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一、判斷題10個
二、單選10個
三、簡答
1、社會主義核心價值體系的內(nèi)容
2、群眾路線教育實踐活動的意義
四、案例分析
1、官員干部上街打掃衛(wèi)生、當志愿者、擦皮鞋等現(xiàn)象,深入基層群眾現(xiàn)象。
問一:好事被看成“做秀”,你怎么看?
問二:如何踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨
2、辦公室的小陳,領(lǐng)導出差,被安排任務(wù):
一是外市來考察學習3天,要安排接待,后勤等需要可以和辦公室協(xié)調(diào)
二是手頭上正在處理來自下面縣區(qū)的干部培訓報名情況、單位人員工資匯總表
三是副局長的群眾路線材料要明天完成上交
四是老劉正在埋頭工作
五是小鄒請假,還要幫他處理幾個事
小陳如此做:陪同考察兩天,第二天晚上車壞了,調(diào)不到車,去租車;
完了又接到電話,當晚要為同學接機,副局長催材料;
第三天考察團走了,領(lǐng)導回來了,批評辦公室干部培訓的電話無人接,租車違反規(guī)定……
問:如果你是小陳,你怎么做。
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五、策論寫作
機關(guān)黨員干部如何加強自身思想作風建設(shè),寫一篇議論文,不少于1000字。
好仕途遴選
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讓學員帶著“?”來,帶著“!”踏上成“公”之路