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2014年公職考試行測(cè)備考每日一練:7月15日言語(yǔ)理解
發(fā)布時(shí)間:2014.07.15  瀏覽次數(shù):4325次   來(lái)源:好仕途遴選

1、在碳納米管的研究問(wèn)題上,當(dāng)國(guó)外把主攻方向放在小直徑時(shí),我國(guó)科學(xué)家卻(  ),瞄準(zhǔn)了超長(zhǎng)納米管的合成。

填入劃?rùn)M線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.獨(dú)辟蹊徑         B.離經(jīng)叛道        C.標(biāo)新立異        D.推陳出新

 

2、《zui后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言(  )的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到zui后均是(  )。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們(  )英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證!

填入劃?rùn)M線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.歷經(jīng)坎坷 煙消云散 揣測(cè)                 B.跌宕起伏 不堪一擊 臆想

C.滄海桑田 明日黃花 幻想                 D.此消彼長(zhǎng) 敗走麥城 預(yù)測(cè)


3、文化應(yīng)該是多元共生的,中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì),首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化(  )。為此,中國(guó)電影需要開(kāi)拓更加寬廣的(  ),尋找更加多元的表達(dá)(  )。
依次填入劃?rùn)M線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.需求   領(lǐng)域   方式        B.品味   范圍   手段
C.動(dòng)態(tài)   視野   形式        D.價(jià)值   題材   手法


4、一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園,錢(qián)穆、錢(qián)鐘書(shū)和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷(xiāo)書(shū),《顧準(zhǔn)問(wèn)集》、《顧準(zhǔn)日記》(  )于 市場(chǎng),這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第yi人”,堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象(  )了人們對(duì)于知識(shí)分子的期許,《傅雷家書(shū)》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷(xiāo),成為了(  )的 “三字經(jīng)”,浪漫騎士王小波橫空出世,給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開(kāi)了一個(gè)叛逆的缺口。
填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.充斥  符合  金玉良言       B.風(fēng)靡  印證  字字珠璣
C.風(fēng)行  滿足  老少咸宜      D.充塞  引發(fā)  家喻戶曉


5、《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問(wèn)世,至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì),此書(shū)規(guī)模之(  ),結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán),材料之豐富,考證之(  ),問(wèn)題提出之深刻,剖析解釋?zhuān)?nbsp; ),實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。
填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.宏大  精準(zhǔn)  周全         B.恢宏  精確  周密
C.龐大  精到  周評(píng)         D.宏偉  精妙  周?chē)?yán)


6、說(shuō)“把玩學(xué)術(shù)”不大合適,顯得有點(diǎn)(  ),但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí)讀書(shū)做學(xué)問(wèn),目的性太強(qiáng)。很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步,這一點(diǎn),學(xué)問(wèn)與 游戲之道是(  )的,缺乏足夠的好奇心,求知欲,距離感,反而做不好,按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)恐怕傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人,全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種 “愛(ài)美的”讀書(shū)人,自有(  )之處。

填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.輕浮  相近  可嘆          B.輕佻  相通  可愛(ài)
 C.輕慢  相似  可敬         D.輕視  相仿  可贊


7、工業(yè)革命以來(lái),兩百余年的時(shí)間,生產(chǎn)力的飛速提高造就了昌盛的工業(yè)文明,在人類(lèi)為自己創(chuàng)造的奇跡  時(shí),卻絲毫不曾察覺(jué)已經(jīng)在透支未來(lái),外部性、知識(shí)與技術(shù)的瓶頸,以及人性的  讓工業(yè)文明在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)也走向了盡頭。
填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 A.洋洋得意    虛偽       B.陶醉    無(wú)知
 C.沉迷     罪惡          D.沾沾自喜  貪婪


8、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說(shuō)辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是  ,被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué),雖  ,擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì),卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。
填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
A.語(yǔ)焉不詳  高屋建瓴        B.閃爍其詞  博大精深
C.含糊其辭  鞭辟入里        D.捉襟見(jiàn)肘  天馬行空


9、作為啟蒙思想家,他們的思想和言論激烈、出格,乃至“悖于常理”,這都在情理之中,因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志,所以“  ”并非思想家的缺陷,也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。
填入橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )
A.危言聳聽(tīng)   B.虛張聲勢(shì)   C.夸夸其談    D.豪言壯語(yǔ)

10、法界常有字因人貴的說(shuō)法,不無(wú)道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝,骨力遒勁的書(shū)法為其雄遍壯人生增彩,做人與寫(xiě)字  ,在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書(shū)法成就一直為后代  ,其人格同樣頗具感召力。

填入劃?rùn)M線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.交相輝映 尊重                             B.和光同塵  尊敬

C.相得益彰 推崇                             D.相輔相成  推重

 

 

【參考答案及解析】

1、A【解析】當(dāng)國(guó)外把主攻方向放在縮小直徑時(shí),我國(guó)科學(xué)家卻另辟捷徑,瞄準(zhǔn)了超長(zhǎng)納米管的合成。 選自《我國(guó)科學(xué)家合成出世界上zui長(zhǎng)的碳納米管》

 

2、B【解析】奧斯特勒向讀者講述了世界其它主要語(yǔ)言跌宕起伏的命運(yùn)。事實(shí)說(shuō)明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到zui后均是不堪一擊。拿波斯語(yǔ)來(lái)說(shuō),它差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。奧斯特勒說(shuō),如果我們臆想英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。 選自英語(yǔ)氣數(shù)已盡?

