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習大大的話：
讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。正如荀子在《勸學篇》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！爆F(xiàn)實中，不少人都有長期堅持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。
——摘自習近平在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話，2009年5月13日
【出自】
故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——戰(zhàn)國·荀子《荀子·勸學》
【釋義】
“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！惫糯Q跨出一腳為“跬”，兩腳為“步”，“跬步”形容很微小的距離。這句話是說，不積累一步半步的距離，就無法到達千里之遠的地方；不積累細小的流水，就不能匯聚成江河大海。這是從反面設喻來說明積累的重要性。經(jīng)過這一正一反的設喻，學習要注意積累的道理便不言自明。
再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。人們常常敬佩、羨慕在事業(yè)上取得成功的人，然而怎樣才能取得他們那樣的成就？“千里之行，始于足下”，只有從點點滴滴做起，一步一個腳印，慢慢積累，才能實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍，達到自己預期的目標。
鍥而不舍，持之以恒，這是讀書為學應有的態(tài)度，也是做人做事亟須的品質(zhì)。讀書是一個需要付出長期辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。習近平同志曾引用這樣一個事例，有人研究過，一個人每天閱讀一小時，三年之后可以變成某一問題的專家。他由此告誡領導干部，必須養(yǎng)成堅持不懈讀書的習慣，一要發(fā)揚擠勁。爭取每天擠出一定時間學習，特別要善于利用零碎的時間讀書。二要發(fā)揚鉆勁。書讀百遍、其義自見，功夫下到一定程度，就能達到出神入化的境界。三要發(fā)揚韌勁。無論是學習還是做事，最可貴的是終身堅持，無論處在哪個階段都孜孜不倦、持之以恒，自然就至千里之遠、成江海之大。
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