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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，作為一種面試形式從2007年開(kāi)始在全國(guó)公選中推行，很多公選考生不適應(yīng)，這可以理解。但是我們從參加過(guò)面試的考生中做了一個(gè)普查，進(jìn)行了系統(tǒng)了解，我們發(fā)現(xiàn)的確有一些考生還沒(méi)有把握無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試一些核心的要求，在這里我們也給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
首先無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，作為一種面試的形式，實(shí)際上，它的核心要素與結(jié)構(gòu)化面試沒(méi)太大差別，難點(diǎn)在對(duì)考官的要求高了，因?yàn)椴粌H僅是每個(gè)人的表現(xiàn)，還要注意你和其他在交流和互動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)過(guò)程中一種實(shí)際層面上一種模擬能力，所以把它進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以理解為是闡述你自己觀(guān)點(diǎn)這樣一種結(jié)構(gòu)化面試層面的題型。
第二，是在討論過(guò)程中，要注意無(wú)領(lǐng)導(dǎo)只是沒(méi)有確定小組的主持人或者討論人，并不代表在這個(gè)過(guò)程中不會(huì)自然產(chǎn)生相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)，所以我覺(jué)得無(wú)領(lǐng)導(dǎo)，難道和我們要求按照領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的要求，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做是不是一種相違背的要求，其實(shí)是一種誤解，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)我們說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中是自由討論的形式，但是在這個(gè)過(guò)程中，不可回避，或者不拒絕，或者不能拒絕這種產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槊總�(gè)人個(gè)性和每個(gè)人個(gè)體情況不一樣，所積累出來(lái)的與人，做事這些方方面面情況都不一樣，所以在這個(gè)問(wèn)題上，我們要注意，實(shí)際上他要考核的東西是什么，這里面我們要進(jìn)行深刻的分析。
考生可以在自由發(fā)言階段闡述你的觀(guān)點(diǎn)，這和結(jié)構(gòu)化面試是相差不大的，但是重點(diǎn)就是在自由討論或者是自由醞釀階段，有以下這幾個(gè)環(huán)節(jié)需要考生特別注意：
第yi個(gè)環(huán)節(jié)，你在發(fā)言時(shí)，是不是注意了別人在清醒過(guò)程中的一個(gè)反饋，這個(gè)反饋是有助于你發(fā)言的進(jìn)行。比如大家一副不理解的表現(xiàn)，你就要思考在下一輪發(fā)言過(guò)程中，要注重哪些調(diào)整，解釋說(shuō)明使其他人明白，如果在發(fā)言過(guò)程中，隨意打斷別人的話(huà)，這不僅不禮貌的行為，而且也從一個(gè)層面表明你在工作中會(huì)出現(xiàn)其他方面的問(wèn)題。
在這個(gè)發(fā)言過(guò)程中，你是不是總是搶著第yi說(shuō)，或者是你總是等到別人說(shuō)完以后，才不慌不忙表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，這一系列個(gè)性特征的事，在自由討論的階段都會(huì)得到展現(xiàn)，而且是你根本不知覺(jué)的情況下，是在原生態(tài)情況下，給考生更好的見(jiàn)解和了解。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論之所以不可以大范圍推廣關(guān)鍵原因是對(duì)考官的要求比較高，不僅要記住你的觀(guān)點(diǎn)，還要記住你去爭(zhēng)取或者說(shuō)服別人的方法，或者是你在同意別人的觀(guān)點(diǎn)一種前提，交換或者是前提轉(zhuǎn)移過(guò)程中的一種基本的表述，所以這些都增加了測(cè)評(píng)的難度對(duì)考官的要求相對(duì)要高。這和結(jié)構(gòu)化面試相比在推廣的難度上就已經(jīng)變得難以把握。所以我們講，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)該只是作為一種參考，讓我們考生沒(méi)有參加過(guò)相應(yīng)的這方面培訓(xùn)，還是要和幾個(gè)考生組織在一起進(jìn)行提前的模擬，或者說(shuō)演練以增加在實(shí)踐過(guò)程中的把握是有必要的。
在模擬或者前面練習(xí)過(guò)程中如何組織，我們就回到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的展現(xiàn)的形式給大家提幾個(gè)建議：
