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2012年12月28日，河南信陽(yáng)市潢川縣城關(guān)育苗小學(xué)幼兒園中班的4歲男生黃興(化名)因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)本，被該校兩名教師輪流用教鞭抽打屁股，傷痕至今清晰可見(jiàn)。據(jù)該班同學(xué)講，很多學(xué)生都曾被這兩名教師鞭打。
顏艷紅雙手拎著一名小男孩的雙耳，將他雙腳提離地面約10厘米，還叫同事拍下照片浙江溫嶺虐童事件，堪稱體罰學(xué)生之登峰造極者。然而，河南潢川兩名教師輪流鞭打4歲幼兒，比溫嶺虐童事件性質(zhì)更為惡劣。
“溫嶺虐童”是“單獨(dú)行動(dòng)”，或者可以認(rèn)為是顏艷紅為主、另一人為副;而“輪流鞭打”則是“共同行動(dòng)”，沒(méi)有主副之分�！芭巴卑l(fā)生在人類靈魂工程師身上，并且從“單獨(dú)行動(dòng)”升級(jí)到“共同行動(dòng)”，無(wú)論如何說(shuō)都是教育的悲哀。
按理說(shuō)，“溫嶺虐童”已經(jīng)轟動(dòng)全國(guó)，虐童事件應(yīng)該有所收斂。然而，令人意想不到的是，“輪流鞭打”橫空出世，原因竟然非常簡(jiǎn)單忘帶作業(yè)本;過(guò)程讓人無(wú)比失望打孩子的老師拒絕道歉，并說(shuō)是黃興自己上廁所時(shí)磕的;調(diào)查結(jié)果居然如出一轍兩位老師都沒(méi)有從業(yè)資格證，記者試圖了解幼兒園是否有辦學(xué)資質(zhì)時(shí)，遭到潢川縣教體局辦公室工作人員的拒絕……
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，“未來(lái)”不容許傷害。但是，在百度上輸入“虐童”，找到相關(guān)結(jié)果約21，800，000個(gè);輸入“幼師虐童”，找到相關(guān)結(jié)果約4,120,000個(gè)。由此可見(jiàn)，“未來(lái)”很“受傷”，情勢(shì)不樂(lè)觀。
“輪流鞭打”是“溫嶺虐童”的升級(jí)版�！芭巴辈荒苡校膊荒芊�，更不能提檔升級(jí)。為此，我國(guó)各級(jí)政府和教育、司法等部門(mén)是否應(yīng)該主動(dòng)作為，全社會(huì)除了對(duì)這種行為進(jìn)行譴責(zé)外，似乎還應(yīng)該做點(diǎn)什么具體事情。
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