2014年寧夏區(qū)直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員考試筆試真題
一、材料分析題
1.和喬常青的經(jīng)歷相比，在北京開公司的小童就沒那么幸運(yùn)。說起這幾年因辦理各種手續(xù)與工商、稅務(wù)等部門打交道，小童感慨道：總體上還算順利，但總有些細(xì)節(jié)讓人不痛快甚至煩心，而耗去的時(shí)間和精力更是苦不堪言�！皕ui近一次辦公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓的經(jīng)歷，光在北京地稅局的天橋稅務(wù)所就跑了４趟�！毙⊥蛴浾咴V著苦水，“他們總有一種理由拒絕你！“第yi次，他首先向工作人員索要“一次性告知單”，卻被告知“沒有”。他說“那您說我記，回頭我照著一樣樣備齊”。第二次，他按照單子所列材料一一擺在業(yè)務(wù)員面前，工作人員捋了一遍，答復(fù)“少帶一樣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒想起來。”
他早有心理準(zhǔn)備，不厭其煩，又來了第三次，被告知轉(zhuǎn)讓合同要開印花稅票，該稅務(wù)所偏偏開不了這個(gè)票，無奈，又被發(fā)配到另一處辦理。第四次，所有都齊了，稅務(wù)所上班前他就在門口等，打算早辦完早完事。沒想到，業(yè)務(wù)員說領(lǐng)導(dǎo)還沒來，要等。一個(gè)多小時(shí)過后，在辦理過程中他發(fā)現(xiàn)，這位“領(lǐng)導(dǎo)”其實(shí)當(dāng)時(shí)就在工作人員身后。
2.“政府為老百姓辦事，立場在哪兒？”小童深有感觸地對(duì)記者說：“有的辦事員在老百姓面前趾高氣揚(yáng)，觀念上就認(rèn)為和老百姓之間是管理關(guān)系而不是服務(wù)關(guān)系。許多審核內(nèi)容，管理機(jī)關(guān)覺得理所應(yīng)當(dāng)，而老百姓并沒有知曉的渠道，部門間相互推諉，一步步跟擠牙膏似的，卻沒有向老百姓提前告知�！�
小童在辦理股權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多問題通過技術(shù)聯(lián)網(wǎng)的方式都能解決，資料在幾個(gè)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中可以共享，不用讓老百姓再多跑一次腿，拿著材料在兩三個(gè)審批部門間重新遞交�！岸F(xiàn)在是，不少政府部門的工作人員把著權(quán)力不放手，有些用權(quán)力和需要辦事的老百姓做交易�！毙⊥f。“盡管許多辦事機(jī)構(gòu)都設(shè)立了投訴窗口，但事實(shí)上告給誰？告了有用嗎？久而久之，都麻木了�！毙⊥療o奈地對(duì)記者說。
問題：
1.根據(jù)材料回答，總有一種理由拒絕你，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因（10分）
2.根據(jù)材料回答，解決這種問題的辦法（10分）
二、材料分析題（30分）
1.西安等地出現(xiàn)民辦幼兒園涉嫌違規(guī)給幼兒服用處方藥“病毒靈”事件，初步查明“被服藥”原因是幼兒園為“預(yù)防感冒、以提高幼兒出勤率”。對(duì)于給幼兒服用“病毒靈”的原因，據(jù)涉事幼兒園負(fù)責(zé)人交代，因了解到“病毒靈”可以預(yù)防感冒、增強(qiáng)抵抗力，為提高出勤率，因此給部分班級(jí)的幼兒服用，此做法未事先征求幼兒家長意見。根據(jù)幼兒園家長的介紹，出勤率與幼兒園收取的費(fèi)用息息相關(guān)，如果幼兒缺勤太多按規(guī)定園方要給家長退還一定的費(fèi)用。
2.政府職能機(jī)構(gòu)交叉，出臺(tái)《民辦幼兒園指導(dǎo)意見》前后不一，自相矛盾，導(dǎo)致民辦幼兒園惶恐不安；要求民辦幼兒園有普惠性質(zhì)，不得盈利或者限制盈利，對(duì)定價(jià)等管的過寬過細(xì)，但是監(jiān)管又沒有到位。
問題：
1.請(qǐng)分析材料里出現(xiàn)問題的原因。（10分）
2.政府該怎樣正確履行職能，加強(qiáng)監(jiān)管？（10分）
3.根據(jù)材料，請(qǐng)以政府主管部門的名義下發(fā)一則通知，關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)監(jiān)管行為，要求格式規(guī)范。（10分）
三、策論文寫作（50分）
1.給定材料主要講人民群眾的重要性
2.一些人缺乏進(jìn)取精神，抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，只要不出事，寧愿不做事，甘愿做“不出事就是政績”的“平庸官”；有的缺乏開拓精神，不敢有絲毫創(chuàng)見性突破，滿足做四平八穩(wěn)的“太平官”；有的缺乏挑戰(zhàn)精神，不敢迎難而上，遇到問題繞著走，習(xí)慣做困難矛盾面前的“推諉官”；有的奉行好人主義，自我批評(píng)怕丟面子，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，熱衷做“你好我好大家好”的無原則的“圓滑官”。
3.習(xí)近平總書記指出，為官一任，造福一方，要有擔(dān)當(dāng)精神
問題：
請(qǐng)圍繞“人民”和“擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于1000字的對(duì)策性文章。
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