàn)和開拓新的知識領域，提出新學說、新思想、新觀點、新論據(jù)；應用實踐型成果主要是運用基礎理論和有關知識，研究經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些重大問題，以及社會治理中一些迫切需要解決的問題，為決策提供咨詢、建議等。人文社會科學成果轉(zhuǎn)化，主要是指人文社會科學成果應用于具體實踐并發(fā)生實際效用，如影響領導決策、推動管理創(chuàng)新、形成解決問題的方案等，發(fā)揮資政啟民、影響輿論和公眾等作用。人文社會科學成果轉(zhuǎn)化的過程，是使社會主體接受研究成果的影響或運用研究成果進行政策制定、管理、決策、咨詢等活動，zui終實現(xiàn)研究成果價值的過程。
也應看到，人文社會科學成果轉(zhuǎn)化畢竟不同于自然科學，兩者在轉(zhuǎn)化方法、表現(xiàn)方式以及成果發(fā)揮作用的形式上存在明顯差異。因此，切忌按照自然科學和技術成果轉(zhuǎn)化機制來推動人文社會科學成果轉(zhuǎn)化，而是要探索適合人文社會科學發(fā)展規(guī)律的成果轉(zhuǎn)化機制。人文社會科學成果轉(zhuǎn)化需要經(jīng)過三個層次，zui終實現(xiàn)由精神產(chǎn)品到現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。一是被社會主體接受，轉(zhuǎn)化為社會主體的思想和理念等；二是對社會主體決策起到作用或影響決策；三是直接作用于社會實踐，宏觀上可能影響國家發(fā)展戰(zhàn)略、公共政策，微觀上可能對具體部門的管理起作用。
促進人文社會科學成果轉(zhuǎn)化，需要針對其特點，在國家層面出臺相應的政策法規(guī)，鼓勵項目制研究，促進研究成果為解決經(jīng)濟社會發(fā)展問題服務。當前，智庫建設為人文社會科學成果轉(zhuǎn)化提供了重要陣地。能夠承擔智庫研究的人才，不是傳統(tǒng)的純學術理論研究人員，而是既具有一定專業(yè)學養(yǎng)又具有寬厚知識背景，了解政策需求，善于獨立思考、系統(tǒng)分析，能夠根據(jù)需要承接并完成資政啟民研究任務的學者。依托智庫建設，可以對人文社會科學研究中的大量成果進行有效轉(zhuǎn)化，使其更好服務于經(jīng)濟社會發(fā)展。
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