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1.了解申論考試
《大綱》指出，申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論考試是能力考試，主要考察應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達能力。試卷結(jié)構(gòu)主要分為注意事項、給定材料和作答要求三部分。申論考試是公務(wù)員選拔人才的考試形式之一，申論考試答題要求思維全面、觀點折中、語言樸實、文筆簡潔。因此，在答題的過程中一定要嚴格按照作答要求來作答。
2.掌握有效的閱讀方法
材料是申論考試的最主要的部分，材料是反映命題人思路的唯一途徑，把握材料的主線，也就把握了命題人的意圖，有利于解題。那么，這需要大家掌握科學(xué)的閱讀方法，通過這些方法來勾畫出關(guān)鍵信息，也就是答案要點比如關(guān)聯(lián)詞原則，常見的關(guān)聯(lián)關(guān)系有轉(zhuǎn)折、因果、并列、遞進、條件和假設(shè)等，命題人通過這些關(guān)聯(lián)詞，給應(yīng)試者傳遞信息，有時候反復(fù)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，意圖就是在強調(diào)這是答案，但是許多考生不知道怎么勾畫。此外，還有觀點性原則、常見詞原則等，通過這些閱讀方法，很容易找到關(guān)鍵信息。
3.掌握不同題型的設(shè)問規(guī)律和解題技巧
申論考試并不是無章可循的，它還是有一定的規(guī)律性，因此，需要考生掌握各種題型的設(shè)問規(guī)律和解題技巧有不同的解題方法。有的題干要求它的閱讀范圍和作答范圍是不一樣的，但是有些同學(xué)就沒有仔細去審題，最后遺漏了一些重要信息。例如：
2011年國考省級以上：“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。
2010國考地市級：《渤海碧海行動計劃》近期目標難以實現(xiàn)有多方面的原因。請依據(jù)“給定資料1”分別進行概括。
第一題是說“給定資料5”介紹王景治河的思路和做法，讓你概括黃河安瀾800年的原因，這隱含說明原因并不一定在“給定資料5”，作答范圍有可能是全篇材料，這需要通過閱讀材料來選取。而第二題明確要求依據(jù)“給定資料1”分別進行概括，那么這個作答范圍就局限在了“給定資料1”。因此，考生們一定要注意設(shè)問方式。
根據(jù)《大綱》所考察的能力，共有五種題型：概括題、分析題、對策題、公文寫作以及文章寫作。不同題型有其不同的解題技巧，概括題答案全部從材料提取，而分析題需要在概括的基礎(chǔ)上對材料進行進一步的分析。公文寫作主要是公文的格式，只要把握公文寫作的格式，明確題干的要求，就可以把握公文寫作的寫作思路。一般申論考試常見的公文格式有講話稿、報告、答復(fù)、宣傳綱要、意見、通知等，大家在備考的過程中，掌握常見的公文寫作格式即可。
因此，掌握不同的解題方法，有助于我們把握考試的規(guī)律性，同時，自己在平時的練習(xí)過程中也要注意總結(jié)，做到有的放矢。
4.強化練習(xí)，注重修改
對于零基礎(chǔ)的考生來說，練習(xí)很關(guān)鍵，需要課上方法和課下練習(xí)來結(jié)合學(xué)習(xí)，只有通過大量的真題練習(xí)，才能鞏固自己上課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時，申論一定要將答案寫下來，需要反復(fù)修改，可以和同學(xué)互相修改。人總是認為自己寫的東西很完美，看了別人寫的之后才感覺自己寫的東西有多么爛了，一定要不斷完善答案，申論拿高分沒有問題。
5.關(guān)注熱點，把握命題趨勢
社會熱點問題是命題人出題的風(fēng)向標，但是并不是說就會針對某一個熱點來考，他們可能會針對社會發(fā)生的一些社會熱點現(xiàn)象，讓你來分析反映的問題。因此，大家一定要注意，不要死記硬背那些所謂的熱點或是押題之類的東西，需要我們把握的是一個大的發(fā)展方向即可，比如十八大報告、政府工作報告以及十二五規(guī)劃綱要，分析這些官方文件，將社會發(fā)生的一些社會現(xiàn)象運用理論來分析，這才是需要你做的工作。
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