�。ㄔu(píng)析：標(biāo)題中“涵養(yǎng)”一詞運(yùn)用了擬人的手法，巧妙連接了平常之心和厚重人生的關(guān)系，也銜接了核心詞，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)表達(dá)和生動(dòng)表達(dá)的雙重效果。）
“非常”的人生，對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，往往可望而不可即。但是，即便是凡夫俗子，追求一份屬于自己的“厚重”人生，應(yīng)當(dāng)是可以做到的。厚重的，往往都是從平常中提取的。厚重源自平常的日積月累。涵養(yǎng)“厚重”人生，需要恪守一份“平�！敝�。人生擁有了平常心，就會(huì)勝不驕橫，敗不氣餒；置身高峽而不暈眩，沉于峽谷而不形穢；得意時(shí)不喜，失意時(shí)不悲，笑看窗前花開(kāi)花落、云卷云舒。（評(píng)析：對(duì)比當(dāng)中引出總論點(diǎn)，隨后強(qiáng)調(diào)平常心的重要意義。一反常規(guī)，把總論點(diǎn)位置前移，也算大膽之舉。同時(shí)，整個(gè)開(kāi)頭段文筆細(xì)膩，文采飛揚(yáng)。）
大千世界，精彩紛呈。無(wú)論是官場(chǎng)還是演藝場(chǎng)，一會(huì)兒就會(huì)升騰起一顆新星；也無(wú)論是商場(chǎng)還是競(jìng)技場(chǎng)，一會(huì)兒就能誕生一個(gè)成功者。面對(duì)這些，對(duì)于一個(gè)缺乏平常心的人，就會(huì)煩躁不安、按捺不住，就會(huì)心潮澎湃、急于求成。為達(dá)到這樣的目的，或舉止荒誕不經(jīng)，或觀點(diǎn)聳人聽(tīng)聞，或做事標(biāo)新立異。確實(shí)，這樣倒也能夠引起旁人的注目，但往往只能是短暫的一瞬，且這瞬間帶給旁觀者一種什么樣的感觀，當(dāng)事者就不得而知了�；蛟S就正如《紅樓夢(mèng)》中的一則謎語(yǔ)所言：“一聲震得人方恐，回首相看已化灰”。這樣的人生，“厚重”肯定談不上，“淺薄”倒是綽綽有余的。（評(píng)析：率先從反面切入，論述平常心的重要性。打破了中規(guī)中矩的論證結(jié)構(gòu)，別出心裁�？忌谄綍r(shí)練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，掌握了基本的寫(xiě)作方法后，可以借鑒學(xué)習(xí)這種模式，提高寫(xiě)作的新境界。）
“平常”之于人生十分可貴�？少F就可貴在偶爾“平”一下，在一兩件事情上“平”一下容易，一輩子都“平”著、在所有事情上都“平”著則實(shí)非易事。保持“平�！钡倪^(guò)程，其實(shí)是一個(gè)艱難的甚至是痛苦的修煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，要對(duì)私念物欲作不停歇的斗爭(zhēng)。只有在自己的內(nèi)心深處，徹底斗敗了私念物欲，才能讓“平常”在自己的精神世界里站穩(wěn)腳跟。如此，雖然不一定能讓人生出彩，卻能沉淀出人生的包漿，于精神世界有所拓展、于世道人心有所補(bǔ)益、于價(jià)值構(gòu)建有所建樹(shù)，說(shuō)話就會(huì)讓人喜歡、做事就會(huì)讓人感動(dòng)、做人就會(huì)讓人想念，放射出人性的光芒。（評(píng)析：本段值得學(xué)習(xí)之處是論證展開(kāi)的方式。很多考生有分論點(diǎn)，可是苦于后面的語(yǔ)言如何填充。本段的結(jié)構(gòu)解剖為公式為：分論句+是什么+怎么做+怎么了（影響），該公式可以有效解決填充沒(méi)有方向，缺少邏輯的問(wèn)題。）
平常，不是甘于平庸。平常與進(jìn)取是相伴相生的。同為師者，把平庸當(dāng)平常的，少不了要誤人子弟；寓平常于進(jìn)取的，卻會(huì)收獲桃李滿天下的成就。教師是這樣，醫(yī)生、工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士……也同此理。平庸者與進(jìn)取者最大的區(qū)別，前者身安心不安，后者身安心更安；前者做事圖回報(bào)、做人求安逸；后者做事順事理、做人講人品。以自然之道養(yǎng)自然之身，以喜悅之身養(yǎng)喜悅之心。進(jìn)入這樣的人生境界，可能是前者所追求的，但卻永遠(yuǎn)達(dá)不到；可能是后者所未曾想的，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了，為人生添了包漿的溫潤(rùn)，增了厚重的執(zhí)著。（評(píng)析：通過(guò)概念的對(duì)比與論證，在讓讀者理解了“平常心”的重要性后，進(jìn)一步幫助讀者建立對(duì)什么是真正的“平�！钡母羁痰恼J(rèn)知，段落結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，用心良苦。）