 

3、A【解析】文化應(yīng)該是多元共生的,中國(guó)文化要走向國(guó)際社會(huì),首先要了解國(guó)外社會(huì)的文化需求,只有如此,中國(guó)文化才能更好地走向世界。


 

4、C【解析】一直到九十年代中期以前,我們都在試圖重新尋找自己的精神家園,錢(qián)穆、錢(qián)鐘書(shū)和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷(xiāo)書(shū),《顧準(zhǔn)問(wèn)集》、《顧準(zhǔn)日記》風(fēng)行于 市場(chǎng),這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第yi人”,堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象滿足了人們對(duì)于知識(shí)分子的期許,《傅雷家書(shū)》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷(xiāo),成為了老少咸宜的 “三字經(jīng)”,浪漫騎士王小波橫空出世,給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開(kāi)了一個(gè)叛逆的缺口。選自 《一個(gè)國(guó)家的閱讀史》


 

5、B【解析】此書(shū)于1938年問(wèn)世,至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì)。然而,一直 到現(xiàn)在,研究中國(guó)佛教史的中外學(xué)者,哪一個(gè)也不能不向這部書(shū)學(xué)習(xí),向這 一部書(shū)討教。此書(shū)規(guī)模之恢宏,結(jié)構(gòu)之謹(jǐn)嚴(yán),材料之豐富,考證之精確,問(wèn) 題提出之深刻,剖析解釋之周密,實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模 選自《漢魏兩晉南北朝佛教史》

 

6、B【解析】對(duì)于人文學(xué)者來(lái)說(shuō),除了悠閑與自由,還得有個(gè)人品位。說(shuō)“把玩學(xué)術(shù)”不太合適,顯得有點(diǎn)輕佻,但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí),讀書(shū)做學(xué)問(wèn),目的性太強(qiáng),很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn),學(xué)問(wèn)與游戲之道相通——缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感,反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn),恐怕傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人,全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛(ài)美的”讀書(shū)人,自有可愛(ài)之處。 選自“忙”與“閑”的辯證關(guān)系

 

 

7、D【解析】工業(yè)革命以來(lái),兩百余年的時(shí)間,生產(chǎn)力的飛速提高造就了昌盛的工業(yè)文明。在人類(lèi)為自己創(chuàng)造的奇跡沾沾自喜時(shí),卻絲毫不曾察覺(jué)已經(jīng)在透支了未來(lái)。外部性、知識(shí)與技術(shù)的瓶頸,以及人性的貪婪讓工業(yè)文明在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)也走向了盡頭。文明的模式必須變革,而過(guò)程之中,難免出現(xiàn)陣痛。 選自 走向盡頭的傳統(tǒng)工業(yè)文明 這個(gè)是來(lái)自騰訊新聞,看來(lái)要多玩QQ


 

8、A【解析】傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的說(shuō)辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是語(yǔ)焉不詳。被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué),雖高屋建瓴,擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì),卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的說(shuō)辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是語(yǔ)焉不詳。被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)學(xué),雖高屋建瓴,擁有如廟堂般巍峨的氣勢(shì),卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。


 

9、A【解析】作為啟蒙思想家,他們的思想和言論激烈、出格,乃至“悖于常理”,這都在情理之中,因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人,吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志,所以“危言聳聽(tīng)”并非思想家的缺陷,也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。而且,從傳播思想、啟發(fā)民智的用意出發(fā),越是夸張、激烈的言論與思想,可能反而愈能起到激蕩人心,洗滌塵垢的效果。選自尹鈦:實(shí)際政治與高談?wù)?/SPAN>


 

10、C【解析】說(shuō)顏魯公“拙”,當(dāng)然不是指他的書(shū)法。書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法,不無(wú)道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正直的人格為其瑰麗書(shū)法添輝,骨力遒勁的書(shū)法為其雄壯人生增彩,做人與寫(xiě)字相得益彰,在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿的書(shū)法成就一直為后代尊崇,其人格同樣頗具感召力。反之,若論書(shū)法,蔡京、秦檜的字都寫(xiě)得好,堪稱“大家”,可是一想起他們干的那些壞事、丑事,不由得會(huì)“恨屋及烏”選自顏真卿之“拙”詩(shī)小雅

 

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