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2016年安徽省公務(wù)員面試技巧：面試內(nèi)容
一、面試基本流程
（一）、面試形式：安徽省公務(wù)員面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試形式，即通過面試考官提問、考生作答的方式，對考生的基本素質(zhì)和工作能力進行評價。但在一些影響范圍小、招考人員特點明顯的領(lǐng)域?qū)霈F(xiàn)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等新型面試形式。
1.簽到：考生須攜帶本人身份證、面試通知書和筆試準考證等資料，按規(guī)定的時間和地點到面試考點候考室報到，報到后實現(xiàn)封閉式管理，考生不得離開候考室。
2.核實身份：由管理人員逐一核實面試考生的有效身份，同時集中保管考生所攜帶的通訊工具。
3.抽簽：首先由每組考生推jian一名代表抽取本組所在面試室，其次每組考生按抽簽號抽取各自所在面試室的“面試順序號”。如果抽簽順序靠后，那么考生可能會在考場封閉一天，午飯也由工作人員送到候考室。
4.面試：按抽簽順序由引導(dǎo)員引導(dǎo)考生去所抽取的面試室進行面試，引導(dǎo)員只向面試考官通報面試考生的順序號，不得通報考生姓名及其他相關(guān)信息；考生一般是正面坐在主考官的對面，距離通常為2-3米，保證雙方可以對視�？忌淖簧蠒幸粡埦碜�，即面試題，一支筆，一張白紙。
5.計分：面試改變過去人工計分的方式，采用電子評分系統(tǒng)。考場上考官用觸屏打分器打分，計算機就迅速算出成績并當場告知考生。同時，記分員的筆記本電腦也具備了時間提醒功能。
6.退場：每位考生面試結(jié)束后，由主考官、紀律監(jiān)督和計分員簽字后當場向考生公布面試成績，考生核實姓名并簽字后，離開考區(qū)。
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試主要流程：
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，采用情景模擬的方式對考生進行集體面試，這種情景非常符合眾人對于一個議題的討論，所以會將考生按相同或相近的報考職位分組，每個小組(6-9人，與面試比例有關(guān))在無人領(lǐng)導(dǎo)的情況下，就某個問題進行討論，各自提出自己的見解。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具，與其他測評工具比較，具有很強的人際互動性，更直接的競爭性。
下面，尚邦公考專家就對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試流程以及應(yīng)該注意的事項進行詳解：
1.考生入場
考生進入考場時，一定要服從工作人員的安排，一般有工作人員引導(dǎo)，排隊入場。如果門是關(guān)著的，工作人員又沒有給你開門，則由隊伍的第yi人敲門，得到“請進”的允許后再按順序進入，一定要注意走姿，抬頭挺胸，落落大方。進考場后，迅速掃視全場，做到心中有數(shù)，要知道自己從哪里進入座位，從哪里離場，根據(jù)桌牌找到自己的座位，在椅子側(cè)或椅子后站定;未得到考官允許時，不要自行坐下，等考官示意可以坐下時，道謝后坐下，注意要顧及其余的考生是否全部到齊;如果考官和你有眼神交流，要禮貌地微笑點頭回應(yīng)即可。
2.個人陳述
所有考生入座后，面試官一般會讀一個導(dǎo)語，這段導(dǎo)語一般是一些考試的規(guī)則以及要求，一定要認真聽，不能出現(xiàn)低頭看題或走神的情形，整個的面試過程按照導(dǎo)語中的規(guī)則和要求作答。接下來的流程大部分都是個人陳述的過程，極個別情況可能會出現(xiàn)直接自由討論的狀況。在個人陳述這一階段一定要審好題目，快速閱讀材料，掌握好時間，分配好思考時間和答題時間，可以粗略地羅列提綱。根據(jù)個人的情況來決定自己什么時候開始發(fā)言，在規(guī)定的思考時間內(nèi)，如果準備得很好了，可以做第yi個發(fā)言者，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官留下較深刻的印象，而且還有可能引導(dǎo)和左右其他考生的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點上來，從而為成為小組領(lǐng)導(dǎo)者奠定一定的基礎(chǔ)。還有一種作答方式就是一次輪流作個人陳述，這時候看好自己是第幾號發(fā)言就可以了。