第yi，人數(shù)不一定是單數(shù)，既可能是單數(shù)也可能是多數(shù)，我們知道無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是明確要求，zui好是單數(shù)為主，因?yàn)樯婕暗叫纬山Y(jié)論要有一個(gè)表決，如果性不成結(jié)論就可以通過(guò)舉手表決來(lái)確定。2008年我們看到有很多部委實(shí)際上是根據(jù)招考要求的人數(shù)，比如說(shuō)，錄用兩個(gè)人，如果是1：5的話(huà)，而且是有10個(gè)候選人，他們會(huì)把統(tǒng)統(tǒng)組織在一起，進(jìn)行一場(chǎng)小組討論，要求明確提出不允許用舉手表決的方式，而只能用討論，只能用說(shuō)服，只可以用其他的方法來(lái)影響同伴，形成一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論。
第二，每個(gè)人在自由發(fā)言過(guò)程中，一定要知道自己說(shuō)什么，同時(shí)還要知道伙伴表明什么觀(guān)點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)是不是給你提供一些啟發(fā)，所以適當(dāng)做一些記錄。
第三，在進(jìn)行自由討論過(guò)程中，哪些人和你觀(guān)點(diǎn)是一致或者基本一致，哪些人和你有分歧的，這個(gè)側(cè)重點(diǎn)有一個(gè)良好的把握。
第四，無(wú)論你是同意同伴的觀(guān)點(diǎn)，還是否決同伴的觀(guān)點(diǎn)都必須給出事實(shí)和理由，而不能強(qiáng)詞奪理的方式或者強(qiáng)壓方式進(jìn)行，這是我們?cè)跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論中zui致命的環(huán)節(jié)。
根據(jù)我們廣大考試反饋的情況來(lái)看，我們認(rèn)為有以下這幾個(gè)問(wèn)題是大部分考生都比較迷茫的：
第yi，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，我是不是要率先發(fā)言，是不是要爭(zhēng)取做小組主持人？
第二，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中，我附和別人好，還我主要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)好？這樣的問(wèn)題，我把這些問(wèn)題，做了一個(gè)系統(tǒng)的闡述，核心就是一句話(huà)，沒(méi)有孤立存在的好與壞，就是說(shuō)，你在爭(zhēng)取主持人這個(gè)環(huán)節(jié)中，可能給自己增強(qiáng)了麻煩，但是如果你沒(méi)有主持的經(jīng)驗(yàn)，你在整個(gè)協(xié)調(diào)過(guò)程中，展現(xiàn)不出主持人應(yīng)該肩負(fù)起來(lái)的責(zé)任，搶上這個(gè)主持人，可能是給自己埋下一個(gè)禍根或者自己給自己挖了一個(gè)陷井。
第三，在這里是贊同別人觀(guān)點(diǎn)，還是一直堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)好，我們看這兩者沒(méi)有決心的好與壞，要求是在這個(gè)過(guò)程中，如何去基于小組的目標(biāo)，形成統(tǒng)一意見(jiàn)這樣一個(gè)方向去調(diào)整自己，如果你的觀(guān)點(diǎn)你堅(jiān)持哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)有助于小組意見(jiàn)的達(dá)成或者是盡快的達(dá)成，那么你必須要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)；如果你發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中，很多人都已經(jīng)趨于一致，小組意見(jiàn)形成基本可以呼之欲出，而你又沒(méi)有改變自己的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有加入到這個(gè)贊同的隊(duì)伍中來(lái)，無(wú)疑也是非常失敗的。
第四，你根據(jù)別人的觀(guān)點(diǎn)或者是參考別人的觀(guān)點(diǎn)，改進(jìn)自己的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有給出事實(shí)和理由，這樣是無(wú)論如何要避免的。就是說(shuō)，你無(wú)論同意，或者是不同意，都必須先給出理由，所以我們知道作這個(gè)過(guò)程中，不是主持人，也不是小組匯報(bào)人存在一個(gè)表現(xiàn)的良機(jī)，任何人都有表現(xiàn)的良機(jī)，我們是不是考慮為小組做出貢獻(xiàn)，有很多環(huán)節(jié)，在小組討論過(guò)程中，有沒(méi)有考生為大家記時(shí)，有沒(méi)有兩個(gè)層面進(jìn)行激烈爭(zhēng)論時(shí)，給出你自己的見(jiàn)解，用事實(shí)和理由來(lái)說(shuō)服大家，平息這個(gè)爭(zhēng)論，讓大家很信服，很快贊許從心理暗暗佩服轉(zhuǎn)到小組討論的結(jié)果中來(lái)，這都是你在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論過(guò)程中取勝的環(huán)節(jié)。
