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1.誠(chéng)然，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)抗或叛逆確實(shí)是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌完成自我（    ）的法則之一。以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種（    ）。
A. 衍變   更新  B. 蛻變  更迭  
C. 嬗變   替換D. 演變   置換

2.有的知識(shí)只需淺嘗，有的知識(shí)只需粗知，只有少數(shù)專(zhuān)門(mén)知識(shí)需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩，所以，（    ）。而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀。
A. 有的書(shū)只需讀其中一部分，有的書(shū)必須咀嚼揣摩
B. 有的書(shū)必須咀嚼揣摩，有的書(shū)只需讀其中一部分
C. 有的書(shū)只需讀其中一部分，有的書(shū)只需知其中梗概
D. 有的書(shū)只需知其中梗概，有的書(shū)需要鉆研、咀嚼

3.帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明（    ），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者（    ）權(quán)的尊重。
填入劃?rùn)M線(xiàn)處zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（    ）
A. 制度   休息 B. 方案   勞動(dòng)
C. 方式   生存 D. 體制   健康

4.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期，（    ）部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。
填入括號(hào)內(nèi)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）
A. 遏制 B. 遏止 C. 抵制 D.制止

5.人文教育的重要目的在于使學(xué)生經(jīng)由大學(xué)教育，能夠（）純粹功利的職業(yè)取向，（）狹隘的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，從細(xì)小的專(zhuān)業(yè)分支中走出來(lái)。
填入橫線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。
A. 抵制   扭轉(zhuǎn) B. 制止   克服
C. 抵制   克服 D. 制止   扭轉(zhuǎn)

6.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為（    ）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期（    ）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（     ）。
A. 目標(biāo)   推動(dòng) B. 核心   影響
C. 動(dòng)力   引導(dǎo) D. 源泉 培養(yǎng)

7.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目（    ），在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)？這些無(wú)不在（    ）著大大小小的公益慈善組織。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（    ）
A. 屢見(jiàn)不鮮   質(zhì)問(wèn) B. 司空見(jiàn)慣  考驗(yàn)
C. 層出不窮   拷問(wèn) D. 不斷涌現(xiàn)   質(zhì)疑

8.我們需要以開(kāi)放包容的心態(tài)“美人之美”，善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華，不（    ）；需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”，堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)xiu文化傳統(tǒng)，不（    ）、盲目崇外。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（    ）
A. 目空一切   自暴自棄 B. 妄自尊大   妄自菲薄
C. 唯我獨(dú)尊   自慚形穢 D. 自高自大   自輕自賤

9.如今各地都面臨著同樣的問(wèn)題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢(shì)，（    ），無(wú)法培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；有的地方只盯著別人，（    ），以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（    ）
A. 目光短淺   如法炮制 B. 舍本逐末   亦步亦趨
C. 緣木求魚(yú)   生搬硬套 D. 舍本求末   邯鄲學(xué)步

10.作為曾經(jīng)的媒介大亨，報(bào)紙的影響力已經(jīng)（    ），互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及，讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了（    ）的變化，報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮。新媒體留給報(bào)紙的發(fā)展空間已經(jīng)越來(lái)越小。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（    ）
A. 每況愈下   日異月殊  B. 今非昔比   翻天覆地
C. 煙消云散   驚天動(dòng)地 D. 今不如昔   日新月異

【參考答案及解析】

1.B【解析】本題可從第二空入手。句子是講中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌是如何發(fā)展變化的，可首先排除C、D兩項(xiàng)，“替換”和“置換”都有“代替”的意思，這與句意不符。“更新”有除去舊的，換成新的之意。句子并沒(méi)有講如何對(duì)待“舊”的。因此也可排除A項(xiàng)。“更迭”有輪流之意，與句意zui為相符。故本題選B.
再看第yi空的四個(gè)詞，這四個(gè)詞都有演變之意，但也有所不同。“衍變”指通過(guò)進(jìn)化而發(fā)展。“蛻變”比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)，并且兩者之間具有對(duì)比的關(guān)系。“嬗變”指徹底改變(如特征或條件的改變)。“演變”指歷時(shí)較久的發(fā)展變化。結(jié)合句子，選“蛻變”。且“自我蛻變”也是一個(gè)習(xí)慣搭配。

2.C【解析】語(yǔ)句填空題。文段主要是對(duì)閱讀方法的介紹，根據(jù)橫線(xiàn)處前面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“所以”，可以看出橫線(xiàn)處填入的內(nèi)容應(yīng)該是對(duì)前段內(nèi)容的總結(jié)。由“有的知識(shí)只需淺嘗，有的知識(shí)只需粗知”“少數(shù)需要深入鉆研”可知此處的總結(jié)是對(duì)閱讀方法中略讀的總結(jié)，只有C項(xiàng)符合。

