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一、“三個加強(qiáng)”助大學(xué)生村官成長。一是加強(qiáng)幫助指導(dǎo)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)包村干部和村干部傳幫帶作用,幫助解決生活上的實際困難,使大學(xué)生村官適應(yīng)基層工作。二是加強(qiáng)監(jiān)督管理。研究制定了《濉溪縣大學(xué)生村官工作制度》,確保每位村官都能夠服從鎮(zhèn)黨委和村黨支部的安排;采取平時督查和年度考核相結(jié)合,將考核結(jié)果作為年終考核的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)實踐鍛煉。有意識的安排大學(xué)生村官兼任村團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、活動組織員等職務(wù),定期安排大學(xué)生村官到縣委組織部鍛煉組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系和信息寫作能力,提高大學(xué)生村官綜合素質(zhì)。
二、“四個任務(wù)”助大學(xué)生村官成才。為加強(qiáng)大學(xué)生村官了解基層、了解農(nóng)村能力,讓大學(xué)生村官走出書生意氣,提高解決實際問題的能力。縣委組織部制定制度,讓每名大學(xué)生村官聯(lián)系一個村名小組;每天去訪3名群眾;每周為5名留守兒童上一次輔導(dǎo)課或談一次心;每月至少寫一篇工作心得。通過四大任務(wù)的落實,推動了大學(xué)生村官融入農(nóng)村、適應(yīng)農(nóng)村、扎根基層,服務(wù)基層的熱情。充分落實“從群眾中來,到群眾中去”,踏踏實實做事,實實在在奉獻(xiàn)。
三、“五項舉措”助大學(xué)生村官成功。一是教育培養(yǎng)。建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),把大學(xué)生村官作為“特殊群體”給予重點(diǎn)培養(yǎng)。使其盡快熟悉農(nóng)村工作方法、掌握工作經(jīng)驗,使大學(xué)生村官明確工作職責(zé),重點(diǎn)解決“干什么”的問題。二是嚴(yán)格管理。認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于做好高校畢業(yè)生到村任職工作的文件精神,加強(qiáng)大學(xué)生村干部的培養(yǎng)、管理、使用,分類管理,較好地促進(jìn)村官隊伍的健康成長。新上任的大學(xué)生村官由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村逐一接待,介紹所在村的基本情況和工作內(nèi)容。為保障大學(xué)生村官的人身財產(chǎn)安全,所有批次的大學(xué)生村官飲食住宿均由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。三是定期召開例會?h委組織部一季度至少開展一次調(diào)度會,聽取大學(xué)生村官們的意見建議,為找不到工作方向的部分大學(xué)生村官答疑解惑。通過創(chuàng)造條件、創(chuàng)新舉措、創(chuàng)建載體,目前全縣大學(xué)生村官隊伍整體素質(zhì)明顯提高,干事創(chuàng)業(yè)激情高漲,實現(xiàn)有序流動、競相發(fā)展。四是強(qiáng)待遇保障。出臺待遇保障相關(guān)政策,及時辦理工資、社會保險、醫(yī)療保險、意外傷害保險等;對于交通不太便利的村官,給予一定的交通補(bǔ)貼。五是定激勵措施。制定大學(xué)生村官激勵保障辦法,解決大學(xué)生村官后顧之憂,對考核優(yōu)xiu的大學(xué)生村官,在評優(yōu)評先、提拔使用等方面優(yōu)先考慮。
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