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日前，在中組部部機關(guān)座談會上，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山同志強調(diào)開展好群眾路線教育實踐活動要做到深入調(diào)研、問計于民、集思廣益。
基層是zui大的課堂，群眾是zui好的老師。謀劃發(fā)展，zui了解實際情況的，是人民群眾;推動改革，zui具有首創(chuàng)精神的，也是人民群眾。今天的中國正處在改革發(fā)展的攻堅階段，發(fā)展要有新突破，改革要有新局面，該從哪里使勁，該向何處發(fā)力?須知，智慧就在群眾中，方法藏在實踐里。只要深入實際，走近群眾，向人民虛心求教，在實踐中科學(xué)總結(jié)，就不愁找不到攻堅克難的“妙招”和“實招”。
問計于民，一定要真下去、常下去。接地氣，干部才有靈氣;接地氣，工作才有底氣。領(lǐng)導(dǎo)干部只有放下架子與身段，下到基層去，下到意見大、矛盾多的地方去，與群眾零距離接觸，面對面交流，虛心向群眾學(xué)習(xí)、請教，才能看透情況、摸清底子，繼而找準癥結(jié)、明確對策。反之，坐在家里“憋思路”、找個專家“湊點子”，決策部署就難免脫離實際，zui終群眾不買賬，工作難收場。這就是為什么習(xí)近平總書記在河北阜平走訪群眾時感慨“如能看到真貧，從北京3個半小時的路程就值了”。
問計于民，重要是問實際、問關(guān)鍵。在湖北恩施，李克強副總理一句“有什么惱火事”，引發(fā)村民紛紛“吐槽”，孩子教育、鄉(xiāng)村公路等難事一一道來，“報喜不報憂”的常規(guī)思維被打破。群眾面臨的問題不一樣，急需解決的困難當然也就不一樣。問計于民就是要看基層到底缺什么，群眾到底需要什么。所以，只有問得實際、問得關(guān)鍵，才能體察到群眾的冷暖，了解到群眾的渴望，才能把好事辦好、把實事辦實。否則，即便有良好的動機和愿望，如果不掌握情況、不了解問題，任何憑空的設(shè)想和目標，終究會事與愿違。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。問計于民是篇大文章，只要我們真心去做、用心去做，就一定能以為民、務(wù)實、清廉的工作作風(fēng)，創(chuàng)造無愧于時代和人民的光輝業(yè)績。
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