尚邦公考專家提醒考生要注意的是，無論是是提前發(fā)言還是靠后發(fā)言都是要利弊的，如自己是前幾個發(fā)言的人那么肯定在內(nèi)容上有一些瑕疵或不完善，但結(jié)束自己的發(fā)言后有較多的時間來準備后面的題目，而靠后發(fā)言的考生雖然能依照前面發(fā)言的考生把內(nèi)容完善好，但如何與眾不同、有沒有充足的時間準備后續(xù)的題目也是一種挑戰(zhàn)，所以各位考生一定要權(quán)衡好，做好全面的準備。
3.自由討論
在自由討論階段，可以根據(jù)自己的性格特征和實際情況來決定自己的角色。
(1)如果你能迅速地閱讀好材料和題目，也能又快又好地列出答題思路，可以考慮做第yi個發(fā)言者(亦稱破冰者)，發(fā)言要觀點明確、結(jié)構(gòu)完整、條理清晰，聲音洪亮，表達流暢。
(2)如果你的語言表達能力和分析能力不是很強，組織能力很好，就要努力使自己成為一個組織者，控制整個局面，調(diào)動整個場面的氣氛，控制討論進展方向，調(diào)配發(fā)言人，并注意協(xié)調(diào)強者、組織弱者。
(3)如果前兩點都不擅長，可以做一個意見貢獻者，對方案的形成、問題的解決提供實質(zhì)性的意見和建議，補充其他考生前要先對其觀點進行肯定，然后再對自己一方的觀點做加強補充，zui后對對方觀點做修正性補充。
小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色，無論充任哪一個角色，都要出色完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色做出效果。要表現(xiàn)出主動參與、積極推進的態(tài)度，以團隊利益為核心，zui不能要的就是個人英雄主義。此外需要注意的一點是討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著考官。這一點很多人都忽略了，討論對象是小組成員而非考官，這是在自由討論時需要注意的。
4.總結(jié)陳述
zui后一個階段，是代表小組進行匯報總結(jié)階段，這就要求在整個討論過程中一定要認真聽，理解好大家的觀點，做好詳盡的筆記，概括歸納能力要強。在總結(jié)陳述階段，考生要注意角色的選擇。如果考生概況歸納能力較強，表達演繹能力比較好，可以盡量爭取做總結(jié)陳述者，總結(jié)時候要條理清晰，分點論述，注意把控時間，言簡意賅。
如果考生分析自身情況認為自己不適合作為總結(jié)陳述者或者小組成員中有更適合進行總結(jié)陳述的同伴，那么也要在自由討論過程中做好筆記，梳理材料，為總結(jié)者提供資料，這也是為小組形成一致結(jié)論貢獻了自己的力量。此外，如果總結(jié)陳述者在總結(jié)陳述時漏掉了小組討論的重要內(nèi)容，考生也可以適當?shù)剡M行補充。從近幾年的考試流程來看zui后的總結(jié)陳述階段已經(jīng)淡出了，但考生們練習的過程中也要去有針對性地練習。
5.考生退場
考試結(jié)束時，得到考官、工作人員面試結(jié)束的示意或可以退場的提示后起立，鞠躬行禮：“謝謝各位考官。”然后將桌上的紙筆擺放整齊，不要將試題與考場草稿紙、記錄筆等帶出考場，從近兩年考生的反饋情況來看有時候還會將考生的草稿紙進行檢查，但對于分數(shù)的影響大與否不太確定，所以尚邦公考專家還是希望考生們在打草稿的時候能夠整齊干凈些。隨后將座椅輕輕放歸原位，隨工作人員依次走出，注意走姿和面部表情，因為此時面試還沒有真正結(jié)束，隊伍zui后一位要注意輕輕將門關(guān)上。
測評要素是指要對考生進行測評的項目，就是面試要考的內(nèi)容，也就是考生的得分點、考官的評分點。
通用測評要素主要包括綜合分析能力、言語表達能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力。
關(guān)于評分原則：
1.各自打分�？脊俅蚍謺r候不要求統(tǒng)一思想再打分，對考官而言只要保持自己評分標準的穩(wěn)定性即可，沒有必要準求與其他考官打分上的一致性。也不應(yīng)該與其他考官交流意見。
2.測評標準。包括測評指標和水平刻度。面試分值滿分一般為100分，各測評要素分值一般分為四個等級（優(yōu)、良、中、差）。100分制：85以上為優(yōu)，75-85之間為良，60-75之間為中，60分以下為差。
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