3.A【解析】本題主要考查了實(shí)詞的辨析。
制度: 在一定歷史條件下形成的法令﹑禮俗等規(guī)范。
方案：進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏?wèn)題制定的規(guī)劃
方式：說(shuō)話(huà)做事所采取的方法和形式
體制：組織方式，組織結(jié)構(gòu)
休息：休養(yǎng)生息
勞動(dòng)：為了某種目的或在被迫情況下從事體力或腦力工作
生存：保存生命
健康：（人體）生理機(jī)能正常，沒(méi)有缺陷和疾病
帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明的一種制度，是在一定歷史條件下形成的法令規(guī)范。
休假是一種休息方式，本題選A。

4.A【解析】“遏”是盡量的意思；“制”是制約、控制；“止”是停止、阻止，以遏制（遏制）一件事發(fā)生為例；遏制是指盡量控制事件的發(fā)生，只是在某種程度上減緩或者減輕；而遏制是指盡量的阻止事件的發(fā)生，關(guān)于房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，政府宏觀(guān)調(diào)控只是為了起到制約控制的作用，所以選擇遏制zui為恰當(dāng)，故選擇A�！岸簟笔潜M量的意思；“制”是制約、控制；“止”是停止、阻止，以遏制（遏制）一件事發(fā)生為例；遏制是指盡量控制事件的發(fā)生，只是在某種程度上減緩或者減輕；而遏制是指盡量的阻止事件的發(fā)生，關(guān)于房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，政府宏觀(guān)調(diào)控只是為了起到制約控制的作用，所以選擇遏制zui為恰當(dāng)，故選擇A。

5.C【解析】“抵制”指阻止某些事物，不能侵入或發(fā)生作用；“制止”，強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)（行動(dòng)），由此可知“抵制”比“制止”更適合用于橫線(xiàn)處，故排除B、D項(xiàng)；“專(zhuān)業(yè)意識(shí)”，即一種思想。我們一般用“克服……思想”。故選C。

6.C【解析】
本題主要考查了詞語(yǔ)的搭配。
目標(biāo)：指通過(guò)斗爭(zhēng)和忍受艱難困苦才能取得的東西
動(dòng)力：使機(jī)械作功的各種作用力，比喻推動(dòng)事業(yè)前進(jìn)的力量。
源泉：水源，比喻事物的根源
推動(dòng)：向前用力使物體前進(jìn)或搖動(dòng)，指使工作展開(kāi)，搖撼;動(dòng)搖
影響：呼應(yīng);策應(yīng)，起作用;施加作用
引導(dǎo)：帶領(lǐng);使跟隨
培養(yǎng)：訓(xùn)練；造就
閱讀興趣能促使良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，故第yi空應(yīng)選擇“動(dòng)力”；良好的閱讀習(xí)慣引導(dǎo)、激發(fā)閱讀興趣的強(qiáng)化，第二空應(yīng)填入“引導(dǎo)”。

7.C【解析】根據(jù)文段首句“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知，出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目，“司空見(jiàn)慣”和“屢見(jiàn)不鮮”不符合文意。根據(jù)“大大小小的公益慈善組織”可知，第二空需要填入的是一個(gè)語(yǔ)義較重的詞語(yǔ)，“拷問(wèn)”語(yǔ)義重于“質(zhì)疑”。因此正確答案為C。

8.B【解析】解答此題應(yīng)該從第二個(gè)被選詞入手，“自暴自棄”指的是瞧不起自己，甘于落后或墮落；“妄自菲薄”指過(guò)分看清自己，形容自卑；“自慚形穢”指因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧；“自輕自賤”指自己看不起自己，多指自己降低身份。題干表明“堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)xiu中華文化傳統(tǒng)”，“不要盲目崇外”應(yīng)該指以“中華傳統(tǒng)文化”為豪，不要過(guò)分看輕自己，不自卑，但未提到降低身份，所以應(yīng)該是“妄自菲薄”。再將“妄自尊大”代入其中，符合文意表述。故選B

9.B【解析】“如法炮制”指照著現(xiàn)成的樣子做；“亦步亦趨”比喻缺乏主張，或?yàn)榱擞懞�，事事模仿或追隨別人；“生搬硬套”指機(jī)械地模仿別人的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在形容模仿者的愚蠢可笑；“邯鄲學(xué)步”比喻模仿別人不得法，反而把自己的本領(lǐng)忘掉了。題干指的是“有的地方只盯著別人”，缺乏主張，事事模仿或追隨別人所以應(yīng)該是“亦步亦趨”。而“舍本逐末”指的是忘記根本。追求次要，符合文意表述。故選B

10.B【解析】“今非昔比”指現(xiàn)在與過(guò)去不能比，形容變化很大，“今不如昔”指今天不如過(guò)去，“每況愈下”指情況越來(lái)越壞；“煙消云散”比喻消失得無(wú)影無(wú)蹤。題干重在對(duì)比報(bào)紙的影響力前后的變化，所以應(yīng)該是“今非昔比”。“翻天覆地”與“變化”是常用搭配，故選B。