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1、緊張心理,暴露了考生場(chǎng)面適應(yīng)能力的不足,很多考生在面試時(shí)過(guò)于緊張導(dǎo)致語(yǔ)言失聲、身體過(guò)硬或過(guò)緊、面部無(wú)表情或出現(xiàn)多余動(dòng)作,如:腿抖、腳晃、抿嘴伸舌頭、手玩筆等。
2、思緒方式過(guò)于定勢(shì),暴露了考生隨機(jī)應(yīng)變能力的不足,思路單一,這和一部分考生背誦所謂“題本套路”有關(guān),考到組織類試題一上來(lái)就是感謝、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié),考官考一上午都是一個(gè)答法,無(wú)新意,無(wú)特點(diǎn),聽(tīng)的考官都累了,很難得到高分。
3、活動(dòng)組織能力欠缺,暴露了考生組織協(xié)調(diào)能力的不足,很多考生在解析此類試題時(shí)思路總是不細(xì)、不周到,辦事計(jì)劃性不強(qiáng)、執(zhí)行的可行性不高、無(wú)組織管理意識(shí),這樣是很難得到高分的;
4、觀察社會(huì)現(xiàn)象深度不夠,暴露了考生社會(huì)觀察能力的不足、深度不夠,不能一針見(jiàn)血的指出這種現(xiàn)象的深層次的內(nèi)容,給考官的感覺(jué)是比較膚淺、眼高手低,此類試題zui好能指出深度并能聯(lián)系自身和現(xiàn)象發(fā)表一下看法。
5、為人處事態(tài)度不真誠(chéng),暴露了考生為人處事能力的不足,很多考生在回答人際協(xié)調(diào)交往類試題時(shí),都會(huì)說(shuō)道:通過(guò)和對(duì)方協(xié)商不成,那我就只好向領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是的匯報(bào)了,其實(shí)人際交往類試題zui忌諱的就是動(dòng)輒匯報(bào)給上級(jí)。
6、社會(huì)公德意識(shí)比較淡化,暴露了考生的文明禮貌意識(shí)的不足,隨意性較強(qiáng),起碼的禮儀都沒(méi)有。其實(shí)文明禮貌是打開(kāi)心扉的鑰匙,是交流思想的窗口,是溝通感情的橋梁,它反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng),體現(xiàn)著一個(gè)民族的整體素質(zhì);倡導(dǎo)和普及文明禮貌,是尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,形成男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的新型人際關(guān)系和人際交往的迫切需要,也是樹(shù)立中國(guó)人良好國(guó)際形象的迫切需要。如果你是一個(gè)道德品質(zhì)很高的人那么無(wú)形中在你的外在表現(xiàn)也好,在你答題的內(nèi)容中也好都能會(huì)有所反映。
7、答題內(nèi)容政治理論深度不夠,暴露了考生普遍政治理論水平不高。很多考生在面試時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,就是講的全是白話,沒(méi)有一點(diǎn)政治理論性語(yǔ)言,我們說(shuō)公務(wù)員本身一定程度上就是一個(gè)形象,就是一個(gè)象征,因此語(yǔ)言一定要有高度、要有深度。
基于以上幾點(diǎn)普遍應(yīng)試者具有的問(wèn)題,安徽公務(wù)員網(wǎng)(m.paintermtjuliettn.com)、安徽省委黨校公考培訓(xùn)中心專家組提出以下幾點(diǎn),與應(yīng)試者引起共鳴,用作參考:
第yi、面試時(shí)往往是集體進(jìn)行面試,時(shí)間較長(zhǎng),甚至一上午就面試數(shù)十人,中間又很少休息,因次,考官是很累的。所以,排在前面面試的應(yīng)試者,趁著考官精力充沛,每一個(gè)問(wèn)題可以講得細(xì)一些,對(duì)問(wèn)題的回答詳實(shí)一些,這樣會(huì)使考官形成比較好的印象。但是如果通過(guò)抽簽,抽在了后面,這種情況下考官是非常疲倦的,觀察考生各方面都非常疲勞,對(duì)于回答問(wèn)題拖沓的人特別反感。所以,這個(gè)階段的考生一定不要因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間等候而表現(xiàn)的過(guò)于疲憊,一定要自信、鏗鏘有力、有禮有節(jié),思路清晰、簡(jiǎn)單明了。
考官zui怕的,特別是老參與面試的考官zui怕的就是答題羅嗦。這時(shí)候應(yīng)試者的回答應(yīng)該更傾向于分明一些、清晰一些,講清楚自己的想法,這時(shí)候會(huì)使考官更大程度上認(rèn)為這類考生頭腦比較清楚,干事情比較有經(jīng)驗(yàn)。
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