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為方便廣大考生更全面的了解公務(wù)員無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的得分要點，尚邦公考（安徽公務(wù)員網(wǎng)m.paintermtjuliettn.com）特為大家整理了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的相關(guān)評分依據(jù)，希望對大家有幫助。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測評要素
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，側(cè)重于為考生創(chuàng)設(shè)一種相互作用的情形，因此更強調(diào)討論過程中應(yīng)試者所表現(xiàn)出的能力特點，即過程維度。但以背景資料為主要載體的內(nèi)容維度，如果處理得當(dāng)，也會為評價應(yīng)試者提供很多有參考價值的信息。
1.內(nèi)容維度
該維度主要考查考生對討論內(nèi)容和結(jié)果的貢獻(xiàn)，發(fā)言的內(nèi)容對討論結(jié)果起決定性作用或者在討論結(jié)果中占很大分量，面試的成績會比較高。具體得分點在以下幾方面：
(1)認(rèn)識問題的高度和主流意識；(2)分析問題的深度和周延性；(3)用辯證發(fā)展聯(lián)系的觀點看問題；(4)對總體和局部以及各部分之間關(guān)系的認(rèn)識；(5)小組代表對討論的總結(jié)概括質(zhì)量；(6)計劃、組織協(xié)調(diào)能力以及方案的可行性和針對性；(7)對解決問題過程中可能出現(xiàn)情況考慮的周全性；(8)在討論中體現(xiàn)的人際交往意識與技巧；(9)處理問題方法是否靈活、周到、得體；(10)考生語言表達(dá)、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力；(11)考生反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動性、有效性等。
2.過程維度
一場討論下來，考官對考生最直接的印象就是教養(yǎng)、見識和風(fēng)度。過程維度主要考查考生為實現(xiàn)討論目標(biāo)所作的貢獻(xiàn)。具體包括以下幾點：
(1)對他人觀點的理解與把握；(2)對他人觀點的概括和引申；(3)對討論進(jìn)程的控制引導(dǎo)；(4)基本溝通禮儀；(5)說服他人；(6)對他人觀點的關(guān)注與尊重；(7)對矛盾與沖突的協(xié)調(diào)；(8)合作意識；(9)情緒穩(wěn)定性和思維敏捷性；(10)原則性與靈活性的結(jié)合運用。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評分操作
1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測評方式
(1)各考官對每個考生的每一個測評要素打分。
(2)不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。
(3)各考官分別對每個考生的某幾個特定要素打分。
具體實施的時候，可根據(jù)考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種方式。
2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測評內(nèi)容
(1)語言方面。包括發(fā)言主動性、論點正確性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力等，這些不同的要素應(yīng)根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。
(2)非語言方面。包括面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等。
(3)個性特點。包括自信程度、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈敏性等。
(三)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之一：語言方面
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之二：非語言方面
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之三：個性特點
尚邦公考希望廣大考生充分利用復(fù)習(xí)時間，面試先人一步！預(yù)祝大家在接下來的面試中一舉奪魁！
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