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1、聯(lián)合國(guó)教科文組織提出“四個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。你如何理解“學(xué)會(huì)生存”?
2、國(guó)外科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象叫破窗效應(yīng),意思是一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。你對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
3、大學(xué)生村官這份事業(yè)你學(xué)到了什么?你學(xué)到的東西如何應(yīng)用于以后的工作?
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讓學(xué)員帶著“?”來(lái),帶著“!”踏上成“公”之路