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群眾路線教育實踐活動深入開展之際,省直有關單位對外公布有關活動聯(lián)系人電話,但記者打過去后,有的聯(lián)系不上,有的不是聯(lián)系人電話而是其下屬辦公室號碼,有的打通后被要求轉(zhuǎn)而撥打工作人員電話,輾轉(zhuǎn)反復,聯(lián)系渠道不暢。
群眾路線教育實踐活動開展期間,這些為群眾路線教育實踐活動對外公布的聯(lián)系電話,要么成了擺設,要么出現(xiàn)推諉扯皮,形式主義作風赫然眼前,官僚主義作風做派依然,暴露出少數(shù)單位和黨員干部在群眾路線教育實踐活動中抱有“闖關”思想,仍然存在“兩張皮”現(xiàn)象,對問題并沒有立行立改。
查擺問題是為了有的放矢地整改問題。群眾路線教育實踐活動是否有成效,關鍵是看黨員干部對查擺的“四風”問題能否整改到位,切實推動工作作風轉(zhuǎn)變,更好地服務群眾。實踐活動中,這些突出問題已被查擺出來,置于廣大干部群眾面前,存在相關問題的黨員干部當自覺“對號入座”。靶已立,當果斷開弓放箭,落實整改。
公布電話聯(lián)系不上,上班時間不準時,提供服務沒“好臉”,這些都是部分黨員干部工作中慣常存在的“小問題”。因之慣常存在、因之看似甚小,這些問題常常被認為不是問題,被有意忽視。其實,這些“小問題”并不小,一個不通的電話讓聯(lián)系人多費周章,一次上班遲到早退可能導致排隊辦事的群眾多跑一趟,一個冷漠的眼神可能就會在干群心中壘起一堵墻。 “小問題”不小,關乎民生,連著民心,反映出的不良作風問題更不容小覷。蟻穴潰堤值得警醒。
“小問題”不改就會成為大問題,成為突出問題。立行立改,就要從慣常存在的“小問題”改起。 “小問題”改起來并不難,只要黨員干部心中有宗旨,眼里有群眾,將群眾的事都看成大事,將為群眾辦實事、辦好事、辦成事當作自己的神圣職責,如此,工作態(tài)度自然認真了,工作水平自然提升了,“小問題”自然迎刃而解了。
整改“小問題”貴在堅持。 “小問題”普遍而零碎,整改“小問題”要不辭細微,時時處處堅持。動口不動手消極抵觸,等待觀望寄希望于“闖關”,改一時一事不能堅持,不僅不能解決問題,反而養(yǎng)癰成患。要發(fā)揚釘釘子精神,步步為營,久久為功,具備整改條件的要立即整改,條件不成熟的要努力創(chuàng)造條件并制定整改“時間表”。
“一步實際行動比一打綱領更重要”,清除“四風”立行立改,不妨從接電話這樣的小事改起,積跬步以至千里,讓群眾看到實效。
尚邦公考
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