因此在面試中要注意把握這樣幾點(diǎn)：
第yi，基于小組討論統(tǒng)一意見(jiàn)的達(dá)成這樣一個(gè)組織目標(biāo)來(lái)設(shè)定自己的職責(zé)，根據(jù)這樣一個(gè)職責(zé)，如果你擅長(zhǎng)主持，你就要站出來(lái)，如果不擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)參謀，就幫助主持人形成意見(jiàn)，如果你這些都不行，在這個(gè)過(guò)程中，要注意為小組服務(wù)，這是正常的環(huán)節(jié)，這才是核心。
第二，、在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)闡明，所選擇的方式，或者同意、支持別人的觀(guān)點(diǎn)，所闡述的理由，以及在這個(gè)過(guò)程中一種靈活的應(yīng)變，我們要注意這樣一些基本的問(wèn)題。
zui后，總結(jié)一些大家用得上的小技巧：
1.如果在論辯中，由于各種原因使自己處于被動(dòng)的不利地位，就不要再糾纏于原來(lái)的話(huà)題，在這個(gè)時(shí)候zui好是可以及時(shí)地轉(zhuǎn)移話(huà)題，或抓住對(duì)方的一個(gè)弱點(diǎn)。也可以從新的話(huà)題上向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻，使自己變被動(dòng)為主動(dòng)。
2.無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論自己處于什么的立場(chǎng)，都不要太相信自己的第yi印象對(duì)別人的判斷。日常生活中往往易于根據(jù)印象對(duì)某人的氣質(zhì)、性格做出判斷，在小組討論中，zui好不要以此判斷一個(gè)人的學(xué)識(shí)、論辯能力和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。如果先入為主，很可能不利于自己在論辯中的地位和能力的發(fā)揮。
3.如果在交談中發(fā)現(xiàn)自己有明顯的錯(cuò)誤，zui好趁對(duì)方發(fā)覺(jué)并予以指出之前，自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以避免受到無(wú)可反駁的批評(píng)，從另一方面來(lái)說(shuō)，又因?yàn)樽约河兄鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)而顯得有風(fēng)度，還可以變被動(dòng)為主動(dòng)，消除對(duì)方的戒備心理。
4.在辯論的過(guò)程中，不要太急于搶先發(fā)言，可以適當(dāng)?shù)乇３殖聊屑?xì)傾聽(tīng)其他人的意見(jiàn)，同時(shí)修正和完善自己的論點(diǎn)，充分吸收別人的優(yōu)勢(shì)。這樣當(dāng)別人氣勢(shì)已盡，或彼此陷入爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，或者別人因?yàn)榛靵y而出現(xiàn)疏漏時(shí)，你的發(fā)言將顯得特別有利，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)"旁觀(guān)者清"，你了解各方的觀(guān)點(diǎn)，又超脫其外，讓人覺(jué)得你有仲裁的權(quán)利，又因?yàn)槟阋殉浞中拚俗约旱挠^(guān)點(diǎn)，吸收了別人的長(zhǎng)處，發(fā)言就容易被各方接受。原來(lái)論辯的各方都不太愿意樹(shù)敵太多，此時(shí)你具有概括力的觀(guān)點(diǎn)、超脫的態(tài)度、對(duì)他們的理解，都會(huì)使他們?cè)敢庖銥榧悍饺藛T，這樣無(wú)形之中，你就能成為獲得眾人贊同、超越矛盾界限、溝通雙方意見(jiàn)、駕馭全局的中心人物。
但是這時(shí)候仍然也要注意一些細(xì)節(jié)，這其中有需要你真正能夠把握、領(lǐng)會(huì)雙方的觀(guān)點(diǎn)，調(diào)和雙方的矛盾，否則僅僅是模棱兩可，無(wú)主見(jiàn)地耍滑頭，是沒(méi)有人會(huì)真正會(huì)佩服你。這時(shí)倒不如堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，成為其中的一員，也許因?yàn)槟沲r明的觀(guān)點(diǎn)，充足的論據(jù)，倒可以獨(dú)樹(shù)一幟，成為論辯一方的一員干將，這同樣可以使你引起考官更多的注意。
再者，我們可以考慮下退而求其次，如果你既作不了雙方共同的領(lǐng)導(dǎo)，也做不了一方論辯的干將，就更要小心從事，力求"好鋼用在刀刃上"。尋找合適的時(shí)機(jī)說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，要簡(jiǎn)潔有力，zui好能一語(yǔ)說(shuō)中。言談中要以禮待人，要學(xué)會(huì)善解人意，這也很重要，談話(huà)中給予每個(gè)人同樣的尊重，才是zui有修養(yǎng)的。平凡中見(jiàn)神奇，溫和之中見(jiàn)真知，用你的努力，讓大家和考官在一點(diǎn)一滴中去感受你的魅力吧。
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