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發(fā)布時間：2009-11-18 來源：函授部 作者：吳小軍
根據(jù)中央指示精神，由于黨校學(xué)歷教育的歷史使命已基本完成，中央黨校函授教育于2008年停止招生，我省黨校函授教育也隨之進(jìn)入收尾轉(zhuǎn)型時期。各級黨校學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)，就是想方設(shè)法做好工作，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，妥善處理好停招過程中可能遇到的各種問題，做到隊伍不散、思想不亂、工作不斷。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步嚴(yán)格管理，提高質(zhì)量，繼續(xù)維護(hù)和提升黨校教育形象。同時，還要充分利用好教育資源，努力開辟其他干部培訓(xùn)渠道。
中央黨校要求各級函授教育機(jī)構(gòu)和學(xué)歷教育工作者，都要站在歷史的高度，真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央精神上來，努力做到在思想上、行動上與中央保持高度一致。是以，在黨校學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型收尾的這樣一個關(guān)鍵時期，以《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和全國黨校工作會議精神為指導(dǎo)，各級黨校不僅深刻總結(jié)經(jīng)驗，強(qiáng)化質(zhì)量管理，善始善終的完成函授教育的歷史使命，還認(rèn)真分析形勢，立足實際，科學(xué)發(fā)展，力爭在函授教育轉(zhuǎn)型工作中取得新的突破和進(jìn)展。
根據(jù)中央和中央黨校的指示精神，省委黨校校委要求安徽黨校函授教育在完成收尾工作的同時，也要為進(jìn)入轉(zhuǎn)型過渡時期做好相關(guān)準(zhǔn)備。安徽黨校函授教育轉(zhuǎn)型工作，早在2007年就已經(jīng)開始著手進(jìn)行可行性分析。隨著形勢的發(fā)展，2009年進(jìn)入實際操作階段。經(jīng)校委同意黨校函授部決定試行開辦公務(wù)員考試培訓(xùn)工作，由省委黨校函授部牽頭，聯(lián)合社會人才培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)與2009年7月7日正式舉辦第yi期公務(wù)員面試培訓(xùn)班。省委黨校函授部聯(lián)系專人根據(jù)多年公務(wù)員考試大綱和命題，精心編寫了《公務(wù)員面試輔導(dǎo)教程》，對包括面試基礎(chǔ)知識、測評要素、基本類型、應(yīng)試技巧、熱點話題等多方面內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)的概括和精解。還設(shè)立了安徽公務(wù)員網(wǎng)（http://m.paintermtjuliettn.com），以便考生查詢招考信息、了解政策法規(guī)、下載專業(yè)知識和相關(guān)視頻。作為培訓(xùn)主體，省委黨校公務(wù)員考試培訓(xùn)中心聘請了眾多長期從事公考培訓(xùn)、擁有豐富教學(xué)與實踐經(jīng)驗的權(quán)威師資力量，聚集了省內(nèi)多家培訓(xùn)反響良好、具有公認(rèn)實力的公務(wù)員培訓(xùn)團(tuán)隊。至8月10日，省委黨校公務(wù)員面試培訓(xùn)共舉辦九期，千余名考生走進(jìn)了面試培訓(xùn)課堂。從面試培訓(xùn)的實效性出發(fā)，省委黨校舉辦的公務(wù)員培訓(xùn)綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)手段，結(jié)合公務(wù)員培訓(xùn)的特點、規(guī)律，既圍繞應(yīng)試要求，又注重素質(zhì)培養(yǎng)，以培養(yǎng)合格的公務(wù)員為根本目的，以提升綜合素質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)，以訓(xùn)練思維為基本著眼點，以專項題型為主要突破口，“講、練、評”相結(jié)合，教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)置合理，培訓(xùn)重點突出，受到了參訓(xùn)學(xué)員的廣泛好評。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示，通過考前培訓(xùn)，考生的思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和心理素質(zhì)均得到了較為明顯的提升，對國家公務(wù)員九項通用能力標(biāo)準(zhǔn)和初任公務(wù)員的基本任職要求，具備了更深層的認(rèn)識和知識準(zhǔn)備，尤為重要的是，通過調(diào)整應(yīng)試心態(tài)，幫助考生在考試前的非常情境下，正確認(rèn)識自我，以積極、健康、樂觀、向上的人生態(tài)度，對待公務(wù)員面試�？梢哉f，經(jīng)過這９期面試培訓(xùn)班的開辦，黨校函授部進(jìn)行了全新的教育模式嘗試，積累了一定的公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)驗，在函授教育轉(zhuǎn)型道路上做出了初步的探索和實踐。在此基礎(chǔ)上，2009年9月，又試辦了第yi期政法干警招錄考試的面試培訓(xùn)，200余名學(xué)員報名參加了培訓(xùn)。
正如全省黨校學(xué)歷教育工作會議所指出的，黨校在職學(xué)歷教育本身就是黨校教育改革的產(chǎn)物，教育培訓(xùn)工作的過渡轉(zhuǎn)型和繼續(xù)發(fā)展，更要靠不斷與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，開闊視野，辦出特色，建立新理念，走出新路子。公務(wù)員面試培訓(xùn)工作只是轉(zhuǎn)型道路的第yi步，對包括筆試、面試在內(nèi)的全面培訓(xùn)而言，還需要進(jìn)行更進(jìn)一步的探索和努力，力爭在干部教育培訓(xùn)領(lǐng)域打開新局面，開創(chuàng)新業(yè)績，建立新的黨校教育品pai。
（吳曉軍）
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