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【題目1】皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，給她一個發(fā)夾，皇后很高興，請你就幸福在哪里談?wù)効捶?
【試題類別】綜合分析之寓言故事類
【考查要素】綜合分析能力
【思路點撥】其實這道題目的問題本身就解釋了這個寓言故事的真諦，只是需要考生先對故事本身進行理解，再對其揭示的道理進行分析論證，也就是對幸福進行論證，即什么是幸福，怎樣才能給予別人幸福。
【深度解析】
皇帝給皇后一座城堡，皇后悶悶不樂，國王送給她一個發(fā)卡，皇后卻很高興，這個小故事雖然很短小，但是卻揭示了一個深刻的道理，那就是從內(nèi)心深處體會他人的感受并付出行動，才會給人幸福的感覺，因為對于皇后來說城堡沒有什么大的意義，但是一個發(fā)卡卻體現(xiàn)了國王對她的關(guān)愛之情，禮物雖小情意卻重，這就是為什么皇后高興地原因。
其實對于我們來說也是如此，孩子的幸福感是父母的關(guān)愛，而不是更多的零花錢或者好的衣服；老人的幸福感是子女們精神上的陪伴，來不是物質(zhì)的享受；老百姓的幸福感是實實在在增產(chǎn)增收，生活改善，而不是所謂的政績工程。
其實幸福很簡單，幸福并不是一個個冷冰冰的數(shù)字或者金錢或者高樓大廈，而是用心去感受我們的服務(wù)對象所需要的東西，與其說幸福是一種狀態(tài)，還不如說幸福是一種感受，一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感，并不是單純的物質(zhì)就可以滿足的，作為社會工作者，我們都應(yīng)該用心體會我們服務(wù)對象所需要的幸福是什么樣的，并有針對性的在工作中進行改進和完善。
當(dāng)前各省份都在大力建設(shè)“幸福民生”，這里的“幸福民生”如果單單從政府的角度去考慮的話，也許就是當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平的高低，現(xiàn)代化設(shè)備的完善與否，但是從老百姓角度出發(fā)的話，那就是吃得起飯、上得起學(xué)、看得起病、住得起房、養(yǎng)得起老，所以，各地在進行幸福民生的時候，不防多參考一下老百姓的聲音，把老百姓的意見和建議納入到當(dāng)?shù)氐拿裆ㄔO(shè)中來，并把老百姓的滿意度納入到當(dāng)?shù)毓賳T的評價中來，只有這樣我們的“幸福民生”才不會走樣，才會真生的實現(xiàn)讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。
【題目2】自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。對此效應(yīng)談?wù)勀愕目捶ā?/SPAN>
【試題類別】綜合分析之故事寓言類
【考查要素】分析能力、思維靈活度以及理解能力
【思路點撥】故事寓言類主要測查考生的理解及分析能力，題目中給出的故事寓言能夠給考生一個或者多個啟示，很多考生對此存在誤區(qū)，認(rèn)為得出的啟示越多越好，其實不然，考生只需保證得出的啟示能夠論證能夠擴展即可，得出的啟示再多如果沒法論證也只是徒勞而已，如果再能夠論證的基礎(chǔ)上得出的啟示具有新穎性那才是錦上添花。
【深度解析】
在我們的日常生活和工作中，總有些事情或故事給我們啟迪，也使我們明白更多感悟更多，就像植物界中的這種“共生效應(yīng)”，使我在植物的這種生長規(guī)律中學(xué)習(xí)到很多人生道理，其中感觸zui深的是以下兩點。
第yi，團結(jié)就是力量。植物單獨生長顯的矮小單調(diào)，而同類植物一起生長就根深葉茂，它們相互影響和促進，體現(xiàn)了同類植物間的團結(jié)，這也告訴我們在工作中也要注重團結(jié)同事，時刻注意維護團隊形象，古人云：人心齊，泰山移。雷鋒同志也說過：一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能zui有力量。
我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第yi位，形成一個和諧的團隊，zui大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作，共同成長。
第二，良性競爭有益于個人成長以及團隊工作的完成。同類植物一起生長，相互作用，良好的競爭環(huán)境使植物生長的更加枝繁葉茂，俗話說有壓力才有動力，我們在工作中應(yīng)該正確看待競爭，有序的競爭關(guān)系不僅有利于個人工作的完成而且有利于團體效率的提升，反之惡性競爭會損害同事之間的配合及關(guān)系，正如一個螃蟹很容易從籠子里爬出，一群螃蟹就不容易從籠子里爬出，終會害人害己。
眾人拾柴火焰高，一個和諧的同事間相處的環(huán)境可以讓一個人心無雜念地踏實工作，在今后的工作中我會加強和同事間的合作與交流，把建立良好同事關(guān)系當(dāng)成一種生活中的追求，把維護良好同事關(guān)系當(dāng)成一種責(zé)任，形成良好的工作氛圍和競爭機制，共同致力于團隊的工作。
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