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滁州學(xué)院專職輔導(dǎo)員崗位因故缺額2名，其中，經(jīng)管學(xué)院1名，美術(shù)學(xué)院1名。經(jīng)學(xué)校研究，決定面向社會公開招聘�，F(xiàn)公告如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校人才招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)本次專職輔導(dǎo)員招聘工作。
二、招聘原則
招聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，采取考試、考察相結(jié)合的方法進(jìn)行。
三、資格條件
1、具有碩士研究生學(xué)歷，且高等教育第yi學(xué)歷為全日制本科;
2、應(yīng)聘專職輔導(dǎo)員人員專業(yè)應(yīng)與所投學(xué)院專業(yè)相同或相近，或者為思政專業(yè);
3、應(yīng)聘人員應(yīng)為中共黨員(含預(yù)備);
4、年齡30周歲以下(1983年1月1日以后出生);
5、具備良好的思想政治素養(yǎng)，身心健康，未受過任何紀(jì)律處分，熱愛學(xué)生，甘于奉獻(xiàn);
6、具備較強(qiáng)的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力，大學(xué)本科或研究生階段曾擔(dān)任過班級以上主要學(xué)生干部。
四、招聘程序
1、報名應(yīng)聘
應(yīng)聘人員從公告發(fā)布之日起至4月3日前，可直接將簡歷投至相關(guān)學(xué)院(美術(shù)學(xué)院72197289@qq.com,經(jīng)管學(xué)院jixiaohua1965@163.com)，也可發(fā)至學(xué)生處郵箱(xueshengchu@chzu.edu.cn)。
2、資格審查
相關(guān)學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)進(jìn)人規(guī)定、崗位要求以及招聘條件，完成應(yīng)聘人員的初步篩選，填寫《滁州學(xué)院擬考核人員資格審查表》(在人事處網(wǎng)頁“資料下載”下載)，并附符合條件人員簡歷(含獲獎證書等)，報學(xué)生處匯總、人事處審核后，網(wǎng)上發(fā)布考核通知。
3、報到登記(具體時間地點(diǎn)另行通知)
接到通知的應(yīng)聘人員報到時應(yīng)提供身份證、學(xué)生證、高等教育第yi學(xué)歷學(xué)位證書等(上述證件須為原件)，黨組織關(guān)系證明(由應(yīng)聘者所在院(系)開具)、個人紙質(zhì)簡歷1份(必須包含身份證、本科畢業(yè)證和學(xué)位證復(fù)印件)。相關(guān)原件材料務(wù)必帶齊，少帶或缺少有關(guān)原件的、原件信息與簡歷不符的，將直接取消應(yīng)聘資格。
4、統(tǒng)一考核
考核分兩輪進(jìn)行。第yi輪為筆試和上機(jī)操作。根據(jù)筆試和上機(jī)操作綜合成績，從高分到低分排序，按照4：1比例確定參加面試的人員名單。第二輪為面試。應(yīng)聘人員zui后成績由第yi輪和第二輪考核成績合成確定，其中第yi輪成績占50%，第二輪成績占50%。
5、體檢和考察
按照應(yīng)聘人員的考試總成績由高分到低分順序與崗位招聘數(shù)1：1的比例確定參加體檢和考察人員。體檢應(yīng)在學(xué)校指定的三級甲等綜合性醫(yī)院進(jìn)行，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和規(guī)程執(zhí)行�？疾旃ぷ饔扇耸绿幒蛯W(xué)生處共同完成�？疾靸�(nèi)容主要包括政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(學(xué)業(yè)成績)以及是否需要回避等方面的情況，并據(jù)實(shí)撰寫考察材料。因故出現(xiàn)人選缺額的，按考核成績由高到低的排序等額依次遞補(bǔ)。
6、公示和聘用
人事處根據(jù)考前資格審查及考試成績等情況確定擬聘人員，報校長辦公會審定后，在校園網(wǎng)上公示7天，公示無異議后，簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議。應(yīng)聘人員三周內(nèi)未及時與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議或在協(xié)議規(guī)定的時間不報到者，學(xué)校可取消其聘用資格。
五、本公告未盡事宜，由學(xué)生處、人事處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)生處聯(lián)系人：王小婷聯(lián)系電話：0550-3510022
人事處聯(lián)系人：陳紹山聯(lián)系電話：0550-3087961
滁州學(xué)院學(xué)生處、人事處
2013年3月26日
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讓學(xué)員帶著“？”來，帶著“！”踏上成“公”之路
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