“平�！敝挠诔Ｈ撕苤匾�，于非常之人同樣重要甚至更為重要。一個(gè)人不論處于什么職位，都要把自己看著平常人，樂(lè)于和平常人同甘共苦、休戚相關(guān)，愿意投身那些不起眼的卻受平常人歡迎、稱道的平常事，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然路經(jīng)，才能把不平常的人生價(jià)值創(chuàng)造出來(lái)。焦裕祿、孔繁森、楊善洲、沈浩等一大批優(yōu)秀黨員干部，都是這樣的楷模。他們一以貫之秉持為人民服務(wù)宗旨，身體力行將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。試想，如果想做的不是平常人而是“孤家寡人”之類(lèi)的人，想干的不是平常事而是“射日補(bǔ)天”之類(lèi)的事，愿吃的不是平常飯而是“宮廷玉膳”之類(lèi)的飯，其眼必惑，其心必亂，那么誰(shuí)還有心思去思改革、干發(fā)展、謀民利。（評(píng)析：本段實(shí)際在前面分析了平常心的重要性，以及告誡讀者認(rèn)清什么是“真正的平常心”之后，發(fā)出號(hào)召和呼吁，即每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保有一顆平常心。這是側(cè)重分析的文章，不可或缺的部分。作者潛移默化地做到了這一點(diǎn)。同時(shí)行文至此，三個(gè)分論點(diǎn)的呈現(xiàn)是互為補(bǔ)充又層層遞進(jìn)，進(jìn)而密不透風(fēng)地論證了總論點(diǎn)。這種邏輯嚴(yán)密性，確實(shí)讓人眼前一亮。）
恪守平常，恪守的是一份對(duì)生活的熱愛(ài)，一份對(duì)事業(yè)的傾心，一份對(duì)他人的謙遜。因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)榘V心，因?yàn)橹t遜，才會(huì)清心寡欲，將個(gè)人的欲望、榮辱、恩怨踩在腳下，一步一個(gè)腳印走下去，在平常之中將生活安排得有滋有味，將工作落實(shí)得有聲有包，將他人關(guān)愛(ài)得有方有圓，沉浸出人生的包漿，涵養(yǎng)出人生的厚重，讓人生猶如融入水中的鹽，雖然無(wú)形卻頗有味道，令所有嘗過(guò)之人都產(chǎn)生回味無(wú)窮之感。（共1385字）（評(píng)析：結(jié)尾段回扣主題。盡管要表述的意思在前面都出現(xiàn)過(guò)了，但是本段通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的變化，用詞的調(diào)整，句式的工整，再一次呼應(yīng)中心論點(diǎn)，不會(huì)帶給讀者累贅重復(fù)之感。）
（總評(píng)析：本文是比較反常規(guī)樣式的一篇文章，從分論點(diǎn)的陳述，過(guò)渡段的處理，文筆的散文風(fēng)格，都一反常態(tài)，這種創(chuàng)新值得肯定，但是這種寫(xiě)法對(duì)考生的要求較高，考生寫(xiě)的時(shí)候需要謹(jǐn)慎使用這種風(fēng)格。這篇文章的具體亮點(diǎn)有如下幾點(diǎn)：1.散文一樣的文筆下面是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C邏輯，對(duì)于分論點(diǎn)的論述，分論點(diǎn)之間的進(jìn)階，都是條理清晰層層推進(jìn)，讓人看得懂信得過(guò)。2.過(guò)渡段不僅僅是過(guò)渡，而是樹(shù)立一個(gè)靶子，做一個(gè)反面論證。也使得整個(gè)文章的論證框架有正有反，完整全面。3.散文一樣的文筆，跨越在散文和傳統(tǒng)印象的議論文之間。選擇這篇文章做解析是為了解答很多考生心中的疑惑，就是是不是可以創(chuàng)新，可以不用看似死板套路的風(fēng)格寫(xiě)議論文。答案是可以，但是不建議。原因是：1.文章容易寫(xiě)得形散神也散，不利于主題表達(dá)；2.總論點(diǎn)分論點(diǎn)過(guò)于含蓄，不利于考場(chǎng)閱卷者給分；3.創(chuàng)新并不一定代表成功，考場(chǎng)寫(xiě)作主要目的是拿分。）
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